【題目】(1)在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度。實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
A.讓小球多次從_________位置上由靜止?jié)L下,記下小球穿過(guò)卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意調(diào)節(jié)斜槽使其末端_________ ,平板豎直,記下斜槽末端O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線(xiàn).
C.測(cè)出曲線(xiàn)上某點(diǎn)的坐標(biāo)x 、y ,用v0 = ______算出該小球的平拋初速度,實(shí)驗(yàn)需要對(duì)多個(gè)點(diǎn)求v0的值,然后求它們的平均值。
D.取下白紙,以O為原點(diǎn),以豎直線(xiàn)為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線(xiàn)畫(huà)平拋軌跡。
上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是___________(只排列序號(hào)即可)。
(2)如圖所示,在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)L=2.5cm。若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為vo=_____(用L、g表示),其值是_______(取g=10m/s2),小球在b點(diǎn)的速率是_________。
【答案】同一 保持水平或切線(xiàn)水平 BADC 1m/s 1.25m/s
【解析】
(1)A.讓小球多次從同一位置靜止?jié)L下,目的是保證小球多次做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同,所以此空填同一。
B. 調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平或切線(xiàn)水平,保證小球做的是平拋運(yùn)動(dòng),所以此空填保持水平或切線(xiàn)水平。
C.平拋運(yùn)動(dòng)分解為:水平方向的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng),水平方向有:,豎直方向有:,聯(lián)立解得初速度。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,可知實(shí)驗(yàn)步驟合理的的順序?yàn)椋?/span>BADC
(2)從小方格的紙記錄軌跡可以的水平位移一樣,都為,說(shuō)明各段的時(shí)間間隔相等,設(shè)為,可得;分析可得的豎直位移依次相差,由勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可得:,聯(lián)立可得初速度的表達(dá)式,代入數(shù)據(jù)可求。
由中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度,得到點(diǎn)的豎直分速度為:,由運(yùn)動(dòng)的合成可求出的速度為:。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M、長(zhǎng)為L的木板置于光滑的水平面上,一質(zhì)量為m的滑塊放置在木板左端,滑塊與木板間滑動(dòng)摩擦力大小為f,F(xiàn)用一水平恒力F作用在滑塊上,當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí),木板在地面上移動(dòng)的距離為s。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 其他條件不變的情況下,F增大,滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量不變
B. 其他條件不變的情況下,M越大,s越大
C. 其他條件不變的情況下,F越大,滑塊到達(dá)木板右端所用時(shí)間越長(zhǎng)
D. 上述過(guò)程中,滑塊克服摩擦力做功為f(L+s)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)帶等量正電的點(diǎn)電荷,固定在圖中P、Q兩點(diǎn),MN為PQ連線(xiàn)的中垂線(xiàn),交PQ與O點(diǎn),A為MN上的一點(diǎn),一帶負(fù)電的試探電荷q,從A點(diǎn)由靜止釋放,只在靜電力作用下運(yùn)動(dòng),取無(wú)限遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零,則( )
A. q由A向O的運(yùn)動(dòng)是勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B. q由A向O運(yùn)動(dòng)的過(guò)程電勢(shì)能逐漸減小
C. q運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大 D. q運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平面上有兩根足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為l,電阻不計(jì)。左側(cè)接有定值電阻R。質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體桿,以初速度v0沿軌道滑行,在滑行過(guò)程中保持與軌道垂直且接觸良好。整個(gè)裝置處于方向豎直向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。宏觀規(guī)律與微觀規(guī)律有很多相似之處,導(dǎo)體桿速度的減小規(guī)律類(lèi)似于放射性元素的半衰期,理論上它將經(jīng)過(guò)無(wú)限長(zhǎng)的時(shí)間衰減完有限的速度。
(1)求在桿的速度從v0減小到的過(guò)程中
a.電阻R上產(chǎn)生的熱量
b.通過(guò)電阻R的電量
(2)a.證明桿的速度每減小一半所用的時(shí)間都相等
b.若桿的動(dòng)能減小一半所用時(shí)間為t0,則桿的動(dòng)量減小一半所用時(shí)間是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一圓環(huán)以直徑AB為軸做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),P、Q、R是環(huán)上的三點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 線(xiàn)速度的大小vP>vQ>vR
B. 向心加速度的大小aP=aQ=aR
C. 任意時(shí)刻P、Q、R三點(diǎn)的線(xiàn)速度方向均不同
D. 任意時(shí)刻P、Q、R三點(diǎn)向心加速度的方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的空心金屬球M和N,M帶電荷量為-Q,N不帶電(M、N相距很遠(yuǎn),互不影響),旁邊各放一個(gè)不帶電的金屬球P和R,當(dāng)將帶正電Q的小球分別放入M和N的空腔中時(shí)( )
A. P、R上均有感應(yīng)電荷
B. P、R上均沒(méi)有感應(yīng)電荷
C. P上有而R上沒(méi)有感應(yīng)電荷
D. P上沒(méi)有而R上有感應(yīng)電荷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形容器處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一束電子從孔A垂直于磁場(chǎng)射入容器中,其中一部分從C孔射出,一部分從D孔射出。下列敘述正確的是( )
A. 從C,D兩孔射出的電子在容器中運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小之比為1:2
B. 從C,D兩孔射出的電子在容器中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為1:2
C. 從C、D兩孔射出的電子在容器中運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小之比為:1
D. 從C、D兩孔射出的電子在容器中運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小之比為1:2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體在多個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),如果僅使其中一個(gè)力的大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復(fù)到原來(lái)的大小(此力的方向始終未變),在這一過(guò)程中其余各力均不變.那么,下列各圖中能正確描述該過(guò)程中物體速度變化情況的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑R= 0.5m的光滑圓環(huán)固定在豎直面上,圓環(huán)底端固定一輕彈簧,彈簧上端與物體A連接。圓環(huán)上端固定一光滑小滑輪,一輕繩繞過(guò)滑輪,一端與A連接,另一端與套在大圓環(huán)上的小球B連接,已知A的質(zhì)量mA=1kg,B的質(zhì)量mB= 2kg,圖示位置細(xì)繩與豎直方向成30°,F(xiàn)將A、B自圖示位置由靜止釋放,當(dāng)B運(yùn)動(dòng)到與圓心等高的C點(diǎn)時(shí)A運(yùn)動(dòng)到圓心位置,此時(shí)B的速度大小為2m/s。求在此過(guò)程中(g= 10m/s2,= 1.732,= 1.414):
(1)繩的拉力對(duì)B做的功;(2)彈簧彈性勢(shì)能的變化量。
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