【題目】類比是物理學中常用的思想方法。狄拉克曾經(jīng)預言，自然界應該存在只有一個磁極的磁單極子，其周圍磁感線星均勻輻射狀分布，距離它r處的磁感應強度大小為B=k/(k為常數(shù))。磁單極S的磁場分布如圖所示，將其固定，有一帶電小球在S附近做勻速圓周運動，則下列判斷正確的是

A.若小球帶正電，其運動軌跡平面可在S正上方且從上往下看順時針轉(zhuǎn)動，如圖甲所示

B.若小球帶正電，其運動軌跡平面可在S正下方且從上往下看逆時針轉(zhuǎn)動，如圖乙所示

C.若小球帶負電，其運動軌跡平面可在S正上方且從上往下看順時針轉(zhuǎn)動，如圖甲所示

D.若小球帶負電，其運動軌跡平面可在S正下方且從上往下看逆時針轉(zhuǎn)動，如圖乙所示

【答案】C

【解析】

AC．要使帶電小球能做勻速圓周運動，則洛侖茲力與重力的合力應能充當向心力；在甲圖中，若粒子為正電荷且順時針轉(zhuǎn)動（由上向下看）則其受洛倫茲力斜向下，與重力的合力不指向圓心；而若為負電荷，但順時針轉(zhuǎn)動，同理可知，合力也可以充當向心力，故A錯誤，C正確；
BD．在乙圖中，若小球帶正電，運動軌跡平面在S正下方且從上向下看逆時針轉(zhuǎn)動，則其受洛倫茲力斜向上，與重力的合力不可能指向圓心；若小球帶負電，運動軌跡平面在S正下方且從上向下看逆時針轉(zhuǎn)動，則其受洛倫茲力斜向下，故其與重力的合力向下，合力不能全部提供向心力，故不會做勻速圓周運動，故BD錯誤；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想在家做“單擺測定重力加速度”的實驗，但沒有合適的擺球，他找來一塊體積約為3 cm3、外形不規(guī)則的金屬塊代替擺球，用細線將金屬塊系好并懸掛于O點，金屬塊與細線結(jié)點為M，如圖所示：

(1)拉開金屬塊，由靜止釋放，當它擺到________（填“最高點”或“最低點”）開始計時，若金屬塊完成n次全振動，所用的時間為t，則擺動周期T=________；

(2)該同學用OM的長度作為擺長，多次改變擺長記錄多組L、T值。若用公式法計算出各組的重力加速度，再取平均值，那么得到的重力加速度與真實值相比__________（填“偏大”或“偏小”）；

(3)為此他想改用圖像法，以周期的平方T2為縱坐標，OM的長度L為橫坐標，做出T2-L圖像。如果其他操作都無誤，則他作出的圖像可能是圖中的_______（選填“a”，“b”或“c”）；然后根據(jù)圖像的斜率k，就可測出該地的重力加速度g=_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長，質(zhì)量的玻璃板靜止在光滑水平面上，質(zhì)量的小鐵塊（可視為質(zhì)點）靜置于玻璃板最左端。已知小鐵塊與玻璃板間的動摩擦因數(shù)，取重力加速度。

（1）敲擊小鐵塊，使小鐵塊瞬間獲得一個向右的初速度。

a．小鐵塊在玻璃板上滑行的過程中，分別求小鐵塊和玻璃板加速度的大小和方向；

b．請分析說明小鐵塊最終能否沖出玻璃板。

（2）現(xiàn)對小鐵塊施加一個水平向右的拉力F，為使小鐵塊與玻璃板不發(fā)生相對滑動，則F應滿足什么條件。（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道在B點平滑連接。在過圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強電場�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m，電荷量為＋q的小球從水平軌道上A點由靜止釋放，小球運動到C點離開圓軌道后，經(jīng)界面MN上的P點進入電場(P點恰好在A點的正上方，如圖所示。小球可視為質(zhì)點，小球運動到C點之前電荷量保持不變，經(jīng)過C點后電荷量立即變?yōu)榱?/span>)。已知A、B間距離為2R，重力加速度為g。在上述運動過程中，求

