【題目】如圖所示的電路中,電阻R1=9Ω,R2=15Ω,電源的電動勢E=12V,內(nèi)電阻r=1Ω,安培表的讀數(shù)I=0.4A。求:

(1)流過電阻R1的電流是多少?

(2)電阻R3的阻值是多大?

(3)電阻R3消耗的電功率是多少?

【答案】(1)0.6A(2)30Ω(3)1.2W

【解析】試題分析:(1)先根據(jù)歐姆定律求得R2的電壓,再以R1和內(nèi)阻r為研究對象,根據(jù)歐姆定律求得電路中總電流,即為流過電阻R1的電流.

2)根據(jù)并聯(lián)電路分流規(guī)律求出流過電阻R3的電流,其電壓與R2的電壓相等,再求解R3的阻值.

3)電阻R3消耗的電功率由公式P=UI求解.

解:(1R2的電壓 U2=I2R2=0.4×15V=6.0V

根據(jù)閉合電路歐姆定律得:U2=E﹣I1R1+r

則得流過電阻R1的電流 I1==A=0.6A

2)流過電阻R3的電流 I3=I1﹣I2=0.6﹣0.4=0.2A

R3==Ω=30Ω

3)電阻R3消耗的電功率是 P3=U2I3=6×0.2W=1.2W

答:

1)流過電阻R1的電流是0.6A

2)電阻R3的阻值是30Ω

3)電阻R3消耗的電功率是1.2W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】歐姆表調(diào)零后,用“×100Ω檔測量一個電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度很小,則做法正確的是將檔位調(diào)_______(高或低)至________×10Ω或者×1kΩ)。若選擇旋鈕在①“×1kΩ”位置,則所測量電阻的阻值為______ “500mA”位置,則所測量電流的值為______mA

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【題目】如圖所示,物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運動,與一個右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞,并被彈簧反向彈回.若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律,那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個過程中( 。

A. P做勻變速直線運動

B. P的加速度大小不變,但方向改變一次

C. P的加速度大小不斷改變,當加速度數(shù)值最大時,速度最小

D. 有一段過程,P的加速度逐漸增大,速度也逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑水平面上有一直角坐標系,質(zhì)量m4 kg的質(zhì)點靜止在坐標原點O處.先用沿x軸正方向的力F18 N作用了2 s;然后撤去F1,并立即用沿y軸正方向的力F224 N作用1 s,則質(zhì)點在這3 s內(nèi)的軌跡為圖中的(  )

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示為賽車場的一個水平“U”形彎道,轉(zhuǎn)彎處為圓心在O點的半圓,內(nèi)外半徑分別為r2r.一輛質(zhì)量為m的賽車通過AB線經(jīng)彎道到達AB線,有如圖所示的、、三條路線,其中路線是以O為圓心的半圓,OOr.賽車沿圓弧路線行駛時,路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力為Fmax.選擇路線,賽車以不打滑的最大速率通過彎道(所選路線內(nèi)賽車速率不變,發(fā)動機功率足夠大),則(  )

A. 選擇不同路線,賽車經(jīng)過的位移相等

B. 選擇路線,賽車的速率最小

C. 選擇路線,賽車所用時間最短

D. 、三條路線的圓弧上,賽車的向心加速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理必趣小組用圖示裝置測滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù),在水平桌面上放有一端裝有定滑輪的長木板,長木板上固定有甲、乙兩個光電門,與光電門相連的計時器能顯示固定在滑塊上的遮光片通過光電門時遮光的時間,滑塊經(jīng)繞過定滑輪的輕質(zhì)細繩與測力計的掛鉤相連,測力計下端吊著裝有砂的砂桶;測力計能顯示掛鉤處所受的拉力。當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

1長木板沒有定滑輪的-_______ ( 不需 ”)墊高來平衡摩擦力。

2測出遮光片的寬度為d,兩光電門間的距離為L,將滑塊從圖示位置由靜止釋放,測得滑塊通過甲、乙兩光電門的時間分別為、,記錄滑塊運動過程中測力計的示數(shù)F,滑塊和遮光片的總質(zhì)量為m,則滑塊運動的加速度為__________,所求動摩擦因數(shù)為____________。(用題中所給或測量得出的物理量的符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖所示的方法可以測出一個人的反應(yīng)時間,甲同學(xué)用手握住直尺頂端,乙同學(xué)手的上邊緣在直尺下端刻度為a的地方做捏住直尺的準備,但手沒有接觸到直尺。當乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開直尺時,立即握住直尺,結(jié)果乙同學(xué)握住直尺時手的上邊緣處的刻度為b。因此可以根據(jù)刻度b與刻度a之間距離的大小,判斷出乙同學(xué)反應(yīng)時間的長短。關(guān)于這個實驗,下列說法中正確的是(

A. 實驗中,直尺下端刻度a所在位置必須是刻度為零的位置

B. 如果丙同學(xué)進行上述實驗時測得刻度b與刻度a之間距離是乙同學(xué)的2倍,則說明丙的反應(yīng)時間是乙的2

C. 若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應(yīng)時間的刻度線,則每個時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度比是1:4:9....n2

D. 天宮二號上的兩名宇航員不能用這種方法在天宮二號空間實驗室中完成測反應(yīng)時間的實驗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圓錐擺可以粗略驗證向心力的表達式.實驗方法如下:細線一端固定在鐵架臺上O點,另一端懸掛一小鋼球.將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上,使O點和同心圓的圓心連線與水平桌面垂直.帶動小鋼球使它貼近紙面(但不接觸紙面)沿紙上某個圓勻速轉(zhuǎn)動起來.已知重力加速度為g. 實驗中需要測量小鋼球從第1次到第n次經(jīng)過圓上某位置所需要的時間t、圓的半徑r以及懸點O到桌面的距離h。

(1)小鋼球運動的線速度v________________

(2)要驗證向心力的表達式成立,只需驗證等式_____________成立即可.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國正在逐步建立同步衛(wèi)星與伽利略計劃等中低軌道衛(wèi)星構(gòu)成的衛(wèi)星通信系統(tǒng).

(1)若已知地球的平均半徑為R0,自轉(zhuǎn)周期為T0,地表的重力加速度為g,試求同步衛(wèi)星的軌道半徑R.

(2)有一顆與上述同步衛(wèi)星在同一軌道平面的低軌道衛(wèi)星,自西向東繞地球運行,其運行半徑為同步衛(wèi)星軌道半徑R的四分之一,試求該衛(wèi)星至少每隔多長時間才在同一地點的正上方出現(xiàn)一次.(計算結(jié)果只能用題中已知物理量的字母表示)

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