【題目】在探究影響電荷之間相互作用力大小因素的過(guò)程中,老師做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。O是一個(gè)帶正電的絕緣導(dǎo)體球,將同一帶電小球用絕緣細(xì)絲線分別掛在P1、P2、P3不同的位置,調(diào)節(jié)絲線長(zhǎng)度,使小球與帶電導(dǎo)體球O的球心保持在同一水平線上,發(fā)現(xiàn)小球靜止時(shí)細(xì)絲線與豎直方向的夾角不同,且θ1>θ2>θ3。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.小球掛在P1的位置穩(wěn)定后再移到掛在P2的位置達(dá)到穩(wěn)定過(guò)程中,其電勢(shì)能可能增加
B.通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情景可知,電荷之間的相互作用力的大小隨電荷之間的距離的增大而減小
C.庫(kù)侖就是利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行定量研究得出了庫(kù)侖定律
D.帶正電的絕緣導(dǎo)體球所帶的電荷量太小,將不利于這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究
【答案】BD
【解析】
A. 小球掛在P1的位置穩(wěn)定后再移到掛在P2的位置達(dá)到穩(wěn)定過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)小球做正功,則電勢(shì)能減小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B. 對(duì)小球受力分析可知F電=mgtanθ,當(dāng)θ越大,則靜電力F越大,則通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情景可知,電荷之間的相互作用力的大小隨電荷之間的距離的增大而減小,選項(xiàng)B正確;
C. 此實(shí)驗(yàn)只能定性的描述靜電力與距離的關(guān)系,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D. 帶正電的絕緣導(dǎo)體球所帶的電荷量太小,則所受的靜電力會(huì)太小,則細(xì)線的偏轉(zhuǎn)角度太小,將不利于這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究,選項(xiàng)D正確;
故選BD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中固定放置兩個(gè)小球1和2,它們的質(zhì)量相等,電荷量分別為和().球1和球2的連線平行于電場(chǎng)線,如圖所示.現(xiàn)同時(shí)放開(kāi)球1和球2,于是它們開(kāi)始在電場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng).如果球1和球2之間的距離可以取任意有限值,則兩球剛被放開(kāi)時(shí),它們的加速度可能是( ).
A.大小不等,方向相同B.大小不等,方向相反
C.大小相等,方向相同D.大小相等,方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電池與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值是2r.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端向b端滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A.電源的輸出功率一直變大
B.內(nèi)電阻上的發(fā)熱功率一直變小
C.滑動(dòng)變阻器消耗的功率先變大后變小
D.電源消耗其他形式能的功率先變大后變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為用熱敏電阻R和繼電器L等組成的一個(gè)簡(jiǎn)單的恒溫控制電路,其中熱敏電阻的阻值會(huì)隨著溫度的升高而減。娫醇着c熱敏電阻、繼電器等組成控制電路,電源乙與恒溫箱加熱器(圖中未畫(huà)出)相連接.則
A.當(dāng)溫度升高到某一數(shù)值,銜鐵P將會(huì)被吸合下
B.當(dāng)溫度降低到某一數(shù)值,銜鐵P將會(huì)被吸合下
C.工作時(shí),應(yīng)該把恒溫箱里的加熱器接在A、B端
D.工作時(shí),應(yīng)該把恒溫箱里的加熱器接在C、D端
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)他把如圖所示的開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表上無(wú)示數(shù),于是他把電壓表接到電源兩端檢查,電壓表上示數(shù)為6V,若把這一電壓表接在定值電阻的兩端,則示數(shù)為零.若把電壓表接在燈泡L兩端,則示數(shù)為6V,若把電壓表接在電流表兩端,則示數(shù)為零,已知導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)都是良好的.由此可以判定
A.電源沒(méi)有電B.電流表沒(méi)有接通
C.處發(fā)生開(kāi)路D.燈泡的燈絲已斷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,a、b兩燈原來(lái)正常發(fā)光,忽然b燈比原來(lái)亮了,設(shè)這是因?yàn)殡娐分心骋惶幇l(fā)生開(kāi)路故障造成的,那么發(fā)生這種故障的可能是
A.B.C.D.a燈
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩組同學(xué)要測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r(已知E約為1.5V,r約為1Ω)。
(1)第一組采用圖所示電路。
①為了完成該實(shí)驗(yàn),選擇實(shí)驗(yàn)器材時(shí),在電路的a、b兩點(diǎn)間可接入的器件是_______。
