A. | C對(duì)B的壓力逐漸變大 | B. | C受到三個(gè)力的作用 | ||
C. | B受到的摩擦力逐漸減小 | D. | A受到的壓力逐漸減小 |
分析 先對(duì)BC研究:分析BC整體的受力,由平衡條件分析A對(duì)B的支持力和摩擦力變化,即可知道B對(duì)A的壓力和摩擦力如何變化;C球只受兩個(gè)力,對(duì)B的壓力不變.
解答 解:A、由于半球形凹槽光滑,小球只受兩個(gè)力:重力和支持力,由平衡條件得到,支持力與重力大小相等,保持不變,則C對(duì)B的壓力也保持不變.故AB錯(cuò)誤.
C、對(duì)BC整體:分析受力情況:重力mg、斜面A的支持力N和摩擦力f,由平衡條件得知:N=mgcosθ,f=mgsinθ,減小θ,N增大,f減小,由牛頓第三定律得知:B對(duì)A的壓力也增大,B受到的摩擦力逐漸減。蔆正確,D錯(cuò)誤.
本題選錯(cuò)誤的
故選:ABD
點(diǎn)評(píng) 本題是三個(gè)物體的平衡問題,關(guān)鍵要靈活選擇研究的對(duì)象,采用整體法和隔離法結(jié)合研究,比較簡便.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力做的功等于棒的機(jī)械能的增量 | |
B. | 合力對(duì)棒做的功等于棒的動(dòng)能的增量 | |
C. | 拉力與棒受到的磁場(chǎng)力的合力為零 | |
D. | 拉力對(duì)棒做的功與棒克服重力做的功之差等于回路中產(chǎn)生電能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)方向垂直于AA′,且指向右下 | |
B. | 該電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E=$\frac{2V}{m}$ | |
C. | 該電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng),距C點(diǎn)距離為2cm的所有點(diǎn)中,最高電勢(shì)為2V,最低電勢(shì)為-2V | |
D. | 該電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng),距C點(diǎn)距離為2cm的所有點(diǎn)中,最高電勢(shì)為4V,最低電勢(shì)為-4V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)中任意兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差只與這兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度有關(guān) | |
B. | 電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)高,電場(chǎng)強(qiáng)度小的地方電勢(shì)低 | |
C. | 在正電荷或負(fù)電荷產(chǎn)生的靜電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度方向都指向電勢(shì)降低最快的方向 | |
D. | 電場(chǎng)的電場(chǎng)線是客觀存在的,并且電場(chǎng)線越密的地方電場(chǎng)強(qiáng)度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此過程速度改變量為2m/s | |
B. | 此過程速度改變量為18m/s | |
C. | 臺(tái)球在水平方向的平均加速度大小為200m/s2,方向沿球初速度的方向 | |
D. | 臺(tái)球在水平方向的平均加速度大小為180m/s2,方向沿球彈回的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的帶電體才能看成點(diǎn)電荷 | |
B. | 一帶負(fù)電的金屬小球放在潮濕的空氣中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)該小球上帶的負(fù)電荷幾乎不存在了.這說明小球上原有的負(fù)電荷逐漸消失了 | |
C. | 元電荷的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測(cè)得的,元電荷跟一個(gè)電子電荷量數(shù)值相等 | |
D. | 由公式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$知,當(dāng)真空中的兩個(gè)電荷間的距離r→0時(shí),它們之間的靜電力F→∞ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0時(shí).甲車在甲在前,乙車在后 | B. | t=2s時(shí).兩車相距2s0 | ||
C. | t=3s時(shí).兩車再次相遇 | D. | t=4s時(shí).甲車在乙車后2s0處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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