【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行,一質(zhì)量m = 1kg,初速度大小為v2的煤塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若以地面為參考系,從煤塊滑上傳送帶開始計時,煤塊在傳送帶上運動的速度-時間圖象如圖乙所示,取g = 10m/s2,求:

(1)煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù);

(2)煤塊在傳送帶上運動的時間;

(3)整個過程中由于摩擦產(chǎn)生的熱量.

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

(1)由速度﹣時間圖象,煤塊勻變速運動的加速度大。

由牛頓第二定律得:

所以煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù):

(2)由速度﹣時間圖象,傳送帶速度大小:,煤塊初速度大小,

煤塊在傳送帶上滑動后與傳送帶相對靜止.

內(nèi)煤塊的位移:,方向向左,

內(nèi)煤塊的位移:,方向向右,

內(nèi)煤塊的位移:,方向向左,

煤塊接著在傳送帶上向右勻速運動,時間:,

煤塊在傳送帶上運動的時間;

(3)煤塊在傳送帶上滑動的內(nèi),皮帶的位移,方向向右;

煤塊與傳送帶間的相對位移

整個過程中摩擦產(chǎn)生的熱量:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,將連接滑塊的細(xì)繩、力傳感器和動滑輪之前的細(xì)繩、定滑輪和動滑輪之間的細(xì)繩均調(diào)為水平,通過調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下的螺母使氣墊導(dǎo)軌水平,打開氣源,將滑塊由靜止釋放,用刻度尺量出兩光電門之間的距離和滑塊的寬度,并記錄滑塊經(jīng)過兩光電門的時間。

根據(jù)以上的操作回答下列問題:

(1)本實驗中鉤碼的質(zhì)量________(填“需要”或“不需要”)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量。

(2)在探究加速度與外力的關(guān)系時,傳感器的示數(shù)記為F,通過運動學(xué)公式計算出滑塊的加速度a,改變鉤碼的質(zhì)量,依次記錄傳感器的示數(shù)并求出所對應(yīng)的加速度大小,則下列四個a-F圖像中能正確反映加速度a與傳感器的示數(shù)F之間規(guī)律的是________

(3)已知第(2)問中正確圖像中的直線部分的斜率大小為k,則該滑塊的質(zhì)量為__________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,、是兩個帶有同種電荷的小球,現(xiàn)用兩根絕緣細(xì)線將它們懸掛于真空中同一點,已知兩球靜止時,它們離水平地面的高度相等,線與豎直方向的夾角分別為、,且,現(xiàn)有以下判斷,其中正確的是( )

A.球的質(zhì)量一定大于球的質(zhì)量

B.球的電荷量一定大于球的電荷量

C.若同時剪斷細(xì)線,則、兩球構(gòu)成的系統(tǒng)在下落過程中機(jī)械能守恒

D.若同時剪斷細(xì)線,則兩球在相同時刻相對地面的高度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在傳送帶傳送貨物已被廣泛地應(yīng)用,如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖。緊繃的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1m/s運行,一質(zhì)量為m=4kg的物體被無初速度地放在A處,傳送帶對物體的滑動摩擦力使物體開始做勻加速直線運動,隨后物體又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動。設(shè)物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.1A、B間的距離L=2m,g10m/s2

1)求物體剛開始運動時所受滑動摩擦力的大小與加速度的大小。

2)求物體做勻加速直線運動的時間。

3)如果提高傳送帶的運行速率,物體就能被較快地傳送到B處,求物體從A處傳送到B處的最短時間和傳送帶對應(yīng)的最小運行速率。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】放在粗糙水平地面上質(zhì)量為0.8kg的物體受到水平拉力的作用,在0~6s內(nèi)其速度與時間的關(guān)系圖象和該拉力的功率與時間的關(guān)系圖象分別如圖所示,下列說法中正確的是

A. 0~6s內(nèi)拉力做的功為140J

B. 物體在0~2s內(nèi)所受的拉力為4N

C. 物體與粗糙水平地面的動摩擦因素為0.5

D. 合外力在0~6s內(nèi)做的功與0~2s內(nèi)做的功相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究平拋運動的實驗中,要描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從________釋放,在一張印有小方格的紙上記下小球經(jīng)過的一系列位置,如圖中ab、c、d所示。

B.按實驗原理圖安裝好器材,注意________,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。

C.取下白紙,以O為原點,以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運動物體的運動軌跡。

(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上。

(2)上述實驗步驟的合理順序是________。

(3)已知圖中小方格的邊長L1.25 cm,則小球平拋的初速度為v0________(L、g表示),其值是________。(g9.8 m/s2)

(4)b點的速度vb________(L、g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】19世紀(jì)初,愛因斯坦提出光子理論,使得光電效應(yīng)現(xiàn)象得以完美解釋,關(guān)于光電效應(yīng)下列說法正確的是

A.在光電效應(yīng)實驗中,入射光足夠強(qiáng)就可以發(fā)生光電效應(yīng)

B.在光電效應(yīng)實驗中,入射光照射時間足夠長就可以發(fā)生光電效應(yīng)

C.若某金屬的逸出功為,該金屬的截止頻率為

D.保持入射光強(qiáng)度不變,增大入射光頻率,金屬在單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從_________位置上由靜止?jié)L下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;

B.安裝好器材,注意調(diào)節(jié)斜槽使其末端_________ ,平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線.

C.測出曲線上某點的坐標(biāo)x 、y ,用v0 = ______算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值。

D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡。

上述實驗步驟的合理順序是___________(只排列序號即可)。

2)如圖所示,在“研究平拋物體運動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為vo=_____(用L、g表示),其值是_______(取g=10m/s2),小球在b點的速率是_________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示為示波器面板,圖b為示波器的工作示意圖, X1X2是示波器的水平偏轉(zhuǎn)板, Y1Y2是示波器的垂直偏轉(zhuǎn)板。在X1X2上加水平掃描鋸齒波電壓ux,在Y1Y2上加正弦電壓uy,如圖c所示。如果信號電壓uy的周期與掃描電壓ux的周期相同,則在示波器的屏幕上就可以看到一個周期的正弦電壓圖象。請簡要回答:

1)如果要使屏幕上出現(xiàn)兩個正弦波電壓波形,應(yīng)如何調(diào)整示波器旋鈕?

2)如果將x軸掃描范圍旋鈕調(diào)至x,在x輸入接線柱端,輸入一個頻率與y軸信號電壓頻率相同的正弦電壓,則在屏幕上將可能看到什么圖形?滿足什么條件時可以在屏幕上看到一條直線?

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同步練習(xí)冊答案