【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播在t = 0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示,P點(diǎn)此時(shí)正沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),t =0.5 s時(shí)刻的波形第一次如圖中虛線所示,虛線恰好過質(zhì)點(diǎn)P的平衡位置。已知質(zhì)點(diǎn)P平衡位置的坐標(biāo)x=0.5 m。下列說法正確的是______。
A.波沿x軸負(fù)方向傳播
B.波源振動(dòng)的周期為1.0 s
C.該波傳播的速度為1.4 m/s
D.質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)路程為25cm
E.質(zhì)點(diǎn)O的振動(dòng)方程為y = 10cm
【答案】ACD
【解析】
A.0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),根據(jù)“上下坡法”可知波沿x軸負(fù)方向傳播,故A正確;
C.由圖可知,0.5s內(nèi)波傳播的距離為0.7m,故波的速度為
1.4m/s
故C正確;
B.波源動(dòng)周期
故B錯(cuò)誤;
D.t=0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)P偏離平衡位置5cm,波向x軸負(fù)方向傳播,最近是x=1.2m處質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)形式平移到該點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)P向平衡位置運(yùn)動(dòng),經(jīng)十二分之一個(gè)周期剛好回到平衡位置,再運(yùn)動(dòng)半個(gè)周期,故路程為
5+2A=25cm
故D正確;
E.質(zhì)點(diǎn)O的振動(dòng)方程
故E錯(cuò)誤。
故選ACD。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中M、N處放置兩等量異種電荷,a、b、c為電場(chǎng)中的三點(diǎn),實(shí)線PQ為M、N連線的中垂線,a、b兩點(diǎn)關(guān)于MN對(duì)稱,a、c兩點(diǎn)關(guān)于PQ對(duì)稱.已知一帶正電的試探電荷從a點(diǎn)移動(dòng)到c點(diǎn)時(shí),試探電荷的電勢(shì)能增加,則以下判斷正確的是 ( )
A.a點(diǎn)的電勢(shì)高于c點(diǎn)的電勢(shì)
B.a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與c點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)完全相同
C.M點(diǎn)處放置的是正電荷
D.若將帶正電的試探電荷沿直線由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn),則電場(chǎng)力先做正功,后做負(fù)功
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的近地點(diǎn),關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的有( 。
A. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度
B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度
C. 在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期大于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期
D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,直線a、b和c、d是處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩組平行線,M、N、P、Q是它們的交點(diǎn),四點(diǎn)處的電勢(shì)分別為φM、φN、φP、φQ。一電子由M點(diǎn)分別運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過程中,電場(chǎng)力所做的負(fù)功相等,則
A.直線a位于某一等勢(shì)面內(nèi),φM>φQ
B.直線c位于某一等勢(shì)面內(nèi),φM>φN
C.若電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
D.若電子由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在y>0區(qū)域存在著垂直xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在第四象限的空間中存在著平行于xOy平面沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。一質(zhì)量為m,帶電量為q的帶正電粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)以初速度v0射入磁場(chǎng),方向與x軸負(fù)方向成60°角斜向上,然后經(jīng)過M點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng),并從y軸負(fù)半軸的N點(diǎn)垂直y軸射出電場(chǎng)。已知M點(diǎn)坐標(biāo)為(L,0),粒子所受的重力不計(jì),求∶
(1)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;
(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)近代物理知識(shí),你認(rèn)為下列說法中正確的是( 。
A.在原子核中,比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合的越牢固
B.已知?dú)湓訌幕鶓B(tài)躍遷到某一激發(fā)態(tài)需要吸收的能量為,則動(dòng)能等于的另一個(gè)氫原子與這個(gè)氫原子發(fā)生正碰,可以使這個(gè)原來靜止并處于基態(tài)的氫原子躍遷到該激發(fā)態(tài)
C.相同頻率的光照射不同金屬,則從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能越大,這種金屬的逸出功越大
D.鈾核衰變?yōu)殂U核的過程中,中子數(shù)減少21個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間某處存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一個(gè)帶負(fù)電的金屬小球從點(diǎn)水平射入場(chǎng)區(qū),經(jīng)一段時(shí)間運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的右下方點(diǎn),關(guān)于小球由到的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( )
A.小球可能做勻變速運(yùn)動(dòng)B.小球一定做變加速運(yùn)動(dòng)
C.小球動(dòng)量可能不變D.小球機(jī)械能守恒
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,帶電量為、質(zhì)量為的小球B靜置于絕緣光滑的水平面上,該水平面的上方空間有范圍足夠大的、方向水平向左、電場(chǎng)強(qiáng)度的勻強(qiáng)電場(chǎng),與B球大小相同、質(zhì)量為的絕緣不帶電小球A以初速度沿連線向B運(yùn)動(dòng),連線與電場(chǎng)線平行,此后兩球發(fā)生多次彈性正碰,已知每次碰撞時(shí)間極短,小球B的電量始終不變,取重力加速度。
求:
(1)第一次碰撞后瞬間兩小球的速度大;
(2)第三次碰撞的位置與第一次碰撞位置的距離;
(3)兩球發(fā)生多次彈性正碰后小球B向右運(yùn)動(dòng)與第一次碰撞位置的最遠(yuǎn)距離。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖1為某同學(xué)組裝完成的簡易多用電表的電路圖, 和是阻值已知的固定電阻, 和是可變電阻,兩電池的電動(dòng)勢(shì),1~6是6個(gè)檔位,電阻檔的中間刻度為15:
(1)與B表筆相連的開關(guān)S接到位置_____________(選填“1” “2” “3” “4” “5”或“6”)時(shí)是電壓表的大量程;電流表的大小量程之比為________________。
(2)利用該多用電表的歐姆檔直接測(cè)量某電壓表的內(nèi)阻,現(xiàn)將選擇開關(guān)撥至“×1k”檔(另一檔為小量程),調(diào)零時(shí),將A、B兩表筆短接,通過調(diào)節(jié)圖1中的_____________(填元件字母),使指針指在表盤右端電阻“0”位置。再將A表筆與電壓表的____________(填“正”或“負(fù)”)接線柱相連。測(cè)量時(shí)表針在圖2所示位置,則電壓表的內(nèi)阻為_______________Ω,若此時(shí)電壓表的示數(shù)為5.0V,則歐姆表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為_________V.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com