分析 AB具有相同的加速度,由題可得加速度.
對B由牛頓第二定律可得繩的拉力,進(jìn)而可得對A的功.
由牛頓第二定律可得A受到的摩擦力,進(jìn)而可得A與斜面的摩擦因數(shù).
由功的公式可得摩擦力做的功
解答 解:(1)AB具有相同的加速度,由圖可知B的加速度為:$a=\frac{△v}{△t}=\frac{2}{0.5}m/{s}^{2}=4m/{s}^{2}$
(2)設(shè)繩的拉力為T,對B由牛頓第二定律:Mg-T=Ma,
解得:T=Mg-Ma=1×10-1×4=6N,
AB位移相同則由圖可知A上升階段,B的位移為:$x=\frac{2×0.5}{2}m=0.5m$
故繩的拉力對A做功為:W=Fx=6×0.5J=3J
(3)由圖可知后0.25s時間A的加速度為:$a′=\frac{△v′}{△t′}=8m/{s}^{2}$
此過程A只受摩擦力和重力:
μmgcosθ+mgsinθ=ma′
解得:$μ=\frac{a′-gsinθ}{gcosθ}=0.25$
前0.5s內(nèi)A受到重力.支持力.摩擦力和拉力的作用,沿斜面的方向:
T-mgsinθ-μmgcosθ=ma
代入數(shù)據(jù)得:m=0.5kg
(4)全程位移為:
$s=\frac{1}{2}×2×0.75m=0.75m$
故摩擦力做功為:
Wf=-μmgcosθs=-0.25×0.5×10×0.8×0.75J=-0.75J
答:(1)B下落的加速度大小a為4m/s2;
(2)A沿斜面向上運(yùn)動的過程中,繩的拉力對A做的功W為3J;
(3)A(包括傳感器)的質(zhì)量m為0.5kg,A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ為0.25
(4)在0~0.75s內(nèi)摩擦力對A做的功為-0.75J
點(diǎn)評 本題是綜合性比較強(qiáng)的題目,需要熟練掌握運(yùn)動學(xué),功的計算,要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況和運(yùn)動情況,能根據(jù)速度時間圖象求解加速度和位移,難度較大
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 航天員以漂浮姿態(tài)進(jìn)入天宮一號,說明航天員不受地球引力作用 | |
B. | 王亞平在天宮一號中講課時可以用彈簧秤懸掛測一杯水的重力 | |
C. | 完成對接組合體的運(yùn)行速度小于7.9 km/s | |
D. | 完成對接后的組合體運(yùn)行的加速度大于9.8m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B1>B2 | B. | B1=B2 | ||
C. | B1<B2 | D. | 條件不足,無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)F<3μmg時,A相對地面靜止 | B. | 當(dāng)F=4μmg時,A相對B滑動 | ||
C. | 當(dāng)F=4μmg時,A的加速度為$\frac{2}{5}$μg | D. | 當(dāng)F=5μmg時,A的加速度為$\frac{3}{5}$μg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功是矢量 | |
B. | 功的正負(fù)表示外力對物體做功,還是物體克服外力做功 | |
C. | 力對物體做正功還是負(fù)功,取決于力和位移的方向關(guān)系 | |
D. | 力做功總是在某個過程中完成的,所以功是一個過程量 |
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