【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物塊,以速度v0=4m/s滑上正沿逆時針方向轉(zhuǎn)動的水平傳送帶,此時記為時刻t=0,傳送帶上AB兩點間的距離L=6m,已知傳送帶的速度v=2m/s,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g10m/s2.關(guān)于物塊在傳送帶上的整個運動過程,下列表述正確的是(  )

A. 物塊在傳送帶上運動的時間為4s

B. 傳送帶對物塊做功為6J

C. 2.0s末傳送帶對物塊做功的功率為0

D. 整個運動過程中由于摩擦產(chǎn)生的熱量為18J

【答案】CD

【解析】物塊在傳送帶上運動的加速度大小為: 物塊勻減速直線運動的位移大小 ,勻減速直線運動的時間 ,反向做勻加速直線運動的時間 ,勻加速直線運動的位移大 則勻速運動的時間 ,則物塊在傳送帶上運行的時間為 ,A錯誤物塊的末速度為,初速度為,根據(jù)動能定理可得:傳送帶對物塊做功,B錯誤;2s末物塊的速度為零,則傳送帶對物塊做功的功率為零,故C正確;物塊勻減速直線運動相對于傳送帶的路程 ,勻加速直線運動相對于傳送帶的路程 則整個過程摩擦產(chǎn)生的熱量,故D正確。所以CD正確,AB錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)運動的描述中,參考系的選取符合描述的是( 。

A.“太陽東升西落”是以“太陽”為參考系

B.“地球的公轉(zhuǎn)”是以“地球”為參考系

C.“一江春水向東流”是以“流水”作為參考系

D.“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來!痹娭械摹扒嗌较鄬Τ觥边x擇的參考系是孤帆

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個彈珠游戲簡化如下圖所示。豎直安裝在高H=1m的桌面上的過山車軌道模型,水平軌道OB粗糙, 長為1mBD光滑;光滑圓軌道半徑為R=0.4m。一彈簧左端固定,右端自由伸長到A點,OA長為0.1m。距桌子右邊緣線DF距離S=1.6m有一高度h=0.8m的豎直擋板,F(xiàn)在A點靜止放置一個質(zhì)量m=1kg的小球,并用力緩慢向左把小球推到O點,在這個過程中推力做功W=22.4J。已知小球與軌道OB的摩擦因數(shù)μ0.4,重力加速度g=10m/s2,不計空氣阻力。求:

(1)小球推到O點時,彈簧的彈性勢能EP.

(2)該小球從O點靜止釋放后,運動到圓軌道最高點C時對軌道的壓力大小.

(3)為了使都從O點靜止釋放的小球能落在DF和擋板之間,小球的質(zhì)量m滿足的條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是 ( )

A.機械能可以為零,但內(nèi)能永遠不為零

B.溫度相同、質(zhì)量相同的物體具有相同的內(nèi)能

C.物體的溫度越高,內(nèi)能越大

D.0 °C的冰的內(nèi)能與等質(zhì)量的0 °C的水的內(nèi)能相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平力F作用下,A、B保持靜止.若A與B的接觸面是水平的,且F≠0.則關(guān)于B的受力個數(shù)可能為( )

A.2個
B.3個
C.5個
D.6個

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中
(1)在實驗中,以下做法正確的是
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,后接通電源
D.“重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足,對探究過程也不會產(chǎn)生影響
(2)在這一實驗中,有兩位同學(xué)通過測量,分別作出a一F圖象,如圖中的A、B、C線所示;試分析:A線不通過坐標(biāo)原點的原因是:;B線不通過坐標(biāo)原點的原因是: . C線發(fā)生彎曲的原因是:

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖所示的裝置.

(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是 ______

A.控制變量法 B.假設(shè)法 C.理想實驗法

(2)下列說法中正確的是 ______

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)改變小車所受拉力的大小

B.在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)改變小車的質(zhì)量

C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系

D.無論在什么條件下,細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大。

(3)在探究加速度與力的關(guān)系時,若取車的質(zhì)量M=0.5kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,進行多次實驗,以下m的取值最不合適的一個是 ______

A.m1=4g    B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g

(4)如圖所示為甲同學(xué)在探究加速度a與力F的關(guān)系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象,說明實驗存在的問題是______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】架在A、B兩根電線桿之間的均勻電線在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應(yīng),電線呈現(xiàn)如圖所示的兩種形狀.下列說法中正確的是( )

A.夏季電線對電線桿的拉力較大
B.冬季電線對電線桿的拉力較大
C.夏季、冬季電線對電線桿的拉力一樣大
D.夏季、冬季電線桿對地面的壓力不一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面C上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則(

A. 水平面對C的支持力等于B、C的總重力

B. B一定受到C的摩擦力

C. C一定受到水平面的摩擦力

D. 若將細繩剪斷,B物體開始沿斜面向下滑動,則水平面對C的摩擦力可能為零

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同步練習(xí)冊答案