如圖所示，一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn)，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則（ ）

A．滑塊一定受到三個力作用
B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D．斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于

D

解析試題分析：A、彈簧與豎直方向的夾角為30°，所以彈簧的方向垂直于斜面，因?yàn)閺椈傻男巫兦闆r未知，所以斜面與滑塊之間的彈力大小不確定，所以滑塊可能只受重力、斜面支持力和靜摩擦力三個力的作用而平衡，此時彈簧彈力為零，處于原長狀態(tài)，A B錯誤；C、由于滑塊此時受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力（等于mg），不可能為零，所以斜面對滑塊的支持力不可能為零，C錯誤；D正確．故選D．
考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

體育器材室里，籃球擺放在圖示的水平球架上。已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D，不計(jì)球與球架之間摩擦，重力加速度為g 。則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，輕繩與斜面平行且另一端固定在豎直墻面上，不計(jì)小球與斜面間的摩擦，斜面體與墻不接觸，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。則

A．水平面對斜面體沒有摩擦力作用
B．水平面對斜面體有向左的摩擦力作用
C．斜面體對水平面的壓力等于（M＋m）g
D．斜面體對水平面的壓力小于（M＋m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑絕緣水平桌面上有A、B兩個帶電小球（可以看成點(diǎn)電荷），A球帶電量為+2q，B球帶電量為-q，將它們同時由靜止開始釋放，A球加速度的大小為B球的3倍．現(xiàn)在AB中點(diǎn)固定一個帶電小球C（也可看作點(diǎn)電荷），再同時由靜止釋放A、B兩球，釋放瞬間兩球加速度大小相等．則C球帶電量可能為 （   ）

A．q      B．q
C．q        D．q

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一根通有電流的直銅棒用軟導(dǎo)線掛在如圖所示的勻強(qiáng)磁場中,此時懸線的拉力大于零而小于銅棒的重力。要使懸線中張力為零,可采用的方法有

A．適當(dāng)減弱磁場，磁場方向反向
B．適當(dāng)減小電流，電流方向不變
C．適當(dāng)增大電流，電流方向反向
D．適當(dāng)增強(qiáng)磁場，磁場方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，P是位于水平粗糙桌面上的物塊，用跨過光滑輕質(zhì)定滑輪的輕繩將P與小盤相連，小盤內(nèi)有砝碼，小盤與砝碼的總質(zhì)量為m，在P向右加速運(yùn)動的過程中，桌面以上的繩子始終是水平的，關(guān)于物體P受到的拉力和摩擦力的描述，正確的是

A．P受到的摩擦力方向水平向左，大小一定大于mg
B．P受到的摩擦力方向水平向左，大小一定小于mg
C．P受到的摩擦力方向水平向左，大小一定等于mg
D．P受到的摩擦力方向水平向左，大小可能等于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

重150N的光滑球A懸空靠在墻和木塊B之間，木塊B的重力為1500N，且靜止在水平地板上，如圖所示，則  （   ）

A．墻所受壓力的大小為150N
B．木塊A對木塊B壓力的大小為150N
C．水平地板所受的壓力為1500N
D．木塊B所受摩擦力大小為150N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一只重為G的松鼠站在傾斜角為α的樹枝上，則樹枝對松鼠的作用力為

A．Gsinα B．Gcosα
C．小于G D．G

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，固定半球面由兩種材料做成，球右側(cè)是光滑的，左側(cè)是粗糙的，O點(diǎn)為其球心，A、B為兩個完全相同的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，小物塊A靜止在球面的左側(cè)，受到的摩擦力大小為F1，對球面的壓力大小為N1；小物塊B在水平力F2作用下靜止在球的右側(cè)，對球面的壓力大小為N2.已知兩小物塊與球心連線和水平方向的夾角均為θ，則(　　)．

A．F1∶F2＝sin θ∶1    B．F1∶F2＝cos2θ∶1
C．N1∶N2＝cos θ∶1    D．N1∶N2＝sin2θ∶1

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同步練習(xí)冊答案