如圖所示，輕質(zhì)彈簧上面固定一塊質(zhì)量不計的薄板，豎立在水平面上．在薄板放一重物，用手將重物向下壓縮到一定程度后，突然將手撤去，則重物將被彈簧彈射出去，則在彈射過程中（重物與彈簧脫離之前）重物的運動情況是（   ）
A．一直加速運動B．勻加速運動
C．先加速運動后減速運動D．先減速運動后加速運動
C
剛松開手的瞬間，加速度向上，做加速運動，彈力減小;
當(dāng)彈力等于重力時，加速度為零，速度最大;之后彈力小于重力，，加速度向下做減速運動，彈簧恢復(fù)原長時，物體離開，所以選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．在光滑水平面上，有一個物體同時受到兩個水平力F1與F2的作用，在第1 s內(nèi)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)．若力F1、F2隨時間的變化如圖3－3－11所示．則物體(　　)

圖3－3－11
A．在第2 s內(nèi)做加速運動，加速度大小逐漸減小，速度逐漸增大
B．在第3 s內(nèi)做加速運動，加速度大小逐漸增大，速度逐漸增大
C．在第4 s內(nèi)做加速運動，加速度大小逐漸增大，速度逐漸增大
D．在第5 s末加速度為零，運動方向與F1方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平彈簧系住，并用傾角為300的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度為
A．0B．大小為g，方向豎直向下
C．大小為，方向垂直木板向下D．大小為，方向水平向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（        ）
A．物體所受的合力不為零時，其速度一定增大；
B．物體運動的速度越大，它受到的合力一定越大；
C．一個物體受到的合力越大，它的速度變化一定越快；
D．某時刻物體的速度為零，此時刻它受到的合力一定為零；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

力F1單獨作用于一物體時，物體獲得的加速度大小為3m/s2；力F2單獨作用于同一物體時，物體獲得的加速度大小為5m/s2；當(dāng)F1和F2共同作用于該物體時，物體獲得的加速度大小不可能是（   ）
A．1m/s2B．2m/s2C．4m/s2D．8m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖甲所示，物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。取重力加速度g="10" m/s2。由此兩圖線可以得出物塊                        （   ）
A．質(zhì)量為1.5kg
B．與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2
C．在t=3s時刻韻加速度為2m/s2
D．在t=3s時刻的速度為3m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

由牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式F=ma，則下列說法中正確的是：（      ）
A．在加速度一定時，質(zhì)量與合外力成正比
B．在質(zhì)量一定時，合外力與加速度成正比
C．質(zhì)量在數(shù)值上等于它所受到的合外力跟它獲得的加速度的比值
D．物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一質(zhì)量M=2.0kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動，被一水平向左飛來的子彈擊中，且子彈從物塊中穿過，如圖甲所示。地面觀察著記錄的小物塊被擊穿后的速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示（圖中取向右運動的方向為正方向）。已知傳送帶的速度保持不變，g取10m/s2。求：

小題1:傳送帶的速度v的大小及方向
小題2:物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ
小題3:物塊被擊穿后，傳送帶對物塊所做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，木塊A、B用一輕彈簧相連，豎直放在木塊C上，C靜置于水平地面上，A、B、C的質(zhì)量之比是1:2:3，設(shè)所有接觸面都光滑。當(dāng)沿水平方向迅速抽出木塊C的瞬間，A、B的加速度分別是aA=_________，aB=_________。

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同步練習(xí)冊答案