【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用圖1所示的裝置探究“牛頓第二定律”即探究加速度a與合力F、質(zhì)量M的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面.
(1)為了把細(xì)繩對(duì)小車的拉力視為小車的合外力,要完成的一個(gè)重要步驟是;
(2)為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細(xì)繩的拉力大小,須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量小車的總質(zhì)量(填“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”).
(3)一組同學(xué)在做小車加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持鉤碼的質(zhì)量一定,改變小車的總質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與小車的總質(zhì)量M之間的關(guān)系,應(yīng)作出a與的圖象.
(4)甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a﹣F圖象如圖2所示,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 .
【答案】
(1)平衡摩擦力
(2)遠(yuǎn)小于
(3)
(4)平衡摩擦力時(shí)斜面的傾角過(guò)大
【解析】解:(1)小車下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來(lái)平衡摩擦力;
(2)重物加速下滑,處于失重狀態(tài),其對(duì)細(xì)線的拉力小于重力,設(shè)拉力為T,根據(jù)牛頓第二定律,有
對(duì)重物,有 mg﹣T=ma
對(duì)小車,有 T=Ma
解得
T=
故當(dāng)M>>m時(shí),有T≈mg
(3)根據(jù)牛頓第二定律F=Ma,a與M成反比,而反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系,故不能作a﹣M圖象;
但a= ,故a與 成正比,而正比例函數(shù)圖象是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系,故應(yīng)作a﹣ 圖象.
(4)圖2中圖象與縱軸的截距大于0,說(shuō)明在拉力等于0時(shí),就已經(jīng)有加速度,說(shuō)明平衡摩擦力時(shí)斜面的傾角過(guò)大.
所以答案是:(1)平衡摩擦力;(2)遠(yuǎn)小于;(3) ;(4)平衡摩擦力時(shí)斜面的傾角過(guò)大
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“黑體(能全部吸收外來(lái)輻射能的物體)腔壁由無(wú)數(shù)能量不連續(xù)的帶電諧振子組成,它們所帶的能量是一個(gè)最小能量單元的整倍數(shù),這些帶電諧振子通過(guò)吸收和輻射電磁波,與腔內(nèi)輻射場(chǎng)交換能量。”下列與這一理論有關(guān)的說(shuō)法正確的是( )
A.是實(shí)驗(yàn)科學(xué),是近代科學(xué)形成的標(biāo)志
B.時(shí)空的性質(zhì)跟物質(zhì)本身的分布狀態(tài)有關(guān)
C.在一定程度上彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)對(duì)微觀世界認(rèn)識(shí)的不足
D.與“自然界無(wú)跳躍”的原則基本一致
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用兩根相同的細(xì)繩水平懸掛一段均勻載流直導(dǎo)線MN , 電流I方向從M到N , 繩子的拉力均為F . 為使F=0,可能達(dá)到要求的方法是( 。
A.加水平向右的磁場(chǎng)
B.加水平向左的磁場(chǎng)
C.加垂直紙面向里的磁場(chǎng)
D.加垂直紙面向外的磁場(chǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一帶負(fù)電荷的質(zhì)點(diǎn),在電場(chǎng)力作用下沿曲線abc從a運(yùn)動(dòng)到c , 已知質(zhì)點(diǎn)的速率是遞減的.關(guān)于b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度E的方向,下列圖示中可能正確的是(虛線是曲線在b點(diǎn)的切線)( 。
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在粗糙程度處處相同的水平地面上,物塊在水平向右的力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖象可知( )
A.在2s﹣4s內(nèi),力F不變
B.在4s﹣6s內(nèi),力F為零
C.在0﹣2s內(nèi),力F逐漸變小
D.在0﹣2s內(nèi),力F逐漸增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月21日,中國(guó)載人航天工程辦公室宣布:在軌工作1630天的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器在完成與神舟飛船交會(huì)對(duì)接和各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)后,已經(jīng)超期服役兩年半時(shí)間,其功能已于近日失效,正式終止了數(shù)據(jù)服務(wù).天宮一號(hào)正常運(yùn)行時(shí),在距地球表面高度為H的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng).終止服務(wù)后,在圓滿軌道上的某點(diǎn)P采取措施,使軌道降低,之后在稀薄氣體阻力和地球引力的作用下,天宮一號(hào)的習(xí)行軌道將在數(shù)月內(nèi)緩慢降低,并最終再入大氣層燒毀.用R表示地球的半徑,g表示地球表面的重力加速度,忽略天宮一號(hào)在軌正常運(yùn)行時(shí)的氣體阻力,則( )
A.天宮一號(hào)在軌正常運(yùn)行時(shí)的速度大小為
B.終止服務(wù)后,在P點(diǎn)應(yīng)增大天宮一號(hào)的速度,使其軌道降低
C.下降過(guò)程中由于氣體阻力做負(fù)功,天宮一號(hào)的動(dòng)能會(huì)減小
D.下降過(guò)程中即使不干預(yù),天宮一號(hào)的動(dòng)能也會(huì)增加
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將一個(gè)量程為2mA,內(nèi)阻為100.0Ω的毫安表 改裝成多用電表,使其電流表和電壓表具有20mA和3V的量程,以及能夠測(cè)量電阻的歐姆表,電路如圖所示.已知電源的電動(dòng)勢(shì)E=1.50V,內(nèi)阻r=0.15Ω,回答下列問(wèn)題:
(1)若用此多用電表測(cè)量10mA的電流,應(yīng)將S置于位置(選填“1”、“2”或“3”);
(2)多用電表中R3的阻值為Ω;
(3)若用此多用電表的歐姆擋測(cè)量Rx的阻值,將S置于正確位置后短接AB兩表筆,正確進(jìn)行歐姆調(diào)零后進(jìn)行測(cè)量,此時(shí)毫安表指針指在1mA位置,則Rx=Ω.
(4)多用電表的紅表筆應(yīng)該是(填“A”或“B”).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在第1個(gè)2s、第2個(gè)2s和第5個(gè)2s內(nèi)三段位移之比為( )
A.1:4:25
B.2:8:17
C.1:3:9
D.2:2:1
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)初,物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)重大革命是
A.提出質(zhì)量守恒定律B.原子能的應(yīng)用
C.形成經(jīng)典力學(xué)體系D.相對(duì)論的提出
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com