【題目】在探究影響電荷之間相互作用力大小因素的過程中，老師做了如圖所示的實驗。O是一個帶正電的絕緣導體球，將同一帶電小球用絕緣細絲線分別掛在P1、P2、P3不同的位置，調節(jié)絲線長度，使小球與帶電導體球O的球心保持在同一水平線上，發(fā)現(xiàn)小球靜止時細絲線與豎直方向的夾角不同，且θ1>θ2>θ3。關于這個實驗，下列說法中正確的是（ ）

A.小球掛在P1的位置穩(wěn)定后再移到掛在P2的位置達到穩(wěn)定過程中，其電勢能可能增加

B.通過如圖所示的實驗情景可知，電荷之間的相互作用力的大小隨電荷之間的距離的增大而減小

C.庫侖就是利用這個實驗裝置進行定量研究得出了庫侖定律

D.帶正電的絕緣導體球所帶的電荷量太小，將不利于這個實驗探究

【答案】BD

【解析】

A. 小球掛在P1的位置穩(wěn)定后再移到掛在P2的位置達到穩(wěn)定過程中，電場力對小球做正功，則電勢能減小，選項A錯誤；

B. 對小球受力分析可知F電=mgtanθ，當θ越大，則靜電力F越大，則通過如圖所示的實驗情景可知，電荷之間的相互作用力的大小隨電荷之間的距離的增大而減小，選項B正確；

C. 此實驗只能定性的描述靜電力與距離的關系，選項C錯誤；

D. 帶正電的絕緣導體球所帶的電荷量太小，則所受的靜電力會太小，則細線的偏轉角度太小，將不利于這個實驗探究，選項D正確；

故選BD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場強度為E的勻強電場中固定放置兩個小球1和2，它們的質量相等，電荷量分別為和（）．球1和球2的連線平行于電場線，如圖所示．現(xiàn)同時放開球1和球2，于是它們開始在電場力的作用下運動．如果球1和球2之間的距離可以取任意有限值，則兩球剛被放開時，它們的加速度可能是（ ）．

A.大小不等，方向相同B.大小不等，方向相反

C.大小相等，方向相同D.大小相等，方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電動勢為E、內阻為r的電池與滑動變阻器R串聯(lián)，已知滑動變阻器的最大阻值是2r．當滑動變阻器的滑片P由a端向b端滑動時，下列說法中正確的是

A.電源的輸出功率一直變大

B.內電阻上的發(fā)熱功率一直變小

C.滑動變阻器消耗的功率先變大后變小

D.電源消耗其他形式能的功率先變大后變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為用熱敏電阻R和繼電器L等組成的一個簡單的恒溫控制電路，其中熱敏電阻的阻值會隨著溫度的升高而減�。娫醇着c熱敏電阻、繼電器等組成控制電路，電源乙與恒溫箱加熱器（圖中未畫出）相連接．則

A.當溫度升高到某一數(shù)值，銜鐵P將會被吸合下

B.當溫度降低到某一數(shù)值，銜鐵P將會被吸合下

C.工作時，應該把恒溫箱里的加熱器接在A、B端

D.工作時，應該把恒溫箱里的加熱器接在C、D端

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做實驗時，當他把如圖所示的開關S閉合后，電流表上無示數(shù)，于是他把電壓表接到電源兩端檢查，電壓表上示數(shù)為6V，若把這一電壓表接在定值電阻的兩端，則示數(shù)為零．若把電壓表接在燈泡L兩端，則示數(shù)為6V，若把電壓表接在電流表兩端，則示數(shù)為零，已知導線和開關都是良好的．由此可以判定

A.電源沒有電B.電流表沒有接通

C.處發(fā)生開路D.燈泡的燈絲已斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，a、b兩燈原來正常發(fā)光，忽然b燈比原來亮了，設這是因為電路中某一處發(fā)生開路故障造成的，那么發(fā)生這種故障的可能是

A.B.C.D.a燈

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩組同學要測定一節(jié)干電池的電動勢E和內阻r（已知E約為1.5V，r約為1Ω）。

