【題目】質(zhì)量不等的兩木塊A、B,用跨過一輕質(zhì)定滑輪的輕繩相連,已知在圖示情況下木塊A、B一起做勻速運(yùn)動(dòng)。若木塊A、B的位置互相交換,則木塊A運(yùn)動(dòng)的加速度為(木塊A、B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,且μ<1,重力加速度為g,空氣阻力、滑輪摩擦均不計(jì))(　　)

A.(1-μ)gB.(1-μ2)g

C.(1+μ)gD.與木塊A、B的質(zhì)量有關(guān)

【答案】A

【解析】

設(shè)A、B的質(zhì)量分別為M和m。圖示情況下，根據(jù)平衡條件得：

Mg=μmg

木塊A、B的位置互相交換后，根據(jù)牛頓第二定律得：

對(duì)A有：

T-μMg=Ma

對(duì)B有：

mg-T=ma

聯(lián)立解得

a=（1-μ）g

A．(1-μ)g，與結(jié)論相符，選項(xiàng)A正確；

B．(1-μ2)g，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．(1+μ)g，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．與木塊A、B的質(zhì)量有關(guān)，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路,其中R為一熱敏電阻（溫度升高時(shí),阻值減�。�,C為電容器,R1、R2為兩個(gè)電阻箱．閉合開關(guān),當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí),以下說法正確的是

A.電容器的帶電荷量減少

B.減小電阻箱R1的阻值,可使電容器的帶電荷量保持不變

C.減小電阻箱R2的阻值,可使電容器的帶電荷量保持不變

D.增加電阻箱R2的阻值,可使電容器的帶電荷量保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式可知，在電場(chǎng)中的同一點(diǎn) (　　)

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度E跟F成正比，跟q成反比

B. 無論檢驗(yàn)電荷所帶的電荷量如何變化，始終不變

C. 電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)所受的電場(chǎng)力大，則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度強(qiáng)

D. 一個(gè)不帶電的小球在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為零，則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)木板A和圓弧體B放在光滑的水平面上，并粘連在一起，總質(zhì)量為M＝2kg，光滑圓弧面的最低點(diǎn)切線水平并與長(zhǎng)木板上表面在同一水平面內(nèi)，質(zhì)量為m＝0.5kg的物塊C以大小為v0＝5m／s的水平初速度，從長(zhǎng)木板的左端滑上長(zhǎng)木板，物塊剛好能滑到圓弧面的最高點(diǎn)。已知圓弧的半徑為R＝1m，圓弧所對(duì)的圓心角為53°，物塊與長(zhǎng)木板上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度g取10m／s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6。求：

（1）物塊滑到圓弧面最高點(diǎn)時(shí)速度的大�。�

（2）長(zhǎng)木板A的長(zhǎng)度；

（3）若將物塊C放在長(zhǎng)木板的左端，并將長(zhǎng)木板和圓弧體固定，給物塊C施加一個(gè)向右的水平恒力F，當(dāng)物塊C運(yùn)動(dòng)到圓弧面最高點(diǎn)時(shí)，速度大小為2m／s，求拉力F的大小及物塊滑離圓弧面后運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到.

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足__________時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.

（2）一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作出a與___________________圖象.

(3)甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖a所示.則實(shí)驗(yàn)存在的問題是__________.

(4).乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí),畫出了各自得到的a一F圖線,如圖b所示.則兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?答:__________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在練習(xí)使用多用電表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將選擇開關(guān)置于電流“50 V”擋，多用電表示數(shù)如圖甲所示：

(1)多用電表的讀數(shù)為______V

(2)多用電表電阻擋內(nèi)部簡(jiǎn)單原理示意圖如圖乙所示，其中電流表的滿偏電流Ig＝300 μA，內(nèi)阻Rg＝100 Ω，可變電阻R的最大阻值為10 kΩ，電池的電動(dòng)勢(shì)E＝1.5 V，內(nèi)阻r＝0.5 Ω，圖中與接線柱A相連的表筆顏色應(yīng)是____色，按正確使用方法測(cè)量電阻Rx的阻值時(shí)，指針指在刻度盤的正中央，則Rx＝___kΩ。若該歐姆表使用一段時(shí)間后，電池電動(dòng)勢(shì)變小，內(nèi)阻變大，但此表仍能調(diào)零，按正確使用方法再測(cè)上述Rx其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比________（填“變大”、“變小”或“不變”）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上方MN邊界左側(cè)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和沿豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫出)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1.0 T，MN邊界右側(cè)離地面h＝0.45 m處有光滑絕緣平臺(tái)，右邊有一帶正電的a球，質(zhì)量ma＝0.1 kg、電荷量q＝0.1 C，以初速度v0＝0.9 m/s水平向左運(yùn)動(dòng)，與大小相同但質(zhì)量為mb＝0.05 kg靜止于平臺(tái)左邊緣的不帶電的絕緣球b發(fā)生彈性正碰，碰后a球恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，兩球均視為質(zhì)點(diǎn)且落地后均不反彈，g取10 m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)求：

(1)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向；

(2)碰后瞬間兩球的速度大小；

(3)碰后兩球分別在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當(dāng)變阻器的滑動(dòng)片向下移動(dòng)時(shí)：（ ）

A.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

B.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

D.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，三棱柱的左、右兩側(cè)斜面的傾角α=β=45°，物塊P、Q用跨過光滑定滑輪的輕繩相連，分別放在兩側(cè)的斜面上，此時(shí)物塊P恰好不向下滑動(dòng)且物塊Q恰不受摩擦力。已知物塊P的質(zhì)量M=2kg，P、Q與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。

(1)求物塊Q的質(zhì)量m；

(2)如圖(b)所示，將三棱柱緩慢繞右側(cè)棱邊順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)15°角，物塊Q恰好不下滑，求此時(shí)物塊P所受的摩擦力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案