分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
(1)該實驗是驗證機械能守恒定律的實驗.因為我們知道自由落體運動只受重力,機械能就守恒.如果把重物看成自由落體運動,再運用自由落體的規(guī)律求解速度,那么就不需要驗證呢.
(2)根據(jù)平均速度等于瞬時速度求出D點的速度,根據(jù)動能、勢能的公式求出重力勢能的減少量和動能的增加量;
(3)測量長度時存在誤差,運動過程中存在空氣阻力;
解答 解:(1)該實驗是驗證機械能守恒定律的實驗.因為我們知道自由落體運動只受重力,機械能就守恒.如果把重物看成自由落體運動,再運用自由落體的規(guī)律求解速度,那么就不需要驗證呢.
其中ABC三項都是運用了自由落體的運動規(guī)律求解的,故ABC錯誤.
故選:D.
(2)${v}_{D}=\frac{{x}_{CE}}{2T}=\frac{0.2347-0.1574}{0.04}m/s$=1.925m/s
所以力勢能的減少量△EP=mgh=0.190;
動能的增加量為△EK=$\frac{1}{2}{{mv}_{D}}^{2}$=0.186
(3)在實驗的過程中,由于各種因素,可能造成實驗存在誤差,其中可能的原因有:①下落過程中存在阻力作用;②長度的測量時存在誤差;
故答案為:(1)D;(2)0.190,0.186;(3)①下落過程中存在阻力,②長度的測量(數(shù)據(jù)的測量)
點評 在學習實驗時,應先明確實驗原理,根據(jù)實驗的原理再去掌握實驗的器材、數(shù)據(jù)處理及誤差分析等.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力對物體做的功越大,這個力的功率就一定越大 | |
B. | 力對物體做功的時間越短,這個力的功率就越大 | |
C. | 功率是表示做功快慢的物理量,而不是表示做功大小的物理量 | |
D. | 力對物體做功少,其功率就小,力對物體做功功多,其功率就大 |
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科目:多選題
來源: 題型:A. | 當分子間的引力和斥力平衡時,分子勢能最小 | |
B. | 布朗運動是液體分子的運動 | |
C. | 理想氣體在狀態(tài)變化時,溫度升高,氣體的壓強不一定增大 | |
D. | 隨著技術的進步,一定可以制造出效率為100%的機器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 交變電流的周期為0.125s | |
B. | 在t=0.125s時,穿過線圈的磁通量為零 | |
C. | 交變電流的有效值為$\sqrt{2}$A | |
D. | 交變電流的最大值為4A |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 非靜電力在電源內(nèi)部移送電荷使電荷的電勢能能加 | |
B. | 非靜電力在電源內(nèi)部移送電荷使電荷的電勢能減少 | |
C. | 靜電力在電源外部移送電荷使電荷的電勢能能加 | |
D. | 靜電力在電源外部移送電荷使電荷的電勢能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向右做加速運動 | B. | 向右做減速運動 | C. | 向左做加速運動 | D. | 向左做減速運動 |
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