【題目】硅光電池是一種太陽(yáng)能電池,具有低碳環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)。如圖所示,圖線a是該電池在某光照強(qiáng)度下路端電壓U和電流I變化的關(guān)系圖象,圖線b是某電阻R的UI圖象。在該光照強(qiáng)度下將它們組成閉合回路時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.硅光電池的電動(dòng)勢(shì)大于3.6V
B.硅光電池的總功率為0.4W
C.硅光電池的內(nèi)阻消耗的熱功率為0.32W
D.若將R換成阻值更大的電阻(光照不變),電源效率將減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖:
(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的與兩力中,方向一定沿AO方向的是_________;
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_________;
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:
A. 在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置,記錄下點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E. 只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示;
F. 比較和的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
上述步驟中,①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是_________和___________;
②遺漏的內(nèi)容分別是_________和___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,橫截面為直角三角形的斜劈P,靠在粗糙的豎直墻面上,力F通過(guò)球心水平作用在光滑球Q上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)力F增大時(shí),系統(tǒng)仍保持靜止,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.斜劈P所受合外力增大B.斜劈P對(duì)豎直墻壁的壓力不變
C.墻面對(duì)斜劈P的摩擦力可能增大D.球Q對(duì)地面的壓力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的夾角為θ,傳送帶以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ>tanθ,則能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象是( )
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一光滑的輕桿傾斜地固定在水平面上,傾角大小為30°,質(zhì)量分別為,m甲、m乙的小球甲、乙穿在光滑桿上,且用一質(zhì)量可忽略不計(jì)的細(xì)線連接后跨過(guò)固定在天花板上的光滑定滑輪,當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)平衡時(shí),連接乙球的細(xì)線與水平方向的夾角大小為60°,連接甲球的細(xì)線呈豎直狀態(tài)。則m甲:m乙為( )
A.1:B.1:2
C.:1D.:2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊與質(zhì)量的小球B相連.今用跟水平方向成角的力,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變,取.求:
(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角;
(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.
(3)當(dāng)為多大時(shí),使球和木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)的拉力最小?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MN 是一半圓形絕緣線,O 點(diǎn)為圓心,P 為絕緣線所在圓上一點(diǎn),且 OP垂直于 MN,等量異種電荷分別均勻分布在絕緣線上、下圓弧上.下列說(shuō)法中正確的( )
A.O 點(diǎn)處和 P 點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向相同
B.O 點(diǎn)處和 P 點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不相等,方向相同
C.將一正點(diǎn)電荷沿直線從 O 移動(dòng)到 P,電場(chǎng)力始終不做功
D.將一正點(diǎn)電荷沿直線從 O 移動(dòng)到 P,電勢(shì)能增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在xOy平面內(nèi),位于原點(diǎn)O的放射源向各方向均勻發(fā)出速率為v0的帶正電粒子,粒子的質(zhì)量均為m、電荷量均為q。在直線y=d下方分布著一個(gè)左右足夠?qū)、方向?/span>y軸正向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E;在直線y=d上方有一平行于x軸的感光板MN,直線y=d和MN之間區(qū)域有左右足夠?qū)挕⒎较虼怪庇诩埰矫嫦蚶锏膭驈?qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=。粒子第一次離開電場(chǎng)上邊界y=d時(shí),能夠到達(dá)的最右側(cè)位置為,不計(jì)粒子重力以及粒子間的相互作用,只考慮每個(gè)粒子在電場(chǎng)中和磁場(chǎng)中各運(yùn)動(dòng)一次。
(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E;
(2)若要求所有粒子都不能打在感光板MN上,則MN與x軸的最小距離h1是多大?
(3)若要求所有粒子都能打在感光板MN上,則MN與x軸的最大距離h2是多大?當(dāng)MN與x軸的距離為h2時(shí),MN板上被粒子擊中的長(zhǎng)度是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖,一理想變壓器原副線圈匝數(shù)之比為4:1,原線圈兩端接入一正弦交流電源,副線圈電路中R為負(fù)載電阻,交流電壓表和交流電流表都是理想電表,下列結(jié)論正確的是
A.若電壓表讀數(shù)為6V,則輸入電壓的最大值為
B.若輸入電壓不變,副線圈匝數(shù)增加到原來(lái)的2倍,則電流表的讀數(shù)減小到原來(lái)的一半
C.若輸入電壓不變,負(fù)載電阻的阻值增加到原來(lái)的2倍,則輸入功率也增加到原來(lái)的2倍
D.若保持負(fù)載電阻的阻值不變,輸入電壓增加到原來(lái)的2倍,則輸出功率增加到原來(lái)的4倍
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