A. | 兩線圈中產(chǎn)生的焦耳熱可能相等 | |
B. | 兩線圈剛進(jìn)入磁場時(shí)受到的安培力一定不相等 | |
C. | 整個(gè)過程中兩線圈的重力做功的功率一定相等 | |
D. | 兩線圈落地時(shí)的速度大小相等 |
分析 根據(jù)牛頓第二定律分析加速度大小,再根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況求解落地時(shí)速度大小,由于線圈是由同種材料、不同粗細(xì)、長度不同的均勻?qū)Ь繞制做成,所以質(zhì)量大小無法確定,進(jìn)入磁場的安培力大小以及重力功率無法確定.
解答 解:線圈從同一高度下落,到達(dá)磁場邊界時(shí)具有相同的速度v,切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,受到磁場的安培力大小為:F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$,
由電阻定律有:R=ρ$\frac{4L}{S}$,(ρ為材料的電阻率,L為線圈的邊長,S為導(dǎo)線的橫截面積),線圈的質(zhì)量為 m=ρ0S•4L,(ρ0為材料的密度).
當(dāng)線圈的下邊剛進(jìn)入磁場時(shí)其加速度為:a=$\frac{mg-F}{m}$=g-$\frac{{B}^{2}v}{16ρ{ρ}_{0}}$;
則知,大線圈和小線圈進(jìn)入磁場的過程先同步運(yùn)動(dòng),由于當(dāng)線圈2剛好全部進(jìn)入磁場中時(shí),大線圈由于邊長較長還沒有全部進(jìn)入磁場,小線圈完全進(jìn)入磁場后做加速度為g的勻加速運(yùn)動(dòng),而大線圈仍先做加速度小于g的變加速運(yùn)動(dòng),完全進(jìn)入磁場后再做加速度為g的勻加速運(yùn)動(dòng),設(shè)大線圈落地速度為v1,小線圈落地速度為v2,兩線圈勻加速運(yùn)動(dòng)的位移相同,所以落地速度關(guān)系為 v1<v2.
A、由能量守恒可得:Q=mg(h+H)-$\frac{1}{2}$mv2(H是磁場區(qū)域的高度),由于兩個(gè)線圈的質(zhì)量大小不知道,所以兩線圈中產(chǎn)生的焦耳熱可能相等,故A正確;
B、兩線圈剛進(jìn)入磁場時(shí)受到磁場的安培力大小為:F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{ρ•\frac{4L}{S}}=\frac{{B}^{2}LvS}{4ρ}$,由于兩個(gè)線圈截面積大小不同,不知道哪個(gè)較粗,所以兩線圈剛進(jìn)入磁場時(shí)受到的安培力大小無法確定,故B錯(cuò)誤;
C、整個(gè)過程中兩線圈的重力做功的功率P=mgv,重力大小不知道,所以功率大小無法確定,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)前面分析可得,小線圈落地時(shí)的速度大于大線圈落地時(shí)的速度,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評 對于電磁感應(yīng)問題研究思路常常有兩條:一條從力的角度,重點(diǎn)是分析安培力作用下導(dǎo)體棒的平衡問題,根據(jù)平衡條件列出方程;另一條是能量,分析涉及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化問題,根據(jù)動(dòng)能定理、功能關(guān)系等列方程求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 除兩極外,在地球表面各處的向心加速度都指向地心 | |
B. | 地球表面各處的角速度相同 | |
C. | 除兩極外,地球表面各處的向心加速度一樣大 | |
D. | 赤道和地球內(nèi)部各處的向心加速度一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 可能做曲線運(yùn)動(dòng) | D. | 一定做曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)電勢高,粒子在A點(diǎn)加速度大 | B. | B點(diǎn)電勢高,粒子在B點(diǎn)加速度大 | ||
C. | A點(diǎn)電勢高,粒子在B點(diǎn)加速度大 | D. | B點(diǎn)電勢高,粒子在A點(diǎn)加速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 棒ab兩端的電勢差逐漸增大 | |
B. | abcd回路中從上往下看有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流 | |
C. | 安培力對金屬棒ab、cd做功相等 | |
D. | 恒力F做的功大于回路中產(chǎn)生的焦耳熱和ab桿增加的動(dòng)能之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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