【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧測力計固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測出間距d。開始時將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運動為止,記下彈簧測力計的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木塊放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧測力計的示數(shù)F,然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運動到Q處的時間t。

(1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=____。

(2)改變瓶中水的質(zhì)量,重復(fù)實驗,確定加速度a與彈簧測力計示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是____。

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是___。

A.可以改變滑動摩擦力的大小

B.可以更方便地獲取更多組實驗數(shù)據(jù)

C.可以更精確地測出摩擦力的大小

D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

【答案】(1) (2)C (3)BC(只填寫“B”“C”1)

【解析】試題分析:(1)根據(jù)勻變速直線運動公式得: ,解得:

2)當(dāng)時,木板才產(chǎn)生加速度.隨著繼續(xù)向瓶中加水后,礦泉水瓶的質(zhì)量不斷增加,礦泉水瓶的質(zhì)量不能遠小于木板的質(zhì)量,那么水的重力與繩子的拉力差值越來越大,則圖象出現(xiàn)彎曲.故選C

3)不可以改變滑動摩擦力的大小,故A錯誤;緩慢向瓶中加水,可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù),故B正確.緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動,可以比較精確地測出摩擦力的大小,故C正確.并沒有獲得很大的加速度,可以獲取多組實驗數(shù)據(jù)以提高實驗精度.故D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】一輛巡邏車最快能在8s內(nèi)由靜止勻加速到最大速度40m/s,并能保持這個速度勻速行駛.在平直的高速公路上,該巡邏車由靜止開始以最大加速度啟動,追趕前方200m處正以30m/s的速度勻速行駛的一輛違章卡車.求:

1)巡邏車最快能在8s內(nèi)由靜止加速到最大速度40m/s的加速度是多大?

2)巡邏車啟動后追趕卡車的過程中,經(jīng)多長時間和卡車的距離最大,最大距離是多少?

3)巡邏車至少需要多少時間才能追上卡車?

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【題目】如圖所示,一個可視為質(zhì)點的小球從距地面125m高的A處開始自由下落,到達地面O點后經(jīng)過地面反彈上升到最大高度為45m的B處,已知AO、OB在同一直線上,不計空氣阻力,g=10m/s2,求:

(1)小球下落的時間為多少?小球從A點下落再反彈至B點全程位移為多少?

(2)小球經(jīng)過地面反彈后瞬間的速度為多大?

(3)小球下落時最后1秒內(nèi)的位移為多少?

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【題目】將一個質(zhì)量為1kg的小球豎直向上拋出,最終落回拋出點,運動過程中v-t圖像如圖所示,,則下列說法正確的是( )

A. 小球上升與下落所用時間之比為2:3

B. 小球上升過程中克服阻力做功24 J

C. 小球重力和所受阻力之比為5:1

D. 小球上升過程中機械能的損失大于下落過程中機械能的損失

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【題目】在做探究求合力的方法實驗時,實驗桌上已有的器材如圖所示,為完成該實驗,還需要向老師領(lǐng)取的器材是( )

A. 一根橡皮筋 B. 兩個鉤碼 C. 兩把彈簧秤 D. 兩根彈簧

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【題目】關(guān)于電場線,下列說法正確的是( )

A. 電場線是閉合的曲線

B. 電場線從正電荷或無窮遠發(fā)出,終止于負電荷或無窮遠

C. 電場線能相交

D. 電場線是現(xiàn)實中存在的

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【題目】一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛,現(xiàn)因故緊急剎車,已知汽車剎車過程中加速的大小始終為5m/s2,求:

(1)汽車剎車3s末的速度。

(2)汽車從開始剎車到6s末所通過的位移。

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【題目】被稱為史上最嚴(yán)交規(guī)201311日起施行.對校車、大中型客貨車、危險品運輸車等重點車型駕駛?cè)说膰?yán)重交通違法行為,提高了記分分值.如圖是張明在假期試駕中某次小轎車在平直公路上運動的0~25s內(nèi)的速度隨時間變化的圖象,由圖象可知(  )

A. 小轎車在0~15 s內(nèi)的位移為200 m

B. 小轎車在10 s~15 s內(nèi)加速度為零

C. 小轎車在10 s末運動方向發(fā)生改變

D. 小轎車在4 s~9 s內(nèi)的加速度大小大于16 s~24 s內(nèi)的加速度大小

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【題目】某同學(xué)在探究力的合成的平行四邊形法則的實驗中,利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進行有關(guān)實驗,

(1)圖中B測力計的示數(shù)為__________N。(本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N

(2)為了使實驗?zāi)軌蝽樌M行,且盡可能減小誤差,正確的做法是_______

A.用彈簧測力計拉細繩時,兩細繩的夾角要盡量小

B.用彈簧測力計拉細繩時,拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行

C.用彈簧測力計拉細繩時,彈簧測力計示數(shù)應(yīng)盡可能大一些

D.細繩的長度應(yīng)適當(dāng)長一些

(3)某同學(xué)在做實驗時,完成了以下三個實驗步驟為:①在水平放置的木板上固定白紙,橡皮條一端固定在板上,另一端拴兩根細繩,通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結(jié)點到達某一位置O,在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1F2. ②只用一只測力計通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩測力計拉時相同,記下此時測力計的讀數(shù)F和細繩的方向③在紙上根據(jù)F1F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力,并與②中的F進行比較研究.請指出以上步驟中有錯誤或疏漏的地方:①____________;________________________。

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