【題目】如圖所示，在甲圖中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不動(dòng)，則木箱此時(shí)受到的靜摩擦力大小為 N；在乙圖中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推動(dòng)，則木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為 N；在丙圖中，小孩把木箱推動(dòng)了，若此時(shí)木箱與地面間摩擦力大小為90N，木箱對(duì)地面的壓力大小為200N，則木箱與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝ 。依次填入以上空格的正確答案是（　　）

A. 0、80、0.45 B. 80、100、0.45

C. 80、80、0.90 D. 80、100、0.90

【答案】B

【解析】

根據(jù)力的平衡去求靜摩擦力f1，至少推動(dòng)木箱的水平推力等于最大靜摩擦力f2；根據(jù)f=μFN去求動(dòng)摩擦因數(shù)．

甲圖中，推力與靜摩擦力平衡，所以f1＝80N。乙圖中，至少推動(dòng)木箱的水平推力等于最大靜摩擦力f2，所以f2＝100N；丙圖中的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，所以．故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，L1、L2為兩只相同燈泡，R為光敏電阻（隨光照的增強(qiáng)電阻減�。�(dāng)光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是 （ ）

A. L1、L2兩燈均逐漸變暗

B. L1燈逐漸變暗，L2燈逐漸變亮

C. 電源內(nèi)電路消耗功率逐漸減小

D. 光敏電阻R和燈泡L1消耗的總功率逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)小車(chē)水平向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊M相對(duì)靜止于車(chē)廂后豎直壁上。當(dāng)小車(chē)的加速度增大時(shí)，（ ）

A. M所受的靜摩擦力增大 B. M對(duì)車(chē)廂的作用力增大

C. M仍相對(duì)車(chē)廂靜止 D. M受到的合外力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，地面上有一固定的斜面體ABCD，其AB邊的長(zhǎng)度S=2m，斜面傾角為370。水平地面上有一塊質(zhì)量M=3Kg的足夠長(zhǎng)的木板緊挨著斜面體靜止放置。質(zhì)量為m=lkg物體由A點(diǎn)靜止滑下，然后從B點(diǎn)滑上長(zhǎng)木板（由斜面滑至長(zhǎng)木板時(shí)速度大小不變），在長(zhǎng)木板上滑行時(shí)間為1.2s時(shí)與長(zhǎng)木板的速度相等，己知物體與斜面體的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，物體與長(zhǎng)木板的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，取sin370=0.6， cos370=0.8，g=10m/s2。

求：

（1）物體到達(dá)斜面底端B點(diǎn)時(shí)的速度大�。�

（2）長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（3）長(zhǎng)木板滑行的最大距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下四種情況：(1)在固定點(diǎn)電荷+Q的電場(chǎng)中；(2)兩個(gè)固定的等量異種電荷+Q和﹣Q，在它們連線(xiàn)的中垂面內(nèi)；(3)兩個(gè)固定的等量正電荷+Q，在它們連線(xiàn)的中垂面內(nèi)；(4)在一個(gè)自由點(diǎn)電荷+Q的一側(cè)(點(diǎn)電荷質(zhì)量是電子兩倍)。電子不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A B C D

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上放有截面為1/4圓周的柱狀物體A，A與光滑墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對(duì)A施加一水平向左的力F，整個(gè)裝置保持靜止．若將A的位置向左移動(dòng)稍許，整個(gè)裝置仍保持平衡，則（ ）

A. B對(duì)A的作用力減小 B. 墻對(duì)B的作用力增大

C. 地面對(duì)A的支持力減小 D. 水平外力F增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B，用一對(duì)絕緣柱支持使它們彼此接觸．把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開(kāi)，（　�。�

A. 此時(shí)A帶正電，B帶負(fù)電

B. 此時(shí)A電勢(shì)低，B電勢(shì)高

C. 移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

D. 先把A和B分開(kāi)，然后移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連，使電容器帶電后與電源斷開(kāi)．

（1）上移左極板，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角________（選填變大，變小或不變）；

（2）兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角________（選填變大，變小或不變）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平面的夾角θ=30°，正以恒定的速度v=2.5m/s順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在其底端A輕放一貨物（可視為質(zhì)點(diǎn)），貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=，經(jīng)過(guò)t=2s，傳送帶突然被卡住而立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)，由于慣性，貨物繼續(xù)沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng)，并剛好到達(dá)傳送帶頂端B．求傳送帶底端A與頂端B的距離．（g取10m/s2）

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