如圖所示,質(zhì)量為3m、長度為L的木塊靜止放置在光滑的水平面上。質(zhì)量為m的子彈(可視為質(zhì)點)以初速度v0水平向右射入木塊,穿出木塊時速度變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824140256812478.png" style="vertical-align:middle;" />。試求:

①子彈穿出木塊后,木塊的速度大。
②子彈穿透木塊的過程中,所受到平均阻力的大小。
①設(shè)子彈穿出木塊后,木塊的速度大小為移。設(shè)向右方向為正方向,
由動量守恒定律可得:解得:
②設(shè)子彈穿透木塊的過程中,所受到平均阻力的大小為f,
由能量守恒定律可得:
聯(lián)立可得: 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,一小球自A點由靜止自由下落 到B點時與彈簧接觸.到C點時彈簧被壓縮到最短.若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力 在小球由A-B—C的運動過程中
A.小球和彈簧總機械能守恒
B.小球的重力勢能隨時間均勻減少
C.小球在B點時動能最大
D.到C點時小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖6-2-13所示,有一質(zhì)量為m,帶電荷量為+q的小球(可視為質(zhì)點),自豎直向下、場強為E的勻強電場中的P點靜止下落.在距離P點正下方h處有一彈性絕緣擋板S(擋板不影響勻強電場的分布),小球每次與擋板S相碰后電荷量均減少到碰前的 (k>1),而碰撞過程中小球的機械能不發(fā)生損失.

圖6-2-13
(1)設(shè)勻強電場中,擋板S處電勢φS=0,則電場中P點的電勢φP為多少?小球在P點時的電勢能EP為多少?
(2)小球從P點出發(fā)后到第一次速度變?yōu)榱愕倪^程中電場力對小球做了多少功?
(3)求在以后的運動過程中,小球距離擋板的最大距離l.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

原來靜止在光滑水平桌面上的木塊,被水平飛來的子彈擊中,當(dāng)子彈深入木塊d深度時,木塊相對桌面移動了s,然后子彈和木塊以共同速度運動,設(shè)阻力大小恒為f,對這一過程,下列說法正確的是
A.子彈與木塊組成的系統(tǒng)機械能守恒B.系統(tǒng)損失的機械能等于f(d+s)
C.子彈動能的減少量大于f dD.系統(tǒng)機械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的量等于f d

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個物體沿粗糙斜面勻速滑下,則下列說法正確的是(     )
A.物體機械能不變,內(nèi)能也不變
B.物體機械能減少,內(nèi)能不變
C.物體機械能減少,內(nèi)能增加,機械能和內(nèi)能總量不變
D.物體機械能減少,內(nèi)能增加,機械能和內(nèi)能總量減少

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于功和能的下列說法正確的是(  )
A.功有正功、負(fù)功,所以功是矢量
B.功是能量轉(zhuǎn)化的量度
C.重力做正功重力勢能增加
D.滑動摩擦力對物體一定做負(fù)功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,彈簧上面固定一質(zhì)量為m的小球,小球在豎直方向上做振幅為A的簡諧運動,當(dāng)小球振動到最高點時彈簧正好為原長,則小球在振動過程中  
A.小球最大動能應(yīng)等于mgA
B.彈簧的彈性勢能和小球動能總和保持不變
C.彈簧最大彈性勢能等于2mgA
D.小球在最低點時的彈力大小等于2mg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一人用力踢質(zhì)量為1千克的皮球,使球由靜止以10米/秒的速度飛出。假定人踢球瞬間對球平均作用力是200N,球在水平方向運動了20米停止。那么人對球所做的功為    
A. 500焦B.4000焦C. 200焦D.50焦

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2011年11月1日,國家發(fā)展改革委等聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈的公告》,決定從2012年10月1日起,按功率大小分階段逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈。下列有關(guān)白熾燈使用過程中的說法錯誤的是   (     )                             
A.利用了奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁效應(yīng)原理
B.能量守恒,但能量可利用的品質(zhì)較低
C.能量不守恒
D.能量的耗散從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中宏觀過程的方向性。

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同步練習(xí)冊答案