【題目】為了估算一質(zhì)量為60kg的物體在地球赤道上所受重力的大小，由于地球表面重力加速度未知，某同學(xué)通過查找資料獲得以下信息：（1）科考隊員在南極點附近用彈簧秤稱測得一質(zhì)量為2kg物體的重力大小為19.6N；（2）近地衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的周期約為1.5h；（3）地球同步衛(wèi)星周期約為24h。請根據(jù)以上信息估算該物體在地球赤道上所受重力大小。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

【答案】G赤=586N

【解析】

設(shè)地球質(zhì)量為M，半徑為R，極點重力加速度為g

由信息（1）可得

由信息（2）可得

T1=1.5h

由信息（3）可得：地球自轉(zhuǎn)周期也約為

T2=24h

對赤道上的物休重力大小

T2=24h

綜上可得

可知60kg的物體在地球赤道上所受重力的大小

G赤=586N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次課外活動中，某同學(xué)用圖甲所示的裝置測量放在水平光滑桌面上的鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量kg，金屬板B的質(zhì)量kg。用水平力F向右拉金屬板B，使其一直向右運動，穩(wěn)定后彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示，則A、B間的摩擦力_______N，A、B間的動摩擦因數(shù)=__________。（g取10m/s2）。該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一系列的點，得到如圖乙所示的紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，可求得拉金屬板的水平力F=___________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某組同學(xué)借用“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實驗思想、原理及操作，進行“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實驗：

(1)為達到平衡阻力的目的，取下細繩及托盤，通過調(diào)整墊片的位置，改變長木板傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做________運動．

(2)連接細繩及托盤，放入砝碼，通過實驗得到圖乙所示的紙帶．紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為0.1 s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G.實驗時小車所受拉力為0.2 N，小車的質(zhì)量為0.2 kg.

請計算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化ΔEk，補填表中空格(結(jié)果保留至小數(shù)點后第四位).


O－B

O－C

O－D

O－E

O－F

W/J

0.043 2

0.057 2

0.073 4

0.091 5


ΔEk/J

0.043 0

0.057 0

0.073 4

0.090 7


分析上述數(shù)據(jù)可知：在實驗誤差允許的范圍內(nèi)W＝ΔEk，與理論推導(dǎo)結(jié)果一致．

(3)實驗前已測得托盤質(zhì)量為7.7×10－3 kg，實驗時該組同學(xué)放入托盤中的砝碼質(zhì)量應(yīng)為________ kg.(g取9.8 m/s2，結(jié)果保留至小數(shù)點后第三位)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某次載人飛船返回地面的模擬演練中，測得模擬艙距地面9m時速度為，并以這個速度勻速降落，在距地面時，模擬艙的緩沖發(fā)動機開始向下噴火，艙體開始勻減速降落直至到達地面速度為求：

模擬艙勻減速階段的加速度大��；

模擬艙從9m高處落到地面所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】江蘇省公安廳交警總隊組織沿江8市交警部門組建了無人機執(zhí)法小分隊,今年國慶期間,利用無人機靈活機動的特點,進行低空巡查和懸停抓拍交通違法行為.如圖所示,為一架小型四旋翼無人機,它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器,無人機連同裝備的質(zhì)量為m=2kg,其動力系統(tǒng)所能提供的最大作用力為F0=36N,運動過程中所受空氣阻力大小恒為f=4N.取g=10m/s2.

(1) 無人機懸停在距地面某一高度處進行抓拍時,動力系統(tǒng)提供的作用力F1多大?

(2) 無人機在地面上從靜止開始,以最大作用力豎直向上起飛,到達離地高度為h=12m的位置所需要的時間t為多少?

(3) 無人機現(xiàn)由懸停抓拍改做低空巡查,從靜止開始以a=3m/s2的加速度沿水平線做勻加速直線運動,求在此過程中其動力系統(tǒng)所提供的作用力F2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標系xOy的第一、二象限內(nèi)有豎直向下的勻強電場E1，虛線是第二、三象限的角平分線，虛線的右上方有垂直紙面向里的勻強磁場B；第三、四象限有水平向左的勻強電場E2，且E1=E2。現(xiàn)有一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶電微粒由x軸上的P點（L，0），以大小為v0、方向與x軸正方向成45°角的速度射入第二象限，微粒沿直線運動到虛線上的Q點，然后進入磁場，再從坐標原點O進入第三象限，最后打在y軸上的N點，已知重力加速度為g。求：

(1)電場強度E1的大小和磁場感應(yīng)強度B的大��；

(2)微粒通過N點的位置坐標和速度；

(3)微粒從P點運動到N點經(jīng)歷的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個電阻阻值均為R，電鍵S閉合時，有一質(zhì)量為m，帶電量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的中點．現(xiàn)打開電鍵S，這個帶電小球便向平行板電容器的一個極板運動，并和此板碰撞，碰撞過程中小球沒有機械能損失，只是碰后小球所帶電量發(fā)生變化，碰后小球帶有和該板同種性質(zhì)的電荷，并恰能運動到另一極板，設(shè)兩極板間距離為d，不計電源內(nèi)阻，求：

（1）電源電動勢E多大？

（2）小球與極板碰撞后所帶的電量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿，A端用鉸鏈固定，滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計)，B端吊一重物．現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉，在AB桿達到豎直前(　　)

A. 繩子拉力不變B. 繩子拉力減小

C. AB桿受力增大D. AB桿受力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測電源電動勢和內(nèi)阻”的實驗中，某實驗小組同學(xué)根據(jù)圖甲電路進行測量實驗。

（1）根據(jù)圖甲電路，請在乙圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接________。

（2）實驗小組同學(xué)操作正確，記錄下幾組電壓表和電流表的示數(shù)，并在坐標系內(nèi)作出電壓表示數(shù)U和對應(yīng)的電流表示數(shù)I的圖象，如圖丙所示。由圖象可測得和，則______；______(選填“>”、“=”、“<”)。

（3）為了克服系統(tǒng)誤差，同學(xué)們又根據(jù)圖丁電路進行測量。同樣作出U-I圖象，如圖戊所示。經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，利用圖丙和圖戊可以消除系統(tǒng)誤差得出電源的電動勢和內(nèi)阻的真實值，則=________，=_________。（用UA，UB，IA，IB表示）

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