精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】相距L的兩個點電荷A、B分別帶的電荷量為+9Q和－Q，放在光滑絕緣的水平面上，現引入第三個點電荷C，使三者在庫侖力作用下都處于靜止狀態(tài)，問C所帶的電荷量__________，電性為________并C應放在_______________位置上.

【答案】 ; 正電荷; B的外側離B ;

【解析】

三個電荷要平衡，必須三個電荷的一條直線，外側二個電荷相互排斥，中間電荷吸引外側兩個電荷，所以外側兩個電荷距離大，要平衡中間電荷的拉力，必須外側電荷電量大，中間電荷電量小，所以C必須為正，在B的另一側．設C所在位置與B的距離為r，則C所在位置與A的距離為L+r，要能處于平衡狀態(tài)，所以A對C的電場力大小等于B對C的電場力大小，設C的電量為q．則有，解得，對點電荷A，其受力也平衡，則，解得；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置可以驗證牛頓運動定律，小車上固定一個盒子，盒子內盛有砂子．砂桶的總質量(包括桶以及桶內砂子質量)記為m，小車的總質量(包括車、盒子及盒內砂子質量)記為M.

（1）實驗前必須進行的操作有______

A、調節(jié)定滑輪高度使細繩與長木板平行

B、打點計時器接直流電源

C、長木板有定滑輪一端墊起一定角度平衡摩擦力

D、長木板有打點計時器一端墊起一定角度平衡摩擦力

(2)驗證在質量不變的情況下，加速度與合力成正比．從盒子中取出一些砂子，裝入砂桶中，稱量并記錄砂桶的總重力mg，將該力視為合力F，對應的加速度a則從打下的紙帶中計算得出．多次改變合力F的大小，每次都會得到一個相應的加速度．本次實驗中，桶內的砂子取自小車中，故系統(tǒng)的總質量不變．以合力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出a－F圖象，圖象是一條過原點的直線．

（3）①a－F圖象斜率的物理意義是____________．

②你認為把砂桶的總重力mg當做合力F是否合理？

答：__________．(選填“合理”或“不合理”)

③本次實驗中，是否應該滿足Mm這樣的條件？

答：__________(選填“是”或“否”)；

(4)驗證在合力不變的情況下，加速度與質量成反比．保持桶內砂子質量m不變，在盒子內添加或去掉一些砂子，驗證加速度與質量的關系．本次實驗中，桶內的砂子總質量不變，故系統(tǒng)所受的合力不變．用圖象法處理數據時，以加速度a為縱軸，應該以__________的倒數為橫軸．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一物體以某一初速度豎直向上拋出，先后經過A、B兩點后到達最高點，然后又下落經過B、A兩點回到拋出點.從A到B動能變化量為，運動時間為t1，從B到A動能變化量為，運動時間為t2.下列說法正確的是（ ）

A. 若沒有空氣阻力，則

B. 若沒有空氣阻力，則

C. 若有空氣阻力且大小恒定，則

D. 若有空氣阻力且大小恒定，則

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1=9Ω，R2=15Ω，電源的電動勢E=12V，內電阻r=1Ω，安培表的讀數I=0.4A。求：

（1）流過電阻R1的電流是多少？

（2）電阻R3的阻值是多大？

（3）電阻R3消耗的電功率是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體運動的v t圖像如圖所示，下列說法不正確的是

A. 0~1 s內和0~5 s內，物體的位移大小相等

B. 0~1 s內和1~2 s內，物體的加速度大小相等

C. 1~2 s內和2~3 s內，物體的速度變化量大小相等

D. 2~3 s內和3~4 s內，物體的運動方向相反

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用傾角為37°的光滑木板AB托住質量為m的小球，小球用輕質彈簧系住，當小球處于靜止狀態(tài)時，彈簧恰好水平。下列說法正確的是(sin37*°=0.6，cos37°=0.8)

A. 小球靜止時，彈簧彈力的大小為

B. 小球靜止時，木板對小球的彈力大小為

C. 當木板AB突然向下撤離的瞬間小球的加速度大小為g

D. 當木板AB突然向下撤離的瞬間小球的加速度大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述豎直方向的運動：運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上后，隨跳板一同向下做變速運動到達最低點（B位置），跳板始終在彈性限度內。在運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程中，忽略一切阻力，下列說法正確的是

A. 在最低點時，運動員所受的合外力為零

B. 在最低點時，運動員、跳板、地球組成的系統(tǒng)勢能最大

C. 在此過程中，跳板對運動員始終做負功，運動員的動能一直在減小

D. 在此過程中，運動員所受重力對她做的功大于跳板的作用力對她做的功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個從靜止開始做勻加速直線運動的物體，從開始運動起，連續(xù)通過三段位移的時間分別是1s、2s、3s，則這三段位移的長度之比分別是（ ）

A. 1：3：5 B. 1：23：33 C. 1：2：3 D. 1：22：32

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”實驗中

(1)部分實驗步驟如下，請完成有關內容：

A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線．

B．在其中一根細線掛上5個質量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：________、________、________.

C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙所示，小心調整B、C的位置，使________________________________________________________________________，

記錄__________________________________________________________________．

(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中＝________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案