7．如圖所示，一只重為G的松鼠站在傾斜角為α的樹枝上，則樹枝對松鼠的作用力為（　　）
A．GcosαB．GtanαC．GD．Gsinα

分析 對松鼠受力分析，根據(jù)平衡條件，結(jié)合三個力平衡的特點即可求出樹枝對松鼠的作用力．

解答 解：對松鼠受力分析，松鼠受重力、樹枝對它的摩擦力和支持力，樹枝對松鼠的作用力是指摩擦力和支持力的合力，物體受三個力的作用處于平衡，那么其中兩個力的合力與第三個力等大反向，即摩擦力和支持力的合力與重力等大反向，故樹枝對松鼠的作用力等于G．
故選：C

點評 考查力的合成與分解，理解受力平衡的條件，掌握物體受三個力的作用處于平衡，那么其中兩個力的合力與第三個力等大反向是解答該題的小竅門．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一個傾角θ=37°的光滑斜面，用一條平行于斜面的細(xì)繩拴住一個質(zhì)量m=2kg的小球，如圖所示，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）若此光滑斜面靜止在地面上，小球所受的支持力，拉力分別多大？
（2）若此光滑斜面在向左做勻加速運動，問加速度多大時斜面對球的支持力為零？
（3）如果加速度等于10$\sqrt{3}$m/s2，拉力是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，豎桿和底座連在一起，豎桿外套有質(zhì)量不計的彈簧，彈簧的下端與底座連接，豎桿和底座總質(zhì)量為M=2kg，放在水平地面上，另有一個質(zhì)量為m=1kg，套在豎桿上緊挨彈簧但不與彈簧連接，彈簧處于壓縮狀態(tài)，現(xiàn)突然釋放彈簧，圓環(huán)在彈力作用下向上運動，圓環(huán)離開彈簧以后沿著豎桿繼續(xù)向上運動，此時圓環(huán)的加速度大小為a=12m/s2．求（g取10m/s2）
（1）此時圓環(huán)受到的摩擦力大小．
（2）此時底座對水平地面的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖1所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根長直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁鐵垂直，給導(dǎo)線通以垂直紙面向外的電流，則（　�。�
A．磁鐵對桌面壓力增大，不受桌面的摩擦力
B．磁鐵對桌面壓力減小，受到桌面的摩擦力作用
C．作用磁鐵對桌面壓力減小，不受桌面的摩擦力作用
D．磁鐵對桌面壓力增大，受到桌面的摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．物體由靜止做勻加速直線運動，第5s內(nèi)通過的位移是4.5m，則（　�。�
A．第5s內(nèi)平均速度是0.9m/sB．物體的加速度是1m/s2
C．前3s內(nèi)的位移是1.5mD．3s末的速度是3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中，合力與分力的概念是一種等效替代的科學(xué)思想方法，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，F(xiàn)′方向是AO的沿長線．則圖中的F（填：F或F′，下同）是F1和F2合力的理論值；F′是F1和F2合力的實際測量值．在這個實驗中，每次都要把橡皮條拉到同一位置O點的目的是力的作用效果相同．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．物體與豎直墻面間的動摩擦因數(shù)為μ，物體的質(zhì)量為m，當(dāng)物體沿著墻壁勻速下落時，物體受到的滑動摩擦力為mg．墻壁所受壓力為$\frac{mg}{μ}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列幾種奧運比賽項目中的研究對象可視為質(zhì)點的是（　�。�
A．在撐竿跳高比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動情況時
B．帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時
C．跆拳道比賽中研究運動員的動作時
D．乒乓球比賽中研究乒乓被打出后在空中的旋轉(zhuǎn)情況時

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖，虛線AB和CD分別為橢圓的長軸和短軸，相交于O點，兩個等量異種點電荷分別固定在橢圓的兩個焦點M、N上，A、E兩點關(guān)于M點對稱．下列說法正確的是（　　）
A．A、B兩點電勢、場強(qiáng)均相同
B．C、D兩點電勢、場強(qiáng)均不相同
C．A點的場強(qiáng)等于E點的場強(qiáng)
D．帶正電的試探電荷在O點的電勢能小于在E點的電勢能

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同步練習(xí)冊答案