關(guān)于功和能的下列說法正確的是（  ）
A．功有正功、負功，所以功是矢量
B．功是能量轉(zhuǎn)化的量度
C．重力做正功重力勢能增加
D．滑動摩擦力對物體一定做負功
B
本題考查的是對功和能的理解，功是標量，有正負，是能量轉(zhuǎn)化的量度，重力做正功重力勢能減少，滑動摩擦力可以做正功；故只有B正確；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射入放在光滑水平面上質(zhì)量為M的木塊中而不穿出，則(    )
A．子彈克服阻力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加
B．子彈動能的減少量與子彈克服阻力做功量相等
C．子彈損失的機械能等于木塊獲得的動能與系統(tǒng)損失的動能之和
D．阻力對子彈做的功等于子彈對木塊所做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，摩托車做騰躍特技表演，以初速度10 m/s沖上高為10m、頂部水平的高臺，然后從高臺水平飛出。若摩托車始終以額定功率6.5kw行駛，經(jīng)時間5s從坡底到達坡頂，人和車的總質(zhì)量為200kg，且各種阻力的影響可以忽略不計，（g=10m/s2）求：

（1）人和車到達坡頂時的速度v；
（2）人和車飛出的水平距離x。（=1.4）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個質(zhì)量相同的物體A和B，在同一高度處，A物體自由落下，B物體沿光滑斜面下滑，則它們到達地面時(空氣阻力不計)

A．動能相同，速度相同。
B．A、B兩物體在運動過程中機械能都守恒。
C．B物體的速率大，動能也大。
D．B物體重力所做的功比A物體重力所做的功多。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為3m、長度為L的木塊靜止放置在光滑的水平面上。質(zhì)量為m的子彈（可視為質(zhì)點）以初速度v0水平向右射入木塊，穿出木塊時速度變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824140256812478.png" style="vertical-align:middle;" />。試求：

①子彈穿出木塊后，木塊的速度大��；
②子彈穿透木塊的過程中，所受到平均阻力的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一半徑為的圓弧軌道，半徑水平、豎直，一個質(zhì)量為的小球自的正上方點由靜止開始自由下落，小球沿軌道到達最高點時恰好對軌道沒有壓力。已知=2,重力加速度為，則小球從到的運動過程中：（     ）
A．重力做功B．機械能減少
C．合外力做功D．克服摩擦力做功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

邊長為L的正方形導(dǎo)線框，質(zhì)量為m，由高度H處自由下落，如圖所示，其下邊ab進入勻強磁場區(qū)域后，線圈開始減速運動，直到其上邊cd剛好穿出磁場時，速度減為ab邊剛進入磁場時速度的一半，勻強磁場的寬度也是L，線框在穿過勻強磁場的過程中產(chǎn)生的電熱是(　　)
A．2mgL
B．2mgL＋mgH
C．2mgL＋mgH
D．2mgL＋mgH

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）圖所示為一種擺式摩擦因數(shù)測量儀，可測量輪胎與地面間動摩擦因數(shù)，基主要部件有：底部固定有輪胎橡膠片的擺錘和連接擺錘的輕質(zhì)細桿。擺錘的質(zhì)量為m，細桿可繞軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，擺錘重心到O點距離為L。測量時，測量儀固定于水平地面，將擺錘從與O等高的位置處靜止釋放。擺錘到最低點附近時，橡膠片緊壓地面擦過一小段距離s（s<L），之后繼續(xù)擺至與豎直方向成θ角的最高位置。若擺錘對地面的壓力可視為大小為F的恒力，重力加速度為g，求

（1）擺錘在上述過程中損失的機械能；
（2）在上述過程中摩擦力對擺錘所做的功；
（3）橡膠片與地面之間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在一次國際城市運動會中，要求運動員從高為H=4m的平臺上A點由靜止出發(fā)，沿著動摩擦因數(shù)為u= 0．2的滑道向下運動到B點后水平滑出，最后落在水池中�；赖乃骄嚯xL大小不變，設(shè)滑道的水平距離為L= 5m，B點的高度h可由運動員自由調(diào)節(jié)，A點不動，AB長度可以調(diào)整。（取g= 10m/s2）求：
（1）運動員要達到最大水平運動距離，B點的高度h應(yīng)調(diào)為多大？平拋過程的最大水平距離Smax為多少？
（2）為了研究物體從B點沿光滑拋物線軌道頂端無初速下滑的運動，制做一個與第（1）中運動員平拋軌跡完全相同的光滑軌道，并將該軌道固定在與BC曲線重合的位置，讓另一物體P沿該軌道無初速下滑（下滑過程中始終不會脫離軌道），則物體P通過軌道最低點C時的水平分速度和豎直分速度大小。

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同步練習(xí)冊答案