半圓形支架BAD兩細(xì)繩OA和OB結(jié)于圓心O，下懸重為G的物體，使OA繩固定不動，將OB繩的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移到豎直的位置C的過程中（如圖所示）OB繩所受的力的大小如何變化？（　　）
A．一直增大B．一直減小
C．先減小后增大D．先增大后減小

對結(jié)點O受力分析如圖：
結(jié)點O始終處于平衡狀態(tài)，所以O(shè)B繩和OA繩上的拉力的合力大小保持不變，方向始終是豎直向上的．

所以O(shè)A繩受力大小變化情況：逐漸變�。籓B繩受力大小變化情況是：先變小后變大
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，A、B兩個物塊的重力分別是GA=3N，GB=4N，彈簧的重力不計，整個裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時彈簧的彈力F=2N，則天花板受到的拉力和地板受到的壓力，有可能是（　�。�
A．1N和6NB．5N和6NC．1N和2ND．5N和2N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在水平地面上放著A、B兩個物體，質(zhì)量分別為M、m，且M＞m，它們與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB，一細(xì)線連接A、B，細(xì)線與水平方向成θ角，在A物體上加一水平力F，使它們做勻速直線運動，則（　　）
A．若μA=μB，F(xiàn)與θ無關(guān)B．若μA=μB，θ越大，F(xiàn)越大
C．若μA＜μB，θ越小，F(xiàn)越大D．若μA＞μB，θ越大，F(xiàn)越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個質(zhì)量m=10kg的物體放在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，輕彈簧的一端系在物體上，如圖．當(dāng)用力F與水平方向成37°角拉彈簧時，彈簧的長度由10cm伸長到13cm，物體沿水平面做勻速直線運動．g取10m/s2，求：
（1）彈簧的勁度系數(shù)；
（2）摩擦力大小．（sin37°=0.6cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

斜面傾角為α，滑輪輪摩擦不計，當(dāng)α角增大時，m始終保持靜止，下列說法正確的是（　�。�
A．繩子上張力增大
B．繩子上張力不變
C．m對斜面壓力減小
D．m受到的靜摩擦力一定增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過定滑輪．A靜止在傾角為30°的斜面上，B被懸掛著．已知質(zhì)量mA=2mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到50°，但物體仍保持靜止，那么下列說法中正確的是（　�。�?
A．繩子的張力將增大
B．物體A受到的靜摩擦力將先增大后減小
C．物體A對斜面的壓力將減小
D．滑輪受到的繩的作用力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列各組提供的三個力可能平衡的是（　�。�
A．8N、7N、4NB．3N、4N、8NC．7N、9N、16ND．6N、10N、2N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，A、B兩個矩形小木塊用輕彈簧連接靜止在水平地面上，彈簧的勁度系數(shù)為k，木塊A和木塊B的質(zhì)量均為m．若用力將木塊A緩慢地豎直向上提起，一直到木塊B剛好要離開水平地面時釋放木塊，木塊A將在豎直方向做簡諧振動，木塊B始終不離開地面．求：木塊A做簡諧振動時的振幅、最大加速度和最大速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把一個力F分解為兩個分力，使其中一分力的數(shù)值等于F，則：
A．另一個分力數(shù)值必也為F，
B．兩分力的夾角必為120°，
C．另一個分力的數(shù)值必大于F，
D．兩分力的夾角必大于90°。

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同步練習(xí)冊答案