一定量的理想氣體從狀態(tài)a開(kāi)始，經(jīng)歷三個(gè)過(guò)程ab、 bc、 ca回到原狀態(tài)，其p-T圖像如圖所示。下列判斷正確的是      . (填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分)

A.過(guò)程ab中氣體一定吸熱

B.過(guò)程bc中氣體既不吸熱也不放熱

C.過(guò)程ca中外界對(duì)氣體所做的功等于氣體所放的熱

D. a、 b和c三個(gè)狀態(tài)中，狀態(tài)a分子的平均動(dòng)能最小

E. b和c兩個(gè)狀態(tài)中，容器壁單位面積單位時(shí)間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A．回復(fù)力就是振動(dòng)物體受到的合外力

B．振動(dòng)物體回到平衡位置的過(guò)程中，回復(fù)力做正功,離開(kāi)平衡位置的過(guò)程，回復(fù)力做負(fù)功

C．有機(jī)械振動(dòng)必有機(jī)械波

D．波源振動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度和波的傳播速度始終相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組探究一種熱敏電阻的溫度特性．現(xiàn)有器材：直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定)、電壓表、待測(cè)熱敏電阻、保溫容器、溫度計(jì)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等．

(1)若用上述器材測(cè)量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性，請(qǐng)你在圖6－11甲的實(shí)物圖上連線．

圖6－11

(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟：

①正確連接電路，在保溫容器中注入適量冷水，接通電源，調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電源值；

②在保溫容器中添加少量熱水，待溫度穩(wěn)定后，閉合開(kāi)關(guān)，___________________，

______________________，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；

③重復(fù)第②步操作若干次，測(cè)得多組數(shù)據(jù)．

(3)實(shí)驗(yàn)小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值，并據(jù)此繪得圖乙的R－t關(guān)系圖線，請(qǐng)根據(jù)圖線寫(xiě)出該熱敏電阻的R－t關(guān)系式：R＝________＋________t(Ω)(保留三位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在法拉第時(shí)代，下列驗(yàn)證“由磁產(chǎn)生電，設(shè)想的實(shí)驗(yàn)中.能觀察到感應(yīng)電流的是

    A.將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路，然后觀察電流表的變化

    B.在一通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈，然后觀察電流表的變化

    C.將一房間內(nèi)的線圈兩瑞與相鄰房間的電流表連接。往線圈中插入條形磁鐵后，再到相鄰房間去觀察電流表的變化

    D.繞在同一鐵環(huán)上的兩個(gè)線圈，分別接電源和電流表，在給線圈通電或斷電的瞬間，觀察電流表的變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，在正點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中有M、 N、 P、F四點(diǎn)，M、N、P為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，F(xiàn)為MN的中點(diǎn)，M =300. M、N、P、 F四點(diǎn)處的電勢(shì)分別用、、、表示。己知=，=，點(diǎn)電荷Q在M、N、P三點(diǎn)所在平面內(nèi)，則

A.點(diǎn)電荷Q一定在MP的連線上

B.連接PF的線段一定在同一等勢(shì)面上

C.將正試探電荷從P點(diǎn)搬運(yùn)到N點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功

D. 大于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，質(zhì)量分別為mA、mB的兩個(gè)彈性小球A、B靜止在地面上方，B球距地面的高度b=0.8m，A球在B球的正上方。先將B球釋放，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再將A球釋放。當(dāng)A球下落t = 0.3s時(shí)，剛好與B球在地面上方的P點(diǎn)處相碰，碰撞時(shí)間極短，碰后瞬間A球的速度恰為零。已知mB=3mA，重力加速度大小g=10m/s2，忽略空氣阻力及碰撞中的動(dòng)能損失。求：

(i)B球第一次到達(dá)地面時(shí)的速度；

 (ii) P點(diǎn)距離地面的高度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在一根輕繩的兩端各拴一個(gè)小球，一人用手拿著上端的小球站在三層樓的陽(yáng)臺(tái)上，放手讓小球自由下落，兩個(gè)球相繼落地的時(shí)間差為Δt，如果站在四層樓的陽(yáng)臺(tái)上，同樣放手讓小球自由下落，則兩球相繼落地的時(shí)間差將會(huì)

(　　)

A．不變

B．變大

C．變小

D．由于每層高度不知，無(wú)法比較

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩球從同一高處相隔1s先后自由下落，在下落過(guò)程中(　　)

A．兩球速度差始終不變

B．兩球速度差越來(lái)越大

C．兩球距離始終不變

D．兩球距離越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


“DIS”實(shí)驗(yàn)即“數(shù)字化信息系統(tǒng)”實(shí)驗(yàn)，以下四幅照片中“用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是________；“用DIS測(cè)位移和平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是________；“用DIS測(cè)定加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是________．(選填照片下對(duì)應(yīng)的字母)

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