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    一位同學用如圖所示器材進行“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗,他的實驗步驟如下:

    A.根據所給實驗器材,連接實物電路圖;

    B.接通電源,給線圈A通電,觀察并記錄A線圈在插入、拔出及停止在B線圈過程中,電流表指針的偏轉情況;

    C.改變線圈A中的電流方向,按步驟C重做實驗和記錄;

    D.線圈A插入線圈B通電后,改變線圈A中電流大小,觀察并記錄電流表指針的偏轉情況;

E.實驗分析、驗證。

    試求解:

   1)完成該同學的實驗步驟A,即按實驗要求,把給出的器材連接成電路。

   2)該同學的上述實驗步驟中漏掉什么重要步驟?

   3)如圖,當把A線圈放在B線圈左側附近在由近及遠地遠離B線圈的過程中,下面說法正確的是

    A.電流表指針不偏轉

    B.無法判斷電流表指針是否偏轉

    C.電流表指針偏轉,電流可能從表的正接線柱流入電流表

    D.電流表指針偏轉,電流可能從表的負接線柱流入電流表

 

答案:
解析:

(1)略;(2)查明A、B線圈的繞向、以及電流表中電流方向與指針偏轉方向的關系;(3)CD。

 


提示:


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關系.圖中A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,C為彈簧測力計,不計繩與滑輪的摩擦.實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.

(1)該同學在一條比較理想的紙帶上,依次選取0、1、2、3、4、5共六個計數(shù)點,分別測量后5個計數(shù)點與計數(shù)點0之間的距離,并計算出它們與0點之間的速度平方差△v2(△v2=v2-v02),填入下表:
計數(shù)點 s/cm △v 2/m2?s-2
計數(shù)點0 / /
1 1.60 0.04
2 3.60 0.09
3 6.00 0.15
4 7.00 0.19
5 9.20 0.23
請以△v2為縱坐標,以s為橫坐標在方格紙中作出△v2-s圖象.若測出小車質量為0.2kg,結合圖象可求得小車所受合外力的大小為
0.25
0.25
N.(結果保留兩位有效數(shù)字)
(2)該同學通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù),明顯超出實驗誤差的正常范圍.你認為主要原因是
未平衡摩擦力
未平衡摩擦力
,實驗操作中改進的措施是
把木板不帶定滑輪的那一端適當墊高,以平衡摩擦力
把木板不帶定滑輪的那一端適當墊高,以平衡摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)通常游標卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三種規(guī)格.其中50分度的總長是
49
49
mm,準確度是
0.02
0.02
mm;某同學用50分度游標卡尺測量某個長度L時,觀察到游標尺上最后一個刻度剛好與主尺上的6.2cm刻度線對齊,則被測量長度L=
1.300
1.300
cm.有一種新式游標卡尺,它的刻度與傳統(tǒng)的游標卡尺明顯不同.新式游標卡尺的刻線看起來很“稀疏”,使得讀數(shù)顯得清晰明了,便于使用者正確讀取數(shù)據.新式游標卡尺也有相應的三種,但刻度卻是:19mm等分成10份,39mm等分成20份,99mm等分成50份,以“39mm等分成20份”的新式游標卡尺為例,它的準確度是
0.05
0.05
 mm.
(2)測重力加速度的方法很多,下面是其中的兩位同學所使用的測量方法.一位同學用如圖所示的裝置測定重力加速度:
①打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的
端通過夾子和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
②紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據可算出實驗時的重力加速度為
9.4
9.4
m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
③若當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因
紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力
紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力

