【題目】如圖所示的電路中,電阻R1=9Ω,R2=15Ω,電源的電動(dòng)勢E=12V,內(nèi)電阻r=1Ω,安培表的讀數(shù)I=0.4A。求:
(1)流過電阻R1的電流是多少?
(2)電阻R3的阻值是多大?
(3)電阻R3消耗的電功率是多少?
【答案】(1)0.6A(2)30Ω(3)1.2W
【解析】試題分析:(1)先根據(jù)歐姆定律求得R2的電壓,再以R1和內(nèi)阻r為研究對象,根據(jù)歐姆定律求得電路中總電流,即為流過電阻R1的電流.
(2)根據(jù)并聯(lián)電路分流規(guī)律求出流過電阻R3的電流,其電壓與R2的電壓相等,再求解R3的阻值.
(3)電阻R3消耗的電功率由公式P=UI求解.
解:(1)R2的電壓 U2=I2R2=0.4×15V=6.0V
根據(jù)閉合電路歐姆定律得:U2=E﹣I1(R1+r)
則得流過電阻R1的電流 I1==A=0.6A
(2)流過電阻R3的電流 I3=I1﹣I2=0.6﹣0.4=0.2A
則 R3==Ω=30Ω
(3)電阻R3消耗的電功率是 P3=U2I3=6×0.2W=1.2W
答:
(1)流過電阻R1的電流是0.6A.
(2)電阻R3的阻值是30Ω.
(3)電阻R3消耗的電功率是1.2W.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】歐姆表調(diào)零后,用“×100Ω檔測量一個(gè)電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度很小,則做法正確的是將檔位調(diào)_______(高或低)至________(×10Ω或者×1kΩ)。若選擇旋鈕在①“×1kΩ”位置,則所測量電阻的阻值為______kΩ;② “500mA”位置,則所測量電流的值為______mA.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng),與一個(gè)右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞,并被彈簧反向彈回.若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律,那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個(gè)過程中( 。
A. P做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B. P的加速度大小不變,但方向改變一次
C. P的加速度大小不斷改變,當(dāng)加速度數(shù)值最大時(shí),速度最小
D. 有一段過程,P的加速度逐漸增大,速度也逐漸增大
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【題目】光滑水平面上有一直角坐標(biāo)系,質(zhì)量m=4 kg的質(zhì)點(diǎn)靜止在坐標(biāo)原點(diǎn)O處.先用沿x軸正方向的力F1=8 N作用了2 s;然后撤去F1,并立即用沿y軸正方向的力F2=24 N作用1 s,則質(zhì)點(diǎn)在這3 s內(nèi)的軌跡為圖中的( ).
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示為賽車場的一個(gè)水平“U”形彎道,轉(zhuǎn)彎處為圓心在O點(diǎn)的半圓,內(nèi)外半徑分別為r和2r.一輛質(zhì)量為m的賽車通過AB線經(jīng)彎道到達(dá)A′B′線,有如圖所示的①、②、③三條路線,其中路線③是以O′為圓心的半圓,OO′=r.賽車沿圓弧路線行駛時(shí),路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力為Fmax.選擇路線,賽車以不打滑的最大速率通過彎道(所選路線內(nèi)賽車速率不變,發(fā)動(dòng)機(jī)功率足夠大),則( )
A. 選擇不同路線,賽車經(jīng)過的位移相等
B. 選擇路線②,賽車的速率最小
C. 選擇路線③,賽車所用時(shí)間最短
D. ①、②、③三條路線的圓弧上,賽車的向心加速度大小相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理必趣小組用圖示裝置測滑塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),在水平桌面上放有一端裝有定滑輪的長木板,長木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門,與光電門相連的計(jì)時(shí)器能顯示固定在滑塊上的遮光片通過光電門時(shí)遮光的時(shí)間,滑塊經(jīng)繞過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩與測力計(jì)的掛鉤相連,測力計(jì)下端吊著裝有砂的砂桶;測力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力。當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。
(1)長木板沒有定滑輪的-端_______ (填“需 要”或“不需 要”)墊高來平衡摩擦力。
(2)測出遮光片的寬度為d,兩光電門間的距離為L,將滑塊從圖示位置由靜止釋放,測得滑塊通過甲、乙兩光電門的時(shí)間分別為、,記錄滑塊運(yùn)動(dòng)過程中測力計(jì)的示數(shù)F,滑塊和遮光片的總質(zhì)量為m,則滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度為__________,所求動(dòng)摩擦因數(shù)為____________。(用題中所給或測量得出的物理量的符號表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圖所示的方法可以測出一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間,甲同學(xué)用手握住直尺頂端,乙同學(xué)手的上邊緣在直尺下端刻度為a的地方做捏住直尺的準(zhǔn)備,但手沒有接觸到直尺。當(dāng)乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開直尺時(shí),立即握住直尺,結(jié)果乙同學(xué)握住直尺時(shí)手的上邊緣處的刻度為b。因此可以根據(jù)刻度b與刻度a之間距離的大小,判斷出乙同學(xué)反應(yīng)時(shí)間的長短。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中,直尺下端刻度a所在位置必須是刻度為零的位置
B. 如果丙同學(xué)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)測得刻度b與刻度a之間距離是乙同學(xué)的2倍,則說明丙的反應(yīng)時(shí)間是乙的2倍
C. 若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線,則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對應(yīng)的長度比是1:4:9:....:n2
D. “天宮二號”上的兩名宇航員不能用這種方法在“天宮二號”空間實(shí)驗(yàn)室中完成測反應(yīng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圓錐擺可以粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式.實(shí)驗(yàn)方法如下:細(xì)線一端固定在鐵架臺上O點(diǎn),另一端懸掛一小鋼球.將畫著幾個(gè)同心圓的白紙置于水平桌面上,使O點(diǎn)和同心圓的圓心連線與水平桌面垂直.帶動(dòng)小鋼球使它貼近紙面(但不接觸紙面)沿紙上某個(gè)圓勻速轉(zhuǎn)動(dòng)起來.已知重力加速度為g. 實(shí)驗(yàn)中需要測量小鋼球從第1次到第n次經(jīng)過圓上某位置所需要的時(shí)間t、圓的半徑r以及懸點(diǎn)O到桌面的距離h。
(1)小鋼球運(yùn)動(dòng)的線速度v=________________;
(2)要驗(yàn)證向心力的表達(dá)式成立,只需驗(yàn)證等式_____________成立即可.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國正在逐步建立同步衛(wèi)星與“伽利略計(jì)劃”等中低軌道衛(wèi)星構(gòu)成的衛(wèi)星通信系統(tǒng).
(1)若已知地球的平均半徑為R0,自轉(zhuǎn)周期為T0,地表的重力加速度為g,試求同步衛(wèi)星的軌道半徑R.
(2)有一顆與上述同步衛(wèi)星在同一軌道平面的低軌道衛(wèi)星,自西向東繞地球運(yùn)行,其運(yùn)行半徑為同步衛(wèi)星軌道半徑R的四分之一,試求該衛(wèi)星至少每隔多長時(shí)間才在同一地點(diǎn)的正上方出現(xiàn)一次.(計(jì)算結(jié)果只能用題中已知物理量的字母表示)
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