【題目】下列物理量中屬于標(biāo)量的是（　�。�

A. 周期 B. 向心加速度 C. 線速度 D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度

【答案】A

【解析】

向心加速度、線速度和磁感應(yīng)強(qiáng)度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而周期只有大小無方向，是標(biāo)量；故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，斜面體靜止在粗糙的水平地面上，斜面體上有一小滑塊A沿斜面勻速下滑，現(xiàn)對(duì)滑塊施加一豎直向下的作用力F，如圖乙所示。兩種情況下斜面體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 施加力F后，小滑塊A受到的滑動(dòng)摩擦力增大

B. 施加力F后，小滑塊A仍以原速度勻速下滑

C. 施加力F后，地面對(duì)斜面體的摩擦力增大

D. 施加力F后，地面對(duì)斜面體的支持力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的敘述正確的是

A. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)就是單位電荷受到的電場(chǎng)力

B. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)檢驗(yàn)電荷所受的電場(chǎng)力成正比

C. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)有無檢驗(yàn)電荷無關(guān)

D. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向就是檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】樓梯口一傾斜的天花板與水平面成θ=37°角,一裝潢工人手持綁著刷子的木桿粉刷天花板。工人所持木桿對(duì)刷子的作用力始終保持豎直向上,大小為F=10 N,刷子的質(zhì)量為m=0.5 kg,刷子可視為質(zhì)點(diǎn)。刷子與天花板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,天花板長為l=4 m,取sin 37°=0.6,g取10 m/s2,試求:

(1)刷子沿天花板向上運(yùn)動(dòng)的加速度大小;

(2)工人把刷子從天花板底端推到頂端所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在牛頓發(fā)現(xiàn)太陽與行星間的引力過程中，得出太陽對(duì)行星的引力表達(dá)式后推出行星對(duì)太陽的引力表達(dá)式，這是一個(gè)很關(guān)鍵的論證步驟，這一步驟采用的論證方法是（ ）

A. 研究對(duì)象的選取 B. 理想化過程 C. 類比 D. 等效

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 研究和觀察日食時(shí)，可把太陽當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

B. 研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)，可把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

C. 高考理科綜合的考試時(shí)間為：150min指的是時(shí)間間隔

D. 形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，利用實(shí)驗(yàn)得到了8組數(shù)據(jù)，在圖(a)所示的I－U坐標(biāo)系中，通過描點(diǎn)連線得到了小燈泡的伏安特性曲線．

(1)根據(jù)圖線的坐標(biāo)數(shù)值，請(qǐng)?jiān)趫D(b)中用筆畫線代替導(dǎo)線，把實(shí)驗(yàn)儀器連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路___________．

(2)根據(jù)圖(a)，可判斷出圖(c)中正確的關(guān)系圖是______(圖中P為小燈泡功率)．

(3)將同種規(guī)格的兩個(gè)這樣的小燈泡并聯(lián)后再與10 Ω的定值電阻串聯(lián)，接在電壓恒為8 V的電源上，如圖(d)所示，則電流表的示數(shù)為__________A，每個(gè)小燈泡的功率為__________W.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為兩塊水平放置的金屬板，通過閉合的開關(guān)S分別與電源兩極相連，兩極中央各有一個(gè)小孔a和b，在a孔正上方某處放一帶電質(zhì)點(diǎn)由靜止開始下落，若不計(jì)空氣阻力，該質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零，然后返回�，F(xiàn)要使帶電質(zhì)點(diǎn)能穿過b孔，則可行的方法是 (　　)

A. 保持S閉合，將A板適當(dāng)上移

B. 保持S閉合，將B板適當(dāng)下移

C. 先斷開S，再將A板適當(dāng)下移

D. 先斷開S，再將B板適當(dāng)上移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬板的厚度．該螺旋測(cè)微器校零時(shí)的示數(shù)如圖(a)所示，測(cè)量金屬板厚度時(shí)的示數(shù)如圖(b)所示．圖(a)所示讀數(shù)為________mm，圖(b)所示讀數(shù)為______ mm，所測(cè)金屬板的厚度為______mm.

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