A. | 棒ab兩端的電勢(shì)差逐漸增大 | |
B. | abcd回路中從上往下看有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流 | |
C. | 安培力對(duì)金屬棒ab、cd做功相等 | |
D. | 恒力F做的功大于回路中產(chǎn)生的焦耳熱和ab桿增加的動(dòng)能之和 |
分析 在cd運(yùn)動(dòng)前,導(dǎo)體棒ab向右做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),由E=BLv求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小,應(yīng)用歐姆定律判斷棒兩端電壓如何變化;
應(yīng)用右手定則判斷出感應(yīng)電流方向;
根據(jù)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷安培力做功關(guān)系;
應(yīng)用能量守恒定律判斷拉力的功與焦耳熱和桿的動(dòng)能增量間的關(guān)系.
解答 解:A、cd運(yùn)動(dòng)前,棒ab向右做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),棒的速度逐漸增大,ab棒兩端的電壓:U=IR=$\frac{E}{2R}$×R=$\frac{1}{2}$BLv,由于B、L不變,v變大,則棒兩端電壓增大,故A正確;
B、ab棒切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),由右手定則可知,abcd回路中從上往下看有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流,故B正確;
C、cd棒靜止不變,安培力對(duì)cd棒做功為零,安培力對(duì)ab棒做負(fù)功,不為零,因此安培力對(duì)金屬棒ab、cd做功不相等,故C錯(cuò)誤;
D、恒力F做功轉(zhuǎn)化為:回路產(chǎn)生的焦耳熱、克服摩擦力做功產(chǎn)生的熱量與ab桿動(dòng)能的增加量,恒力F做的功大于回路中產(chǎn)生的焦耳熱和ab桿增加的動(dòng)能之和,故D正確;
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) cd運(yùn)動(dòng)前ab棒做加速運(yùn)動(dòng),電路電流增大,ab棒所受安培力增大,ab棒所受合外力減小,棒做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),分析清楚棒的運(yùn)動(dòng)過程是解題的前提與關(guān)鍵;解題時(shí)要注意右手定則與能量守恒定律的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第 | B. | 奧斯特 | C. | 安培 | D. | 楞次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩線圈中產(chǎn)生的焦耳熱可能相等 | |
B. | 兩線圈剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)受到的安培力一定不相等 | |
C. | 整個(gè)過程中兩線圈的重力做功的功率一定相等 | |
D. | 兩線圈落地時(shí)的速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)線中的張力小于線框的重力 | B. | 細(xì)線中的張力大于線框的重力 | ||
C. | 線框邊長為2L | D. | 線框邊長為3L |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由a=$\frac{{v}^{2}}{r}$可知,a與r成反比 | B. | 由a=ω2r可知,a與r成正比 | ||
C. | 由v=ωr可知,ω與r成反比 | D. | 由ω=2πn可知,ω與n成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a與b兩物塊運(yùn)動(dòng)位移和時(shí)間均相等 | |
B. | 重力對(duì)a與b兩物塊所做的功相等 | |
C. | 重力對(duì)a與b兩物塊所做功的平均功率相等 | |
D. | a與b兩物塊運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí),重力做功的瞬時(shí)功率相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一切物體都在不停的發(fā)射紅外線 | |
B. | 紫外線有顯著的熱效應(yīng) | |
C. | 在變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng) | |
D. | X射線的穿透本領(lǐng)比γ射線更強(qiáng) |
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