【題目】如圖中的圓a、b、c，圓心均在地球的自轉(zhuǎn)軸線上，其中b在赤道平面內(nèi)，對環(huán)繞地球作勻速圓周運動的同步衛(wèi)星而言，以下說法正確的是（　�。�

A. 同步衛(wèi)星的軌道可能為a，也可能為c

B. 同步衛(wèi)星的軌道可能為b

C. 同步衛(wèi)星的運行速度大于

D. 同步衛(wèi)星運行時可能會經(jīng)過我校的正上方

【答案】B

【解析】

AB、地球所有衛(wèi)星的軌道圓心一定在地心處，故圖中的a、b、c三顆衛(wèi)星只有a是不可能的，同步衛(wèi)星由于其周期和地球的自轉(zhuǎn)周期相同，軌道一定在赤道的上空，距離地面的高度一定，其軌道可能為b，故A錯誤，B正確；

C、根據(jù)，可知，當(dāng)軌道半徑越大時，線速度越小，則衛(wèi)星的運行速度小于7.9km/s，故C錯誤；

D、由于同步衛(wèi)星軌道一定在赤道的上空，所以不可能經(jīng)過我國任何學(xué)校的上空，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)，在同一平面內(nèi)固定一長直導(dǎo)線PQ和一導(dǎo)線框abcd，abcd在PQ的下方。導(dǎo)線PQ中通有從Q到P的電流，電流i的變化如圖(b)所示(形狀為向上平移的余弦曲線)。導(dǎo)線框abcd中的感應(yīng)電流

A. 在t=0時為零

B. 在t1時改變方向

C. 在t1時最大，且沿 adcba的方向

D. 在t3時最大，且沿 adcba的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行導(dǎo)軌間距L＝1.0 m，傾斜軌道光滑且足夠長，與水平面的夾角θ＝30°，水平軌道粗糙且與傾斜軌道圓滑連接。傾斜軌道處有垂直斜面向上的磁場，磁感應(yīng)強度B＝2.5 T，水平軌道處沒有磁場。金屬棒ab質(zhì)量m＝0.5 kg，電阻r＝2.0 Ω，運動中與導(dǎo)軌有良好接觸，并且垂直于導(dǎo)軌。電阻R＝8.0 Ω，其余電阻不計。當(dāng)金屬棒從斜面上離地高度h＝3.0 m處由靜止釋放，金屬棒在水平軌道上滑行的距離x =1.25 m，而且發(fā)現(xiàn)金屬棒從更高處靜止釋放，金屬棒在水平軌道上滑行的距離不變。取g＝10 m/s2。求：

(1)從高度h＝3.0 m處由靜止釋放后，金屬棒滑到斜面底端時的速度大小；

(2)水平軌道的動摩擦因數(shù)μ；

(3)從某高度H處靜止釋放后至下滑到底端的過程中流過R的電量q = 2.0 C，求該過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組為了探究物體在傾角不同的斜面上的運動情況，將足夠長的粗糙木板一端固定在水平地面上，使物體以大小相同的初速度v0由底端沖上斜面。每次物體在斜面上運動過程中保持斜面傾角不變。在傾角θ從0°逐漸增大到90°的過程中，（ ）

A. 物體的加速度增大

B. 物體的加速度減小

C. 物體在斜面上能達(dá)到的最大位移先增大后減小

D. 物體在斜面上能達(dá)到的最大位移先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定，小球從彈簧的正上方某一高度處由靜止下落。不計空氣阻力，則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短的過程中（　�。�

A. 小球的動能一直增大

B. 小球的動能一直減小

C. 小球的機械能守恒

D. 小球速度最大時，加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于同一直線上的兩點電荷＋ql和－q2將直線劃分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個區(qū)域，另有一正的點電荷q3，q3對ql、q2的電場的影響不計，則( )

A. q3在I區(qū)域，可能受力向左，也可能受力向右

B. q3在Ⅱ區(qū)域，可能受力向左，也可能受力向右

C. q3在Ⅲ區(qū)域，可能受力向左，也可能受力向右

D. q3在I、Ⅲ區(qū)域受力必定向左，在Ⅱ區(qū)域受力必定向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，銅線圈水平固定在鐵架臺上，銅線圈的兩端連接在電流傳感器上，傳感器與數(shù)據(jù)采集器相連，采集的數(shù)據(jù)可通過計算機處理，從而得到銅線圈中的電流隨時間變化的圖線。利用該裝置探究條形磁鐵從距銅線圈上端某一高度處由靜止釋放后，沿銅線圈軸線豎直向下穿過銅線圈的過程中產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。兩次實驗中分別得到了如圖甲、乙所示的電流-時間圖線。條形磁鐵在豎直下落過程中始終保持直立姿態(tài)，且所受空氣阻力可忽略不計。則下列說法中正確的是

A．若兩次實驗條形磁鐵距銅線圈上端的高度不同，其他實驗條件均相同，則甲圖對應(yīng)實驗條形磁鐵距銅線圈上端的高度大于乙圖對應(yīng)實驗條形磁鐵距銅線圈上端的高度

B．若兩次實驗條形磁鐵的磁性強弱不同，其他實驗條件均相同，則甲圖對應(yīng)實驗條形磁鐵的磁性比乙圖對應(yīng)實驗條形磁鐵的磁性強

C．甲圖對應(yīng)實驗條形磁鐵穿過銅線圈的過程中損失的機械能小于乙圖對應(yīng)實驗條形磁鐵穿過銅線圈的過程中損失的機械能

D．兩次實驗條形磁鐵穿過銅線圈的過程中所受的磁場力都是先向上后向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一小球從離地面h=5m處，以v0=10m/s的初速度水平拋出，不計空氣阻力，（g=10m/s2）．求：

（1）小球在空中飛行的時間；

（2）小球落地點離拋出點的水平距離；

（3）小球落地時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個電子以速度v0垂直射入磁感應(yīng)強度為B，寬為d的勻強磁場中，穿出磁場的速度方向與電子原來的入射方向的夾角為30°，（電子重力忽略不計）求：

（1）電子的質(zhì)量是多少？

（2）穿過磁場的時間是多少？

（3）若改變初速度大小，使電子剛好不能從A邊射出，則此時速度v是多少？

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