2.在考察下列運動員的比賽成績時,可視為質(zhì)點的是( 。
A.
馬拉松
B.
跳水
C.
擊劍
D.體操

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.

解答 解:A、馬拉松比賽時,由于長路程,運動員的大小形狀可以忽略,可以看成質(zhì)點,故A正確;
B、跳水時,人們要關(guān)注人的動作,故人的大小形狀不能忽略,不能看作質(zhì)點,故B錯誤;
C、擊劍時要注意人的肢體動作,不能看作質(zhì)點;故C錯誤;
D、體操中主要根據(jù)人的肢體動作評分,故不能忽略大小和形狀,故不能看作質(zhì)點;故D錯誤;
故選:A.

點評 本題考查質(zhì)點的概念,只要明確在研究的問題中大小和形狀可以忽略物體即可以看作質(zhì)點.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某小組同學利用如圖(a)所示的裝置研究一定質(zhì)量氣體的壓強與溫度的關(guān)系.他們在試管中封閉了一定質(zhì)量的氣體,將壓強傳感器的壓敏元件和溫度傳感器的熱敏元件伸入到試管內(nèi)部,通過數(shù)據(jù)采集器和計算機測得試管內(nèi)氣體的壓強和溫度.
(1)實驗中,他們把試管浸在燒杯的冷水中,通過在燒杯中逐次加入熱水來改變試管內(nèi)氣體的溫度,每次加入熱水后就立即記錄一次壓強和溫度的數(shù)值,最后得到一組氣體的壓強和溫度的數(shù)值.上述操作中錯誤的是加入熱水后就立即記錄一次壓強和溫度的數(shù)值;
(2)采取了正確的操作后,他們記錄了相關(guān)數(shù)據(jù),計算機繪出的p-t圖象如圖(b)所示,其中p1為已知量.則當封閉氣體壓強為1.2p1時其熱力學溫度為327.6K.

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13.一物體由靜止沿長為L斜面向下做勻加速直線運動,當其速度等于到達斜面底端的速度的一半時,則它下滑的距離是(  )
A.$\frac{1}{2}$LB.$\frac{1}{4}$LC.$\frac{3}{4}$LD.$\frac{1}{8}$L

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10.如圖所示,一細U型管兩端開口,用兩段水銀柱封閉了一段空氣柱在管的底部,初始狀態(tài)時氣體溫度為280K,管的各部分尺寸如圖所示,圖中封閉空氣柱長度L1=20cm.其余部分長度分別為L2=15cm,L3=10cm,hl=4cm,h2=20cm;現(xiàn)使氣體溫度緩慢升高,取大氣壓強為P0=76cmHg,求:
(a)氣體溫度升高到多少時右側(cè)水銀柱開始全部進入豎直管;
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.一電熨斗的名牌標有“220V,100W”字樣,則它正常工作30min時耗電0.05度.

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7.某同學用自由下落的重物和打點計時器驗證機械能守恒,他按正確的實驗操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的三個點(打點周期是0.02s).記錄B點的物體下落高度是0.176m,此時物體的速度是5.85m/s,根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),通過相關(guān)計算可驗證機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,水平平臺AO長x=2.0 m,槽寬d=0.10 m,槽高h=1.25 m,現(xiàn)有一小球從平臺上A點水平射出,已知小球與平臺間的阻力為其重力的0.1倍,空氣阻力不計.
(1)求小球在平臺上運動的加速度大小;
(2)為使小球能沿平臺到達O點,求小球在A點的最小出射速度和此情景下小球在平臺上的運動時間;
(3)若要保證小球不碰槽壁且恰能落到槽底上的P點,求小球離開O點時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是( 。
A.氣體放出熱量,其分子的平均動能可能增大
B.一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等壓膨脹過程,其溫度一定升高
C.懸浮在液體中的微粒越小,受到液體分子的撞擊就越容易平衡
D.液體表面的分子距離大于分子間的平衡距離,使得液面有表面張力
E.某氣體的摩爾體積為V,每個分子的體積為V0,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為NA=$\frac{V}{{V}_{0}}$

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15.關(guān)于彈簧振子的簡諧運動,下列說法正確的是(  )
A.位移的方向總是由振子所在處指向平衡位置
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