A.一個(gè)定值電阻 B.阻值適當(dāng)?shù)牟煌柚档亩ㄖ惦娮?/span> C.滑動(dòng)變阻器
②為了調(diào)節(jié)方便且測(cè)量精度更高,以下器材中,電流表可選____,電壓表可選____。
A.電流表(0~0.6A) B.電流表(0~3A) C.電壓表(0~3V) D. 電壓表(0~15V)
③第一小組經(jīng)過(guò)多次測(cè)量,記錄了多組電流表示數(shù)I和電壓表示數(shù)U,并在圖中畫(huà)出了U-I圖像。由圖像可以得出,若將該干電池與一個(gè)阻值為2.2Ω的定值電阻組成閉合電路,電路中的電流約為_______A(保留兩位有效數(shù)字)。
(2)第二組在沒(méi)有電壓表的情況下,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,完成了對(duì)同一電池的測(cè)量。
①改變電阻箱接入電路中的電阻值,記錄了多組電流表示數(shù)I和電阻箱示數(shù)R,通過(guò)研究圖像的信息,他們發(fā)現(xiàn)電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值與第一組的結(jié)果非常接近,但是內(nèi)阻的測(cè)量值與第一組的結(jié)果有明顯偏差。將上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)進(jìn)行了若干次,結(jié)果依然如此。請(qǐng)說(shuō)明哪個(gè)組內(nèi)阻的測(cè)量結(jié)果較大?________并說(shuō)明形成這個(gè)結(jié)果的原因_________。
②A.第二組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深入的理論研究,在是否可以忽略電流表內(nèi)阻這兩種情況下,繪制兩類圖像。第一類圖像以電流表讀數(shù)I為縱坐標(biāo),將電流表和電阻箱讀數(shù)的乘積IR記為U作為橫坐標(biāo)。第二類圖像以電阻箱讀數(shù)R為縱坐標(biāo),電流表讀數(shù)的倒數(shù)為橫坐標(biāo)。請(qǐng)?jiān)趫D甲、乙兩坐標(biāo)系中分別用實(shí)線代表電流表內(nèi)阻可忽略的情況,虛線代表電流表內(nèi)阻不可忽略的情況,定性畫(huà)出相關(guān)物理量之間關(guān)系。____________
②B.在第二組的實(shí)驗(yàn)中電阻箱(最大阻值為999.9Ω,可當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)電阻用)、電流表(量程Ig = 0.6A,內(nèi)阻rg = 0.1Ω)。通過(guò)改變電阻箱接入電路中的電阻值,記錄了多組電流表示數(shù)I和電阻箱示數(shù)R,并畫(huà)出了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像中的信息可得出這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=_____V,內(nèi)電阻r=_____Ω。
②C.某同學(xué)利用傳感器、定值電阻R0、電阻箱R1等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量電池a的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變電阻箱的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R,用電壓傳感器測(cè)得端電壓U,并在計(jì)算機(jī)上顯示出如圖所示的關(guān)系圖線。由圖線可知電池的電動(dòng)勢(shì)E=________V,內(nèi)阻r=_______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,兩個(gè)完全相同的小燈泡L1和L2分別串聯(lián)一個(gè)帶鐵芯的電感線圈L和一個(gè)滑動(dòng)變阻器R。閉合開(kāi)關(guān)S待電路穩(wěn)定后,調(diào)整R的滑片使L1和L2亮度一樣,此時(shí)通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流均為I。在之后的t0時(shí)刻斷開(kāi)S,則在如圖所示的圖像中,能正確反映t0前后的一小段時(shí)間內(nèi)通過(guò)L1的電流i1和通過(guò)L2的電流i2隨時(shí)間t變化關(guān)系的是
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)某同學(xué)在測(cè)定小車(chē)加速度的實(shí)驗(yàn)中,得到圖甲所示的一條紙帶,他在紙帶上共取了A、B、C、D、E、F、G七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s。該同學(xué)從每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成六條(分別標(biāo)記為a、b、c、d、e、f),再將這六條紙帶由短到長(zhǎng)緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中,得到圖乙所示的圖形,最后將各紙帶上端中心連起來(lái),于是得到表示v-t關(guān)系的圖象,圖中x軸對(duì)應(yīng)的物理量是時(shí)間t,y軸對(duì)應(yīng)的物理量是速度v。
(1)圖中t3=_______s,若測(cè)得紙條c的長(zhǎng)度為4.02cm,則v3=_____m/s(保留兩位有效數(shù)字)。
(2)若測(cè)得紙條a的長(zhǎng)度為1.98cm,紙條f的長(zhǎng)度為7.02cm,則可求出加速度的大小為_____m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
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