在探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，用圖象法處理數(shù)據(jù)，某同學(xué)誤將彈簧的總長(zhǎng)作為橫坐標(biāo)，然后描點(diǎn)作圖.若其他步驟都正確，則作出的圖線應(yīng)是圖3中的（       ）


C
【試題分析】
因?yàn)閺椓Υ笮「扉L(zhǎng)量成正比即F=k（l-l0），式中l(wèi)0為彈簧的原長(zhǎng)，l為彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度.當(dāng)F=0時(shí)，可求得l=l0，所以圖線過(guò)橫軸上的點(diǎn)坐標(biāo)為（l0，0）.故正確的答案是選項(xiàng)C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，得到一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度L和彈力F大小的關(guān)系如圖所示，此彈簧的勁度系數(shù)為
200
200
N/m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?山西一模）在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）以下是一位同學(xué)準(zhǔn)備完成的實(shí)驗(yàn)步驟．請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序．用字母排列出來(lái)：
CBDAE
CBDAE
（填選項(xiàng)前的字母）
A．以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo)．以彈力為縱坐標(biāo)．描出各組數(shù)據(jù)（x．F）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)．并用平滑的曲線連接起來(lái)
B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)．其下端與刻度尺上的刻度“對(duì)齊
C．將鐵架臺(tái)固定于桌子上．并將彈簧的一端系于橫梁上．在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、…鉤碼．并分別記下鉤碼靜止時(shí)．彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)．然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量．寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式．并解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
（2）下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)：
彈力（F/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧原來(lái)長(zhǎng)度（L0/cm） 15 15 15 15 15
彈簧后來(lái)長(zhǎng)度（L/cm） 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8
彈簧伸長(zhǎng)量（x/cm） 1.2 2.3 3.5 4.6 5.8
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖示的坐標(biāo)上作出F-X圖線；并寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式（F用N做單位）：
F=0.43x
F=0.43x
，其中常數(shù)的物理意義表示：
表示彈簧的勁度系數(shù)
表示彈簧的勁度系數(shù)

（3）另一位同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試．根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象．從圖象上看，該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)?!--BA-->
彈力過(guò)大超過(guò)彈簧彈性限度
彈力過(guò)大超過(guò)彈簧彈性限度
若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤．應(yīng)選彈簧
甲
甲
（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，利用得到彈力F和彈簧總長(zhǎng)度L的數(shù)據(jù)做出了F-L圖象，如圖所示，由此可求得：
（1）彈簧不發(fā)生形變時(shí)的長(zhǎng)度Lo=
10
10
cm，
（2）彈簧的勁度系數(shù)k=
200
200
N/m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示，下列表述正確的是 （　�。�
A、a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)B、a的原長(zhǎng)比b的短C、a的勁度系數(shù)比b的小D、a的勁度系數(shù)比b的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的．用記錄的外力F與每次相對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度L作出的F-L圖象如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
 
，彈簧的原長(zhǎng)為
 
．

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