A. | A、C受到的向心力一樣大 | B. | A、C的線速度一樣大 | ||
C. | 當圓臺轉(zhuǎn)速增加時,A和B同時滑動 | D. | 當圓臺轉(zhuǎn)速增加時,B比C先滑動 |
分析 抓住A、B、C的角速度相等,結(jié)合向心力公式比較向心力的大小,根據(jù)線速度與角速度的關(guān)系比較線速度的大小.根據(jù)牛頓第二定律,抓住最大靜摩擦力提供向心力得出發(fā)生相對滑動的臨界角速度,從而判斷哪個物體先滑動.
解答 解:A、A、B、C三個物體角速度相等,靠靜摩擦力提供向心力,A受到的向心力${F}_{nA}=mr{ω}^{2}$,C受到的向心力${F}_{nC}=2m•2r{ω}^{2}=4mr{ω}^{2}$,故A錯誤.
B、A、C的角速度相等,C轉(zhuǎn)動的半徑是A半徑的兩倍,根據(jù)v=rω知,C的線速度大小是A線速度大小的2倍,故B錯誤.
C、根據(jù)μmg=mrω2得,發(fā)生相對滑動的臨界角速度$ω=\sqrt{\frac{μg}{r}}$,C的半徑最大,A、B的半徑相等,可知C最先滑動,A、B同時滑動,故C正確,D錯誤.
故選:C.
點評 本題可從三個物體中選擇任意一個物體,建立物理模型后分析比較,而不需要對三個物體分別分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | X原子核中含有54個質(zhì)子 | |
B. | X原子核中含有141個核子 | |
C. | 因為裂變時釋放能量,根據(jù)E=mc2,所以裂變后的總質(zhì)量數(shù)增加 | |
D. | 因為裂變時釋放能量,出現(xiàn)質(zhì)量虧損,所以生成物的總質(zhì)量數(shù)減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 閉合電路中感應電動勢的瞬時值表達式為e=$\frac{1}{2}$BL2ωsinωt | |
B. | 線圈中的感應電動勢最大值為Em=BL2ω | |
C. | 線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過180°的過程中,流過電阻R的電荷量為q=$\frac{B{L}^{2}}{R+r}$ | |
D. | 線圈轉(zhuǎn)動一周的過程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量為Q=$\frac{π{B}^{2}ω{L}^{4}}{4R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣溫越高,PM2.5運動越劇烈 | |
B. | PM2.5在空氣中的運動屬于布朗運動 | |
C. | PM2.5在空氣中的運動就是分子的熱運動 | |
D. | 倡導低碳生活有利于減小PM2.5在空氣中的濃度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 球B在最高點時速度一定不為零 | |
B. | 此時球A的速度為零 | |
C. | 球B在最高點時,桿對水平軸的作用力為1.5mg | |
D. | 球B轉(zhuǎn)到最高點時,桿對水平軸的作用力為3mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動周期不相同 | B. | 運動的線速度大小相等 | ||
C. | 運動的角速度相同 | D. | 向心加速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子繞原子核做圓周運動的軌道半徑不是任意的 | |
B. | 電子在繞原子核做圓周運動時,穩(wěn)定地產(chǎn)生電磁輻射 | |
C. | 電子從量子數(shù)為2的能級躍遷到量子數(shù)為3的能級時要輻射光子 | |
D. | 不同頻率的光照射處于基態(tài)的氫原子時,只有某些頻率的光可以被氫原子吸收 |
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科目:高中物理 來源:2017屆江西省贛州市十三縣十四校高三上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
某實驗小組用DIS來研究物體加速度與力的關(guān)系,實驗裝置如圖甲所示.其中小車和位移傳感器的總質(zhì)量為M,所掛鉤碼總質(zhì)量為m,軌道平面及小車和定滑輪之間的繩子均水平,不計輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力,重力加速度為g.用所掛鉤碼的重力mg作為繩子對小車的拉力F,小車加速度為a,通過實驗得到的圖線如圖乙所示.
(1)保持小車的總質(zhì)量M不變,通過改變所掛鉤碼的質(zhì)量m,多次重復測量來研究小車加速度a與F的關(guān)系.這種研究方法叫 .(填下列選項前的字母)
A.微元法 | B.等效替代法 | C.控制變量法 | D.科學抽象法 |
(2)若m不斷增大,圖乙中曲線部分不斷延伸,那么加速度a趨向值為 .
(3)由圖乙求出M= kg;水平軌道對小車摩擦力f= N.
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