【題目】一物體隨傳送帶一起向下運(yùn)動(dòng)，物體相對(duì)于傳送帶保持靜止，正確的是（ ）

A.物體可能受摩擦力的作用，摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同

B.物體可能受摩擦力的作用，摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反

C.物體可能不受摩擦力的作用

D.物體肯定受摩擦力的作用

【答案】ABC

【解析】

AC.受力分析對(duì)照加速度，假設(shè)加速度方向當(dāng)沿傳送帶向下。當(dāng)a=gsinθ時(shí)，物體不受靜摩擦力；當(dāng)a>gsinθ時(shí)，靜摩擦力方向沿傳送帶向下，故AC正確；

B.當(dāng)a<gsinθ時(shí)，靜摩擦力方向沿傳送帶向上，故B正確。

D.根據(jù)以上分析可知，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物塊與質(zhì)量為m的小球通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)兩等高定滑輪連接。物塊置于左側(cè)滑輪正下方的表面水平的壓力傳感器裝置上，小球與右側(cè)滑輪的距離為。開(kāi)始時(shí)物塊和小球均靜止，經(jīng)此時(shí)傳感器裝置的示數(shù)記為初始值�，F(xiàn)給小球施加一始終垂直于段細(xì)繩的力，將小球緩慢拉起至細(xì)繩與豎直方向成角，如圖乙所示，此時(shí)傳感器裝置的示數(shù)為初始值的倍；再將小球由靜止釋放，當(dāng)運(yùn)動(dòng)至最低位置時(shí)，傳感器的示數(shù)為初始值的倍。不計(jì)滑輪的大小和摩擦，重力加速度的大小為

求：（1）物塊的質(zhì)量；

（2）從釋放到運(yùn)動(dòng)至最低位置的過(guò)程中，小球克服空氣阻力所做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組共點(diǎn)力的合力一定不為零的是

A. 3N、4N、5N B. 2N、5N、8N

C. 6N、6N、6N D. 4N、8N、10N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法符合物理史實(shí)的是（ ）

A.牛頓最早論證了重物體不會(huì)比輕物體下落得快

B.笛卡爾利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)定了萬(wàn)有引力常量

C.伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)推論出, 力不是維持物體速度的原因

D.以牛頓運(yùn)動(dòng)定律為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)理論是自然界的普適規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示裝置通過(guò)半徑相同的a、b兩球的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。在記錄紙上記下重垂線所指的位置O。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使a球從斜槽上某一固定位置G由靜止開(kāi)始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡，確定小球a的落點(diǎn)平均位置B。再把b球放在水平槽末端R，讓a球仍從固定位置G由靜止開(kāi)始滾下，與b球碰撞后，落到水平地面的記錄紙上，重復(fù)10次，得到兩球的落點(diǎn)平均位置分別為A和C，其中b球落點(diǎn)痕跡如圖乙所示。米尺水平放置，米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊。

（1）碰撞后b球的水平射程應(yīng)取為______cm；

（2）在以下選項(xiàng)中，哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量？答：______（填選項(xiàng)號(hào)）

A．水平槽上未放b球時(shí)，測(cè)量a球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離x1；

B．a球與b球碰撞后，分別測(cè)量a球和b球的落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離x2、x3；

C．測(cè)量a球或b球的直徑r；

D．測(cè)量a球和b球的質(zhì)量ma、mb（或兩球質(zhì)量之比）；

E．測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高度H。

（3）按照本實(shí)驗(yàn)方法，已知a球的質(zhì)量為ma，b球的質(zhì)量為mb，ma＞mb，那么動(dòng)量守恒驗(yàn)證式

是 （用實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量相應(yīng)字母表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 如果物體的大小和形狀在研究的問(wèn)題中屬于無(wú)關(guān)的或次要的因素，就可以把物體看做質(zhì)點(diǎn)

B. 瞬時(shí)速度是物體在某一位置或某一時(shí)刻的速度

C. 加速度減小時(shí)，速度一定減小

D. 物體的路程可以等于其位移的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一長(zhǎng)度LAB=4．98m，傾角θ=30°的光滑斜面AB 和一固定粗糙水平臺(tái)BC 平滑連接，水平臺(tái)長(zhǎng)度LBC=0．4m，離地面高度H=1．4m，在C 處有一擋板，小物塊與擋板碰撞后原速率反彈，下方有一半球體與水平臺(tái)相切，整個(gè)軌道處于豎直平面內(nèi)。在斜面頂端A 處?kù)o止釋放質(zhì)量為m=2kg 的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），忽略空氣阻力，小物塊與BC 間的動(dòng)摩擦因素μ=0．1，g 取10m/s2。問(wèn)：

（1）小物塊第一次與擋板碰撞前的速度大�。�

（2）小物塊經(jīng)過(guò)B 點(diǎn)多少次停下來(lái)，在BC 上運(yùn)動(dòng)的總路程為多少；

（3）某一次小物塊與擋板碰撞反彈后拿走擋板，最后小物塊落在D 點(diǎn)，已知半球體半徑r=0．75m，OD 與水平面夾角為α=53°，求小物塊與擋板第幾次碰撞后拿走擋板？（取）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】粗糙絕緣水平面上垂直穿過(guò)兩根長(zhǎng)直導(dǎo)線，俯視圖如圖所示，兩根導(dǎo)線中通有相同的電流，電流方向垂直紙面向里。水平面上一帶電滑塊（電性未知）以某一初速v沿兩導(dǎo)線連線的中垂線入射，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中滑塊始終未脫離水平面。下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．滑塊可能做加速直線運(yùn)動(dòng)

B．滑塊可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．滑塊可能做曲線運(yùn)動(dòng)

D．滑塊一定做減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，作用于O點(diǎn)的三個(gè)力平衡，設(shè)其中一個(gè)力大小為F1，沿－y 方向，大小未知的力F2與+x方向夾角為θ，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 力F3只能在第二象限

B. 力F3只能在第三象限

C. 力F3與F2夾角越小，則F3與F2的合力越小

D. F3的最小值為F1cosθ

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