另一位同學利用水滴下落測定重力加速度:
調節(jié)水龍頭,讓水一滴一滴地流出,在水龍頭的正下方放一盤子,調節(jié)盤子的高度,使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落,而空中還有一個正在下落中的水滴,測出水龍頭到盤子間距離為h(m),再用秒表測時間,以第一個水滴離開水龍頭開始計時,到第N個水滴落在盤中,共用時間為t(s),則第一個水滴到達盤子時,第二個水滴離開水龍頭的距離是
h
4
h
4
(m),重力加速度g=
(N+1)2h
2t2
(N+1)2h
2t2
(m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2004?淮安二模)某同學用如圖所示的裝置來測定一玩具電動機在穩(wěn)定狀態(tài)下的輸出功率.
實驗器材:
玩具電動機,帶有兩個固定鐵夾的鐵架臺,電磁打點計時器,低壓交流電源,重錘,細線,米尺,紙帶、復寫紙片,天平等.
實驗步驟:
①如圖1所示,將玩具電動機和電磁打點計時器固定在鐵架臺上,并與電源接好.把一根細線固定在電動機的轉輪上,細線下端連接在重錘上端,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后,固定在重錘上.
②啟動玩具電動機帶動重錘上升,同時接通打點計時器電源開始打點.
③經過一段時間,關閉打點計時器和電動機,取下紙帶,進行測量.
④用天平測出重錘的質量.
已知交流電源周期T=0.02s,當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2,某次實驗測得重錘的質量為400.0g,得到的紙帶的一段如圖2所示.試回答下列問題:
   
(a)由紙帶上打下的點,可以判斷重錘做
勻速直線
勻速直線
運動.
(b)由已知量和測得量求得玩具電動機的輸出功率P=
1.8
1.8
W.
(c)你認為玩具電動機的實際輸出功率
大于
大于
計算值(填大于、等于或小于).
原因是:
克服阻力做功
克服阻力做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用如圖所示的裝置來測定一玩具電動機在穩(wěn)定狀態(tài)下的輸出功率.[實驗器材]
玩具電動機、帶有兩個固定鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、低壓交流電源、重錘、細線、米尺、紙帶、復寫紙片、天平等.
[實驗步驟]
①如圖所示,將玩具電動機和電磁打點計時器固定在鐵架臺上,并與電源接好.把一根細線固定在電動機的轉輪上,細線下端連接在重錘上端,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后,固定在重錘上.
②啟動玩具電動機帶動重錘上升,同時接通打點計時器電源開始打點;
③經過一段時間,關閉打點計時器和電動機,取下紙帶,進行測量;
④用天平測出重錘的質量.
已知交流電源周期T=0.02s,當?shù)氐闹亓铀俣葹間=10m/s2,某次實驗測得重錘的質量為0.4kg,得到的紙帶的一段如圖所示,試回答下列問題:
(1)打點計時器是一種
計時
計時
儀器;
(2)由紙帶上打下的點,可以判斷重錘做
勻速直線
勻速直線
運動;
(3)由已知量和測得量求得玩具電動機的輸出功率P=
1.8
1.8
W;
(4)你認為玩具電動機的實際輸出功率
大于
大于
計算值.(填“大于、小于或等于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

I、①用螺旋測微器測量某金屬絲直徑的結果如圖所示.該金屬絲的直徑是
1.705
1.705
mm
②用游標為50分度的卡尺,測定某圓筒的內徑時,卡尺上的示數(shù)如圖.可讀出圓筒的內徑為
52.12
52.12
 mm.

II、一興趣小組用如圖所示的“研究勻變速直線運動”的實驗裝置“探究加速度與物體的質量、物體受力的關系”.
(1)這個實驗用鉤碼受到的重力大小代替輕繩拉力的大小,并以輕繩的拉力作為小車所受到的合外力.為此,采取了下列措施,其中必要的是
BD
BD

A.盡量使鉤碼的質量遠大于小車的質量
B.盡量使鉤碼的質量遠小于小車的質量
C.適當墊高長木板有滑輪的一端
D.適當墊高長木板固定有打點計時器的一端
(2)如圖是某同學在實驗中得到的符合實驗要求的一條紙帶,圖中相鄰兩點時間間隔均為0.1s,測得的結果如圖所示,則實驗中小車的加速度a=
0.393
0.393
m/s2(結果保留三位有效數(shù)字)

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