【題目】在一根繩子的兩端各拴一個小球,一人用手拉住上端的小球,在某一高度放手后讓小球自由下落,兩小球的落地時間差為,如果將它們稍提高一些后,再用同樣的方法使它們自由下落,兩小球的落地時間差為,不計空氣阻力,則

A.B.

C.D.因下落高度未知,故無法進行比較

【答案】C

【解析】

設細線的長度為L,第一個小球著地后,另一個小球運動的位移為L,在L內運行的時間,即為兩球落地的時間差,第一個球著地的速度為另一個小球在位移L內的初速度。高度越高,落地的速度越大,知高度越高,另一個小球在位移L內的初速度越大,根據(jù),初速度越大,時間越短。所以t1t2
A,與結論不相符,選項A錯誤;

B,與結論不相符,選項B錯誤;

C,與結論相符,選項C正確;

D.因下落高度未知,故無法進行比較,與結論不相符,選項D錯誤;

故選C

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示水平傳送帶A、B兩端點相距x=4m,以v0=2m/s的速度始終保持不變順時針運轉今將一小煤塊可視為質點無初速度地輕放至A點處,已知小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為04,g取10m/s2由于小煤塊與傳送帶之間有相對滑動,會在傳送帶上留下劃痕則小煤塊從A運動到B的過程中

A所用的時間是s B所用的時間是05s

C劃痕長度是4m D劃痕長度是05m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中所示為吉利汽車參與贊助的超音速汽車,2018年其最高時速突破1000英里每小時,因為過于昂貴,該項目已經取消,該成績很有可能成為地面最快速度永久性記錄。該車搭載了一臺歐洲“臺風”戰(zhàn)斗機專用的引擎以及一臺火箭噴射發(fā)動機。由靜止啟動到140m/s用時14s,此階段使用戰(zhàn)斗機引擎在驅動,而車速一旦超過140m/s,車手就會啟動火箭噴射發(fā)動機,再耗時25s可達到440m/s的極速,已知車重6.4噸,摩擦力和空氣阻力之和為車重的0.2倍,將汽車加速和減速的過程簡化為勻變速直線運動,求:

1)車輛在014s加速度a1,1439s加速度a2;

2)加速階段經過的位移大小;

3)戰(zhàn)斗機引擎驅動力F1大小以及火箭噴射發(fā)動機驅動力大小F2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,圓盤水平放置在豎直向下的勻強磁場中,圓盤圓心處固定一個搖柄,邊緣和圓心處各與一個黃銅電刷緊貼,用導線將電刷與零刻度在中央的電流表連接起來形成回路。轉動搖柄,使圓盤逆時針勻速轉動。下列說法正確的是

A. 由于圓盤的磁通量不變,所以電流表讀數(shù)為零

B. 圓盤產生的是交變電流,若圓盤轉動的角速度增大,產生的交變電流周期將減小

C. 若保持其他條件不變,磁場的磁感應強度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,產生的電流為原來的2

D. 若保持其他條件不變,圓盤的角速度變?yōu)樵瓉?/span>2倍,產生的電流為原來的4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對生活中各物理現(xiàn)象的分析,不正確的是

A.圖甲:幼兒園的滑梯很陡,為的是增加小孩滑滑梯時受到的重力,從而滑得更快

B.圖乙:放在水平桌面上的書本對桌面壓力,是因為書本發(fā)生形變而產生的

C.圖丙:輪胎表面都有花紋狀的溝槽,是為了雨天能把輪胎與地面間的水排出,保持兩者的良好接觸

D.圖。焊叽蟮臉蛞旌荛L的引橋,是為了減小汽車重力沿斜面向下的分力,行駛更方便更安全

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面左端接一豎直光滑半圓軌道,軌道半徑R=1.6m,右端接一斜面,斜面的傾角θ=37°,一質量為m的物塊甲從斜面上離水平面高度h=3R為的A點由靜止滑下,剛好能到達半圓軌道的最高點E點,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2。

1)求物塊甲與斜面間的動摩擦因數(shù);

2)如果在水平面上C點放一材質與物塊甲相同、質量為的物塊乙,物塊甲從斜面上滑下后與物塊乙發(fā)生彈性碰撞,碰后物塊乙恰好能到達半圓軌道的最高點E,則物塊甲下滑時的高度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】折返跑是耐力跑的替代項目。這個項目既能發(fā)展學生的速度和靈敏素質,又能提高變換方向的能力,是一項很有價值的鍛煉項目。如圖所示,在某次“20米折返跑測試中,受試者在平直跑道上聽到的口令后,由起點終點線A全力跑向正前方20米處的折返線B,測試員聽到口令的同時開始計時。受試者到達折返線B時,用手觸摸該處的物體(如木箱),再轉身跑回起點終點線A,當胸部到達起點終點線的垂直面時,測試員停表,所計時間即為折返跑的成績。設某受試者起跑的加速度為,運動過程中能達到的最大速度為,到達折返線處時需減速到零,加速度的大小為,返回時再次以的加速度起跑,達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線。受試者在加速和減速階段的運動均可視為勻變速直線運動。求:

1)受試者首次加速至最大速度過程中所發(fā)生的位移;

2)受試者從A跑向B的過程中,保持最大速度的時間;

3)該受試者折返跑的成績?yōu)槎嗌倜搿?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在壓力傳感器的托盤上固定一個傾角為30°的光滑斜面,現(xiàn)將一個重4N的物塊放在斜面上,讓它自由滑下,則下列說法正確的是(

A. 測力計的示數(shù)和沒放物塊時相比增大N

B. 測力計的示數(shù)和沒放物塊時相比增大2N

C. 測力計的示數(shù)和沒放物塊時相比增大3N

D. 測力計的示數(shù)和沒放物塊時相比增大4N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,它們的vt圖象如圖3所示.兩圖象在tt1時相交于P點,P在橫軸上的投影為Q,OPQ的面積為S.t0時刻,乙車在甲車前面,相距為d.已知此后兩車相遇兩次,且第一次相遇的時刻為t,則下面四組td的組合可能的是 ( )

A. tt1,dS B. tt1dS

C. tt1,dS D. tt1,dS

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