20.如圖所示,有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的小物塊,從光滑平臺上的A點以v0=1.8m/s的初速度水平拋出,到達(dá)C點時,恰好沿C點的切線方向進(jìn)人固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,最后小物塊無碰撞地滑上緊靠軌道末端D點的足夠長的水平傳送帶.已知傳送帶上表面與圓弧軌道末端切線相平,傳送帶沿順時針方向勻速運(yùn)行的速度為v=3m/s,小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,圓弧軌道的半徑為R=2m,C點和圓弧的圓心O點連線與豎直方向的夾角θ=53°,不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.試求:
(1)小物塊到光滑圓弧C點時的速度大小vC;
(2)小物塊到達(dá)圓弧軌道末端D點時支持力大;
(3)小物塊從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中產(chǎn)生的熱量.

分析 (1)小物塊從A到C的過程做平拋運(yùn)動,根據(jù)物塊到達(dá)C點的速度方向,由速度的分解法求物塊到達(dá)C點速度.
(2)由C到D的過程,利用動能定理求解D點的速度,在D點,利用牛頓第二定律列式求解軌道對物塊的支持力.
(3)物塊在傳送帶上滑動時,做勻減速運(yùn)動,當(dāng)速度減到零后,反向勻加速直線運(yùn)動,速度相同后一起做勻速運(yùn)動,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式求出共同運(yùn)動的速度,根據(jù)能量守恒求出物塊在木板上相對滑動過程中產(chǎn)生的熱量Q.

解答 解:(1)設(shè)小物體在C點時得速度大小為vC,由平拋運(yùn)動的規(guī)律可知,C點的速度方向與水平方向成θ=53°,由幾何關(guān)系可得:
   vC=$\frac{{v}_{0}}{cos53°}$=$\frac{1.8}{0.6}$m/s=3m/s…①
(2)由C點到D點,由動能定理得:
  mgR(1-cosθ)=$\frac{1}{2}$mvD2-$\frac{1}{2}$mvC2…②
物塊在D點時,由牛頓第二定律得:
   FN-mg=m$\frac{{v}_{D}^{2}}{R}$…③
由牛頓第三定律,小物塊到達(dá)圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力為:FN′=FN…④
①②③④聯(lián)立得:FN′=22.5N,方向豎直向下.
(3)設(shè)小物塊在傳送帶上滑動得加速度大小為a,由牛頓第二定律得:
  a=$\frac{μmg}{m}$=μg=0.5×10m/s2=5m/s2…⑤
小物塊勻減速直線運(yùn)動的時間為t1,向左通過得位移為x1,傳送帶向右運(yùn)動得距離為x2,則:
  vD=at1…⑥
  x1=$\frac{1}{2}$at12…⑦
  x2=vt1…⑧
小物塊向右勻加速直線運(yùn)動達(dá)到和傳送帶速度相同時間為t2,向左通過得位移為x3,傳送帶向右運(yùn)動得距離為x4,則:
  v=at2…⑨
  x3=$\frac{1}{2}$at22…⑩
  x4=vt2…⑪
整個過程小物塊相對傳送帶滑動得距離為:
  x=x1+x2+x4-x3…⑫
生成得熱量為:Q=μmgx…⑬
聯(lián)立⑤至⑬聯(lián)立解得:Q=32J
答:
(1)小物塊到光滑圓弧C點時的速度大小vC是3m/s.
(2)小物塊到達(dá)圓弧軌道末端D點時支持力大小為22.5N.
(2)小物塊從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中產(chǎn)生的熱量為32J.

點評 解決本題的關(guān)鍵要分析清楚物塊的運(yùn)動情況,把握隱含的條件,如“物塊恰好沿C點的切線方向進(jìn)人固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道”,意味著C點的速度方向與
水平方向成θ角,這是解這道題的關(guān)鍵,理解了這句話就可以求得小球在C點速度,本題很好的把平拋運(yùn)動和圓周運(yùn)動結(jié)合在一起運(yùn)用機(jī)械能守恒或動能定理解決.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,物體的質(zhì)量M=20kg,在μ=0.10的水平面上向右運(yùn)動.在運(yùn)動過程中它還受到一個水平向左大小為30N的力F,g=10m/s2,則物體受到的摩擦力和合力分別是(  )
A.摩擦力大小為20N方向水平向左B.摩擦力大小為10N方向水平向右
C.合力大小為50N方向水平向左D.合力大小為10N方向水平向右

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.A、B兩物體均做勻變速直線運(yùn)動,A的加速度a1=1.0m/s2,B的加速度a2=-2.0m/s2,根據(jù)這些條件做出的以下判斷,其中正確的是( 。
A.B的加速度小于A的加速度
B.A做勻加速直線運(yùn)動,B做勻減速直線運(yùn)動
C.兩個物體的速度在某一時刻可能相等
D.兩個物體的運(yùn)動方向一定相反

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于電流的下列說法中,正確的是( 。
A.電路中的電流越大,表示通過導(dǎo)體橫截面的電量越多
B.在相同時間內(nèi),通過導(dǎo)體截面的電量越多,導(dǎo)體中的電流就越大
C.通電時間越長,電流越大
D.根據(jù)I=$\frac{Q}{t}$可知,導(dǎo)體中的電流與通過橫截面的電量成正比,與通過時間成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關(guān)系,選取的實驗裝置如圖1所示,實驗主要步驟如下:

(1)實驗時,為使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動,在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起,使木板傾斜合適的角度,打開打點計時器,輕推小車,如圖2所示,得到的紙帶應(yīng)該是乙(填“甲”或“乙”).
(2)針對實驗步驟和數(shù)據(jù)處理下列說法正確的是ABC.
A.為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高,使小車?yán)┻^打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運(yùn)動
B.每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣
C.可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
D.可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值
E.實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源
F.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度;
(3)依據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出W-v2圖象,則圖3符合實際的圖象是B.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.一遙控玩具小車在平直路上運(yùn)動的位移-時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.10s末汽車的位移為150m
B.20s末汽車的速度為-lm/s
C.10s至15s汽車做勻速直線運(yùn)動
D.15s至25s汽車做負(fù)方向的勻速直線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.連接在電池兩極上的平行板電容器,當(dāng)兩極板間的距離減小時,則以下說法錯誤的是(  )
A.電容器的電容C變大B.電容器極板的帶電荷量Q變大
C.電容器兩極板間的電勢差U變大D.電容器兩極板間的電場強(qiáng)度E變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.物體做勻加速直線運(yùn)動,已知第1s末的速度是6m/s,第2s末的速度是8m/s,則該物體( 。
A.零時刻的速度是3m/sB.加速度是6m/s2
C.任何1s內(nèi)的速度變化都是2m/sD.第1s內(nèi)的平均速度是3m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,把兩個質(zhì)量都為m的小球(可視為質(zhì)點)用等長的絕緣細(xì)線懸掛在同一點上.兩球帶同種電荷,A球的電荷量為Q,B球的電荷量為4Q,平衡時兩球相距為L.下列說法正確的是( 。
A.A、B兩球受到的靜電力分別為k$\frac{{Q}^{2}}{{L}^{2}}$、k$\frac{4{Q}^{2}}{{L}^{2}}$
B.A球受到的庫侖力F=mgsinα
C.細(xì)線與豎直方向的夾角α<β
D.細(xì)線與豎直方向的夾角α=β

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