【題目】如圖甲所示，傾角為的固定斜面上有一物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，物塊的質(zhì)量為1 kg。現(xiàn)用沿斜面向下的恒力推物塊，過一段時間撤去推力，物塊沿斜面向下運(yùn)動的圖象如圖乙所示，已知物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，斜面足夠長，重力加速度g=10m/s2，sin37° = 0.6，cos37°= 0.8。則下列判斷正確的是

A. 物塊靜止時，斜面對物塊的作用力大小為8N

B. 物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5

C. 推力的大小為3N

D. 若推力增大為原來的2倍，則物塊下滑的加速度小為6m/ s2

【答案】CD

【解析】

A.從圖像上可以看出拆去推力后物塊勻速運(yùn)動所以物塊受到重力、斜面的支持力和摩擦力處于平衡狀態(tài)，所以斜面對物塊的支持力與摩擦力的和與重力大小相等，方向相反，為10N.故A錯；

B. 拉力撤去后物塊做勻速直線運(yùn)動，則有：

mgsinθ+μmgcosθ=0,所以： 故B錯；

C. 由圖象可求加速度大小為：

由牛頓定律，拉力撤去前有：F+mgsinθμmgcosθ=ma

代入數(shù)據(jù)得：F=3N.故C正確；

D. 若恒力F增大為原來的2倍即F′=6N時，由牛頓第二定律得：F′+mgsinθμmgcosθ=ma′

代入數(shù)據(jù)得物塊下滑的加速度大小為： 故D正確

故選CD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動，重物落地后，物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上尚未到達(dá)滑輪處。從紙帶上便于測量的點(diǎn)開始，每5個點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是______。

A．先接通電，再使紙帶運(yùn)動

B．先使紙帶運(yùn)動，再接通電

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計時器處

（2）從實(shí)驗(yàn)裝置看，該同學(xué)所用的是電壓為220V的______填“交流”或“直流”電。

（3）打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為______s，

（4）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點(diǎn)和______之間某時刻開始減速。填兩個計數(shù)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板。系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動，重力加速度g。求:

（1）物塊B剛要離開C時物塊A的加速度a

（2）從開始到此時物塊A的位移d。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

(1)在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力，其步驟如下：取下細(xì)線和砂桶，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到輕推小車，使小車做___________直線運(yùn)動

(2)某同學(xué)在探究小車質(zhì)量不變，小車的加速度與小車所受合力間的關(guān)系時，該同學(xué)平衡小車的摩擦阻力后，為了使小車所受的合力近似等于砝碼的重力，小車的質(zhì)量M和砝碼的質(zhì)量m分別應(yīng)選取下列哪組值最適宜（______）

A．M=500g，m分別為50g、70g、100g、225g

B．M=500g，m分別為20g、30g、40g、50g

C．M=200g，m分別為50g、75g、100g、225g

D．M=200g，m分別為30g、40g、50g、100g

(3)在某次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一條打點(diǎn)清晰的紙帶，并且每5個計時點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)（每相鄰的計數(shù)點(diǎn)間還有4個計時點(diǎn)未畫出），如圖所示，已知每相鄰的2個計數(shù)點(diǎn)間的距離為s，且s1＝0.95cm，s2＝2.88cm，s3＝4.80cm，s4＝6.71cm，s5＝8.64cm，s6＝10.57cm，電磁打點(diǎn)計時器的電源頻率為50Hz。試計算此紙帶的加速度大小a＝________m/s2（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

(4)在平衡好摩擦力的情況下，探究小車加速度a與小車受力F的關(guān)系中，將實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出a–F圖線，如圖所示。從a–F圖線求得小車的質(zhì)量為__________kg(保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=3 kg的小物塊以初速度v0=4 m/s水平向右拋出，恰好從A點(diǎn)沿著圓弧的切線方向進(jìn)入圓弧軌道．圓弧軌道的半徑為R=3.75 m，B點(diǎn)是圓弧軌道的最低點(diǎn)，圓弧軌道與水平軌道BD平滑連接，A與圓心O的連線與豎直方向成37°角，MN是一段粗糙的水平軌道，小物塊與MN間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，軌道其他部分光滑．最右側(cè)是一個半徑為r=0.4 m的半圓弧軌道，C點(diǎn)是圓弧軌道的最高點(diǎn)，半圓弧軌道與水平軌道BD在D點(diǎn)平滑連接。已知重力加速度g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

（1）求小物塊經(jīng)過B點(diǎn)時對軌道的壓力大�。�

（2）若MN的長度為L=6 m，求小物塊通過C點(diǎn)時對軌道的壓力大小；

（3）若小物塊恰好能通過C點(diǎn)，求MN的長度L'。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于歐姆定律，理解正確的是（　　）

A. 從可知，導(dǎo)體中的電流跟加在它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比

B. 從可知，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比

C. 從可知，導(dǎo)體兩端的電壓隨電阻的增大而增高

D. 從可知，導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三球質(zhì)量均為m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間固定一個輕桿，B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接。傾角為θ的光滑斜面固定在地面上，彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面，開始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。在細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是（ ）

A. A、B之間桿的拉力大小為

B. A、B兩個小球的加速度均沿斜面向上，大小均為

C. A球的受力情況未變，加速度為零

D. C球的加速度沿斜面向下，大小為g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國首個月球探測計劃“嫦娥工程”將分三個階段實(shí)施，大約用十年左右時間完成，這極大地提高了同學(xué)們對月球的關(guān)注程度．以下是某同學(xué)就有關(guān)月球的知識設(shè)計的兩個問題，請你解答：

（1）若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運(yùn)動的周期為T，且把月球繞地球的運(yùn)動近似看做是勻速圓周運(yùn)動。試求出月球繞地球運(yùn)動的軌道半徑。

（2）若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球某水平表面上方h高處以速度v0水平拋出一個小球，小球落回到月球表面的水平距離為s。已知月球半徑為R月，萬有引力常量為G。試求出月球的質(zhì)量M月。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某一勻強(qiáng)磁場中，長0.2 m的一根直導(dǎo)線，通以3 A的電流，與磁場垂直放置時受到的安培力是6×10－2N，則

A. 勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為10－3T

B. 勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為10－1 T

C. 如果該導(dǎo)線的電流減小一半，則該導(dǎo)線受到的安培力大小為3×10－2N

D. 如果該導(dǎo)線的電流為0，則該導(dǎo)線受處的位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0 T

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