（1）第一組采用圖所示電路。

①為了完成該實驗，選擇實驗器材時，在電路的a、b兩點間可接入的器件是_______。

A．一個定值電阻 B．阻值適當?shù)牟煌柚档亩ㄖ惦娮?/span> C．滑動變阻器

②為了調節(jié)方便且測量精度更高，以下器材中，電流表可選____，電壓表可選____。

A．電流表（0~0.6A） B．電流表（0~3A） C．電壓表（0~3V） D． 電壓表（0~15V）

③第一小組經過多次測量，記錄了多組電流表示數(shù)I和電壓表示數(shù)U，并在圖中畫出了U-I圖像。由圖像可以得出，若將該干電池與一個阻值為2.2Ω的定值電阻組成閉合電路，電路中的電流約為_______A（保留兩位有效數(shù)字）。

（2）第二組在沒有電壓表的情況下，設計了如圖所示的電路，完成了對同一電池的測量。

①改變電阻箱接入電路中的電阻值，記錄了多組電流表示數(shù)I和電阻箱示數(shù)R，通過研究圖像的信息，他們發(fā)現(xiàn)電動勢的測量值與第一組的結果非常接近，但是內阻的測量值與第一組的結果有明顯偏差。將上述實驗重復進行了若干次，結果依然如此。請說明哪個組內阻的測量結果較大？________并說明形成這個結果的原因_________。

②A.第二組對實驗進行深入的理論研究，在是否可以忽略電流表內阻這兩種情況下，繪制兩類圖像。第一類圖像以電流表讀數(shù)I為縱坐標，將電流表和電阻箱讀數(shù)的乘積IR記為U作為橫坐標。第二類圖像以電阻箱讀數(shù)R為縱坐標，電流表讀數(shù)的倒數(shù)為橫坐標。請在圖甲、乙兩坐標系中分別用實線代表電流表內阻可忽略的情況，虛線代表電流表內阻不可忽略的情況，定性畫出相關物理量之間關系。____________

②B.在第二組的實驗中電阻箱（最大阻值為999.9Ω，可當標準電阻用）、電流表（量程Ig = 0.6A，內阻rg = 0.1Ω）。通過改變電阻箱接入電路中的電阻值，記錄了多組電流表示數(shù)I和電阻箱示數(shù)R，并畫出了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像中的信息可得出這個電池的電動勢E＝_____V，內電阻r＝_____Ω。

②C．某同學利用傳感器、定值電阻R0、電阻箱R1等實驗器材測量電池a的電動勢和內阻，實驗裝置如圖所示。實驗時多次改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用電壓傳感器測得端電壓U，并在計算機上顯示出如圖所示的關系圖線。由圖線可知電池的電動勢E＝________V，內阻r＝_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，兩個完全相同的小燈泡L1和L2分別串聯(lián)一個帶鐵芯的電感線圈L和一個滑動變阻器R。閉合開關S待電路穩(wěn)定后，調整R的滑片使L1和L2亮度一樣，此時通過兩個燈泡的電流均為I。在之后的t0時刻斷開S，則在如圖所示的圖像中，能正確反映t0前后的一小段時間內通過L1的電流i1和通過L2的電流i2隨時間t變化關系的是

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）某同學在測定小車加速度的實驗中，得到圖甲所示的一條紙帶，他在紙帶上共取了A、B、C、D、E、F、G七個計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。已知打點計時器的打點周期為0.02s。該同學從每個計數(shù)點處將紙帶剪開分成六條（分別標記為a、b、c、d、e、f），再將這六條紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中，得到圖乙所示的圖形，最后將各紙帶上端中心連起來，于是得到表示v-t關系的圖象，圖中x軸對應的物理量是時間t，y軸對應的物理量是速度v。

（1）圖中t3=_______s，若測得紙條c的長度為4.02cm，則v3=_____m/s（保留兩位有效數(shù)字）。

（2）若測得紙條a的長度為1.98cm，紙條f的長度為7.02cm，則可求出加速度的大小為_____m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

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