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某人用50分度的游標卡尺測某工作的長度，測量結果如圖所示，則該工作的長度是
100.14
100.14
mm．
分析：解決本題的關鍵掌握游標卡尺讀數的方法，主尺讀數加上游標讀數，不需估讀．
解答：解：游標卡尺的主尺讀數為：10cm=100mm，游標尺上第7個刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標讀數為7×0.02mm=0.14mm，所以最終讀數為：100mm+0.14mm=100.14mm．
故答案為：100.14
點評：解決本題的關鍵掌握游標卡尺的讀數方法，固定刻度讀數加上可動刻度讀數，在讀可動刻度讀數時不需估讀，同時注意游標卡尺的精確度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在《用單擺測定重力加速度》的實驗中，當單擺做簡諧運動時，用秒表測出單擺做n次（一般為30～50次）全振動所用的時間t，算出周期；用米尺量出懸線的長度l′，用游標卡尺測量擺球的直徑d，則重力加速度g=
 
（用題中所給的字母表達）．在實驗中所用的游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度，用它測量小球的直徑時，如圖1所示，讀數是
 
mm．
（2）圖2所示的三個圖線，分別是用不同傳感器測出的不同物體的振動圖線．從三個圖線可知，這三個物體振動的共同特點是具有
 
，其中心臟跳動圖線是某人的心電圖，方格紙每個小方格的寬度是0.5cm，心電圖記錄儀拖動方格紙的速度是1.8cm/s．則此人的心率是
 
次/分鐘．
（3）在驗證《力的平行四邊形定則》實驗中，有一個彈簧測力計，如圖3所示，由于某種原因，它表面的刻度變得模糊不清，但其它部件都完好．為了利用這個彈簧測力計測量力，現把一小段長度均勻分割的刻度線粘貼到彈簧測力計上．當用1N的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時，彈簧測力計的指針剛好指在刻度5下面的第三條黑線位置；當用2N的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時，彈簧測力計的指針剛好指在刻度線7的位置．由此可知，利用圖中的刻度線，此彈簧測力計能夠測量力的范圍是
 
（計算結果保留兩位有效數字）．在實驗時，用兩個彈簧測力計分別勾住細繩套，互成角度地拉橡皮條（彈簧測力計與木板面平行），使橡皮條伸長，結點到達某一位置O并作標記，再只用一個彈簧測力計通過細繩套把橡皮條的結點，仍拉到同樣位置O，這是為了
 
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

（1）在《用單擺測定重力加速度》的實驗中，當單擺做簡諧運動時，用秒表測出單擺做n次（一般為30～50次）全振動所用的時間t，算出周期；用米尺量出懸線的長度l′，用游標卡尺測量擺球的直徑d，則重力加速度g=______（用題中所給的字母表達）．在實驗中所用的游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度，用它測量小球的直徑時，如圖1所示，讀數是______mm．
（2）圖2所示的三個圖線，分別是用不同傳感器測出的不同物體的振動圖線．從三個圖線可知，這三個物體振動的共同特點是具有______，其中心臟跳動圖線是某人的心電圖，方格紙每個小方格的寬度是0.5cm，心電圖記錄儀拖動方格紙的速度是1.8cm/s．則此人的心率是______次/分鐘．
（3）在驗證《力的平行四邊形定則》實驗中，有一個彈簧測力計，如圖3所示，由于某種原因，它表面的刻度變得模糊不清，但其它部件都完好．為了利用這個彈簧測力計測量力，現把一小段長度均勻分割的刻度線粘貼到彈簧測力計上．當用1N的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時，彈簧測力計的指針剛好指在刻度5下面的第三條黑線位置；當用2N的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時，彈簧測力計的指針剛好指在刻度線7的位置．由此可知，利用圖中的刻度線，此彈簧測力計能夠測量力的范圍是______（計算結果保留兩位有效數字）．在實驗時，用兩個彈簧測力計分別勾住細繩套，互成角度地拉橡皮條（彈簧測力計與木板面平行），使橡皮條伸長，結點到達某一位置O并作標記，再只用一個彈簧測力計通過細繩套把橡皮條的結點，仍拉到同樣位置O，這是為了______．

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