分析下列物理現(xiàn)象:
(1)夏天里在一次閃電過后,有時雷聲轟鳴不絕;(2)“聞其聲而不見其人”;(3)圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強忽弱的聲音;(4)當正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時,我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高.這些物理現(xiàn)象分別屬于波的( 。
分析:衍射是繞過阻礙物繼續(xù)傳播,而干涉是兩種頻率相同的相互疊加出現(xiàn)明暗相間的現(xiàn)象,對于多普勒效應現(xiàn)象頻率是在發(fā)生變化.
解答:解:(1)夏天里在一次閃電過后,有時雷聲轟鳴不絕,是由于聲音在云層間來回傳播,這是聲音的反射;
(2)“聞其聲而不見其人”,聽到聲音,卻看不見人,這是聲音的衍射;
(3)圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強忽弱的聲音,音叉發(fā)出兩個頻率相同的聲波相互疊加,從而出現(xiàn)加強區(qū)與減弱區(qū).這是聲音的干涉;
(4)當正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時,我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高.音調(diào)變高就是頻率變高,因此這是多普勒效應現(xiàn)象;
故選:A
點評:無論反射、衍射還是干涉,其頻率均不變,而多普勒效應頻率即發(fā)生變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

分析下列物理現(xiàn)象:①“聞其聲而不見其人”;②學生圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強忽弱的聲音;③當正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時,我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高.這些物理現(xiàn)象分別屬于波的( 。
A、折射、干涉、多普勒效應B、衍射、多普勒效應、干涉C、折射、衍射、多普勒效應D、衍射、干涉、多普勒效應

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科目:高中物理 來源: 題型:

分析下列物理現(xiàn)象:

(1)夏天里在一次閃電過后,有時雷聲轟鳴不絕;(2)“聞其聲而不見其人”;(3)圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強忽弱的聲音;(4)當正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時,我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高。這些物理現(xiàn)象分別屬于波的:(      )

A.反射、衍射、干涉、多普勒效應           B.折射、衍射、多普勒效應、干涉

C.反射、折射、干涉、多普勒效應           D.衍射、折射、干涉、多普勒效應

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

分析下列物理現(xiàn)象:“聞其聲而不見其人”;學生圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強忽弱的聲音;當正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時,我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高.這些現(xiàn)象分別屬于波的(  )

A.衍射、干涉、多普勒效應

B.衍射、多普勒效應、干涉

C.折射、干涉、多普勒效應

D.折射、干涉、多普勒效應

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科目:高中物理 來源:2010年江西省高二上學期期中考試物理試卷 題型:選擇題

分析下列物理現(xiàn)象:

(1)夏天里在一次閃電過后,有時雷聲轟鳴不絕;

(2)“聞其聲而不見其人”;

(3)學生圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強忽弱的聲音;

(4)當正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時,我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高。這些物理現(xiàn)象分別屬于波的(      )

A.反射、衍射、干涉、多普勒效應     B.折射、衍射、多普勒效應、干涉

C.反射、折射、干涉、多普勒效應     D.衍射、折射、干涉、多普勒效應

 

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