9.如圖所示,豎直光滑桿固定不動(dòng),套在桿上的彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=0.1m處,滑塊與彈簧不拴接.現(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過(guò)傳感器測(cè)量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的Ek-h圖象,其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線,以地面為零勢(shì)能面,取g=10m/s2,由圖象可知( 。
A.小滑塊的質(zhì)量為0.2kg
B.輕彈簧原長(zhǎng)為0.2m
C.彈簧最大彈性勢(shì)能為0.32J
D.小滑塊的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能總和最小為0.18J

分析 根據(jù)對(duì)Ek-h圖象的理解:圖線的斜率表示滑塊所受的合外力,高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線和能量守恒定律求解.

解答 解:A、在從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi),△Ek=△EP=mg△h,圖線的斜率絕對(duì)值為:k=$\frac{△{E}_{k}}{h}$=$\frac{0.3}{0.35-0.2}$=2N=mg,所以:m=0.2kg,故A正確;
B、在Ek-h圖象中,圖線的斜率表示滑塊所受的合外力,由于高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線,說(shuō)明滑塊從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)所受作用力為恒力,所以從h=0.2m,滑塊與彈簧分離,彈簧的原長(zhǎng)的0.2m.故B正確;
C、根據(jù)能的轉(zhuǎn)化與守恒可知,當(dāng)滑塊上升至最大高度時(shí),增加的重力勢(shì)能即為彈簧最大彈性勢(shì)能,所以Epm=mg△h=0.2×10×(0.35-0.1)=0.5J,故C錯(cuò)誤;
D、由圖可知,當(dāng)h=0.18m時(shí)的動(dòng)能最大;在滑塊整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,系統(tǒng)的動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化,因此動(dòng)能最大時(shí),滑塊的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能總和最小,根據(jù)能的轉(zhuǎn)化和守恒可知,EPmin=E-Ekm=Epm+mgh-Ekm=0.5+0.2×10×0.1-0.32=0.38J,故D錯(cuò)誤;
故選:AB

點(diǎn)評(píng) 本題考查了能量守恒定律和圖象的理解與應(yīng)用問(wèn)題,結(jié)合該圖象得出滑塊從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)所受作用力為恒力,說(shuō)明物體不再受到彈簧的彈力的作用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理中重要的物理實(shí)驗(yàn)儀器,如圖中甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的,
(1)乙圖是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,所接電源為頻率為50Hz的交流電源時(shí)(填直流或交流),每隔0.02 s打一次點(diǎn).
(2)在某次實(shí)驗(yàn)中,物體拖動(dòng)紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如圖丙所示,紙帶上每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)未畫出.按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中用直尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)

①在計(jì)數(shù)點(diǎn)1所代表的時(shí)刻,紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為v1=0.18m/s,物體的加速度a=0.75m/s2(保留兩位有效數(shù)字)②該同學(xué)在測(cè)量的時(shí)候沒有將計(jì)數(shù)點(diǎn)
5的數(shù)值記錄下來(lái),根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計(jì)數(shù)點(diǎn)5到0點(diǎn)的距離為14.50cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),若第1秒內(nèi)物體通過(guò)的位移是1m,則說(shuō)法正確的是( 。
A.物體的加速度是1m/s2B.物體的加速度是2m/s2
C.第2秒內(nèi)物體通過(guò)的位移是1.5mD.第2秒內(nèi)物體通過(guò)的位移是3m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列敘述中符合物理學(xué)史的是(  )
A.盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子,從而敲開了原子的大門
B.瑪麗•居里發(fā)現(xiàn)了天然放射性現(xiàn)象,揭示了原子核結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
C.貝克勒爾首先提出了原子核是由質(zhì)子和中子組成的猜想
D.查德威克在原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了中子

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示是一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,從紙帶中選取連續(xù)的七個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G作為計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒畫出來(lái),則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1S,打下C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為0.20m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為0.50m/s2,加速度方向是從C點(diǎn)指向D點(diǎn)(或E點(diǎn)等).點(diǎn)(計(jì)算結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后二位).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.質(zhì)點(diǎn)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)5s后速度達(dá)到10m/s,然后勻速運(yùn)動(dòng)了20s,接著以加速度a=-5m/s2做勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止.
求(1)質(zhì)點(diǎn)在加速階段的加速度大。
(2)勻減速運(yùn)動(dòng)階段平均速度大小
(3)全過(guò)程物體的總位移大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組物理量中,都是矢量的是( 。
A.位移、時(shí)間、加速度B.速度、加速度、質(zhì)量
C.速度、加速度、力D.路程、時(shí)間、位移

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.運(yùn)轉(zhuǎn)中的地球不能看作質(zhì)點(diǎn),而原子核可以看作質(zhì)點(diǎn)
B.研究火車通過(guò)路旁一根電線桿的時(shí)間時(shí),火車可以看作質(zhì)點(diǎn)
C.只要物體的體積小就可以把物體視為質(zhì)點(diǎn)
D.研究奧運(yùn)會(huì)三米跳板運(yùn)動(dòng)員的跳水動(dòng)作時(shí),不能把她看作質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖(甲)所示,用兩細(xì)線AO和BO吊住重為G的小球,小球靜止,圖(乙)為小球的受力圖.某同學(xué)有一個(gè)設(shè)想,由于F1、F2可用其合力F來(lái)代替,則小球相當(dāng)于只受兩個(gè)力:F和G,由二力平衡原理可知,F(xiàn)與G的關(guān)系為大小相等且方向相反,則可確定合力F的值,繼而可求出細(xì)繩AO和BO對(duì)小球的拉力.你同意他的看法嗎?若同意,計(jì)算出AO和BO對(duì)小球的拉力;若不同意,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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