(1)小球在電場中受到的電場力大�。�

(2) 小球過B點時對圓軌道的壓力大小

(3)小球在圓軌道上運動時的最大速率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量M＝4kg、長2L＝4m的木板放在光滑水平地面上，以木板中點為界，左邊和右邊的動摩擦因數(shù)不同．一個質(zhì)量為m＝1kg的滑塊（可視為質(zhì)點）放在木板的左端，如圖甲所示．在t＝0時刻對滑塊施加一個水平向右的恒力F，使滑塊和木板均由靜止開始運動，t1＝2s時滑塊恰好到達木板中點，滑塊在前2s內(nèi)運動的x1－t圖像如圖乙所示．g取10 m/s2．

(1)計算前2s內(nèi)木板M運動加速度aM的大��；

(2)計算滑塊與木板左邊的動摩擦因數(shù)μ1；

(3)若滑塊與木板右邊的動摩擦因數(shù)μ2＝0.1，2s末撤去恒力F，則滑塊能否從木板上滑落下來？若能，求分離時滑塊的速度大小．若不能，則滑塊將停在離木板右端多遠處？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，線圈與電壓傳感器連接，一條形磁鐵N極向下從線圈上方某一高度無初速釋放并穿過線圈。圖乙是此過程中電壓傳感器采集到的線圈中感應電動勢e隨時間t變化的圖象。下列選項中根據(jù)圖象信息能得出的結(jié)論是

A.磁鐵的磁性越強，線圈中產(chǎn)生的感應電動勢越大

B.線圈的匝數(shù)越多，線圈中產(chǎn)生的感應電動勢越大

C.在進出線圈時磁鐵運動速度越大，線圈中產(chǎn)生的感應電動勢越大

D.感應電流的方向與磁鐵是靠近還是遠離線圈有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想練習使用一下多用電表，如圖所示為多用電表的示意圖，其中T、S 為可調(diào)節(jié)的部件。

（1）他用多用電表測量某一阻值未知的電阻，部分操作步驟如下：

①將選擇開關(guān)K 撥至×10，紅、黑表筆分別插入“+”、“一”插孔，把兩筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)____(選填“T”或“S”)，使電表指針指向______(選填“左”或“右”)側(cè)的“0”位置。

②將紅黑表筆分別接在電阻兩端，發(fā)現(xiàn)指針偏角太大，則需將選擇開關(guān)K轉(zhuǎn)換至_______ (選填“×100”或“×1”)。

（2）電阻測量完畢，他繼續(xù)進行“描繪小燈泡伏安特性曲線”的實驗，并用多用電表的電壓檔測量小燈泡兩端的電壓，已提供的實驗器材如圖甲所示，小燈泡的規(guī)格為(2.5V，0.3A)。

①請用筆代替導線，完成電路圖的連接。

（______）

②某次測量的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是___________V。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個傾角為θ=37°的斜面固定在水平面上，一個質(zhì)量為m=1.0 kg的小物塊（可視為質(zhì)點）以m/s的初速度由底端沿斜面上滑，小物塊與斜面的動摩擦因數(shù)。若斜面足夠長，已知， ，g取，求：

（1）小物塊沿斜面上滑時的加速度大�。�

（2）小物塊上滑的最大距離；

（3）小物塊返回斜面底端時的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用直流恒流電源（含開關(guān)）來測量已知量程電流表的內(nèi)阻和直流恒流電源的輸出電流I0。利用如下實驗器材設計了如圖1所示的測量電路。待測電流表A(量程為0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω)；直流恒流電源（電源輸出的直流電流I，保持不變，I約為0.8A)；電阻箱R；導線若干�；卮鹣铝袉栴}：

(1)電源開關(guān)閉合前，電阻箱的阻值應該調(diào)到___________（填“最大”或“最小”）。

(2)電源開關(guān)閉合后，調(diào)節(jié)電阻箱的讀數(shù)如圖2所示，其值為__________

(3)電源開關(guān)閉合后，多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下電阻箱的讀數(shù)R和電流表的示數(shù)I；在坐標紙上以為縱坐標、一為橫坐標描點，用直線擬合，做出圖像，若獲得圖像斜率為k、截距為b，則恒流電源輸出電流的測量值表達式為I0=_____，待測電流表的阻值測量值表達式為RA=_____

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