如圖所示，分別用力F1、F2、F3將質(zhì)量為m的物體，由靜止沿同一光滑斜面以相同的加速度，從斜面底端拉到斜面的頂端，物體到達(dá)斜面頂端時，力F1、F2、F3的平均功率關(guān)系為（　　）

　

A．

P1=P2=P3

B．

P1＞P2=P3

C．

P3＞P2＞P1

D．

P1＞P2＞P3


考點：

功率、平均功率和瞬時功率．.

專題：

功率的計算專題．

分析：

對物體受力分析，由于物體的加速度相同，說明物體受到的合力相同，根據(jù)功的公式W=FL可以求得拉力做功的情況．

解答：

解：物體的加速度相同，說明物體受到的合力相同，即拉力F在沿著斜面方向的分力都相同，

由于斜面的長度相同，物體的加速度相同，所以物體到達(dá)頂端的時候，物體的速度的大小也是相同的，

根據(jù)功的公式W=FL可得，拉力在沿著斜面方向上的分力相同，位移相同，所以拉力做的功相同，

由于物體的運(yùn)動情況相同，所以物體運(yùn)動的時間也相同，所以拉力的功率也就相同，所以A正確．

故選A．

點評：

在計算平均功率和瞬時功率時一定要注意公式的選擇，P=只能計算平均功率的大小，而P=Fv可以計算平均功率也可以是瞬時功率，取決于速度是平均速度還是瞬時速度．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某一物體從靜止開始做直線運(yùn)動，其加速度隨時間變化的圖線如圖所示，則該物體(   )

A.第1 s內(nèi)加速運(yùn)動，第2、3 s內(nèi)減速運(yùn)動，第3 s末回到出發(fā)點

B.第1 s末和第4 s末速度都是8 m/s

C.第3 s末速度為零，且運(yùn)動方向不變

D.第3 s末速度為零，且此時開始改變運(yùn)動方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一條細(xì)繩跨過定滑輪連接物體A、B，A懸掛起來，B穿在一根豎直桿上，兩物體均保持靜止，不計繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦，已知繩與豎直桿間的夾角θ，則物體A、B的質(zhì)量之比mA∶mB等于(　　)

A．cosθ∶1　　　　

B．1∶cosθ

C．tanθ∶1

D．1∶sinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，是用一個靈敏電流計G和一個變阻器R改裝的量程更大的電表，下列判斷正確的是             

  A．改裝成了電流表，R增大時量程減小

B．改裝成了電流表，R增大時量程增大

C．改裝成了電壓表，R增大時量程減小

D．改裝成了電壓表，R增大時量程增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，電阻R1＝R2＝R3＝10 Ω，電源內(nèi)阻r＝5 Ω，電壓表可視為理想電表．當(dāng)開關(guān)S1和S2均閉合時，電壓表的示數(shù)為10 V．求：(1)通過電阻R2的電流為多大？(2)路端電壓為多大？(3)電源的電動勢為多大？(4)當(dāng)開關(guān)S1閉合而S2斷開時，電壓表的示數(shù)變?yōu)槎啻螅?/p>

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示．AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C′．重力加速度為g．實驗步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h；

③將物塊Q在A點由靜止釋放，在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點D；

④重復(fù)步驟③，共做10次；

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C′的距離s．

（1）用實驗中的測量量表示：

（ⅰ）物塊Q到達(dá)B點時的動能EkB=　mgR　；

（ⅱ）物塊Q到達(dá)C點時的動能EkC=　　；

（ⅲ）在物塊Q從B運(yùn)動到C的過程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf=　mgR﹣　；

（ⅳ）物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=　﹣　．

（2）回答下列問題：

（ⅰ）實驗步驟④⑤的目的是　         　．

（ii）已知實驗測得的μ值比實際值偏大，其原因除了實驗中測量量的誤差之外，其它的可能是　       　（寫出一個可能的原因即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：


在野外施工中，需要使質(zhì)量 m＝4.20 kg的鋁合金構(gòu)件升溫。除了保溫瓶中尚存有溫度 t＝ 90.0℃的1.200 kg的熱水外，無其他熱源．試提出一個操作方案，能利用這些熱水使構(gòu)件從溫度 t0=10℃升溫到 66.0℃以上（含66.0℃），并通過計算驗證你的方案．已知鋁合金的比熱容 c＝0.880×l03J·(Kg·℃)-1，水的比熱容c0 =4.20×103J·(Kg·℃)-1，不計向周圍環(huán)境散失的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面，一質(zhì)量為m的物塊從斜面上由靜止下滑．下面給出的物塊在下滑過程中對斜面壓力大小FN的四個表達(dá)式中，只有一個是正確的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，合理的表達(dá)式應(yīng)為(    )

A．             B．

C．              D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


目前，在地球周圍有許多人造地球衛(wèi)星繞著它轉(zhuǎn)，其中一些衛(wèi)星的軌道可近似為圓，且軌道半徑逐漸變小。若衛(wèi)星在軌道半徑逐漸變小的過程中，只受到地球引力和稀薄氣體阻力的作用，則下列判斷正確的是 （      ）

A.衛(wèi)星的動能逐漸減小

B.由于地球引力做正功，引力勢能一定減小

C.由于氣體阻力做負(fù)功，地球引力做正功，機(jī)械能保持不變

D.衛(wèi)星克服氣體阻力做的功小于引力勢能的減小

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