一個物體從靜止開始速度均勻增加,經(jīng)時間t速度達(dá)到vt,然后做勻速直線運(yùn)動,下面正確的說法是( )
A.時間t末時刻速度最大
B.運(yùn)動最初一瞬間速度和加速度都為零
C.速度為零時加速度為零,加速度為零時速度為零
D.速度最大時加速度最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,小球從距地面5 m高處落下,被地面反向彈回后,在距地面2 m高處被接住,則小球從高處落下到被接住這一過程中通過的路程和位移的大小分別是( )
A.7 m 7 m B.5 m 2 m
C.5 m 3 m D.7 m 3 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
如下圖所示,用閃光照相的方法記錄某同學(xué)的運(yùn)動情況,若規(guī)定向右的方向為正方向,則下列圖象能大體描述該同學(xué)運(yùn)動情況的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
小車牽引紙帶沿斜面下滑,用打點(diǎn)計時器打出紙帶如下圖所示.已知打點(diǎn)周期為0.02 s.根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)填寫表格并求出平均加速度,作出v—t圖象.
分段 | 第1段 | 第2段 | 第3段 |
時間t/s | 0~0.1 | 0.1~0.2 | 0.2~0.3 |
各段位移x/m | 1.45×10-2 | 2.45×10-2 | 3.55×10-2 |
平均速度 /(m·s-1) |
分段 | 第4段 | 第5段 | 第6段 |
時間t/s | 0.3~0.4 | 0.4~0.5 | 0.5~0.6 |
各段位移x/m | 4.55×10-2 | 5.60×10-2 | 6.65×10-2 |
平均速度 /(m·s-1) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動,初速度為v0=2 m/s,加速度為a=0.1 m/s2,則( )
A.質(zhì)點(diǎn)第4 s末的速度為2.4 m/s
B.每經(jīng)過2 s時間,物體速度就增大2.2 m/s
C.質(zhì)點(diǎn)速度一直增大
D.質(zhì)點(diǎn)速度隨時間均勻增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的是A,B,C三個質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的速度—時間圖象,從圖象中可知下列說法不正確的是( )
A.A做勻加速直線運(yùn)動,B做勻速直線運(yùn)動,C做勻減速直線運(yùn)動
B.A的加速度最大,B的加速度為零
C.A的初速度為零,C的初速度最大
D.P點(diǎn)表示該時刻三質(zhì)點(diǎn)相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
從車站開出的汽車,做勻加速運(yùn)動,走了12 s時,發(fā)現(xiàn)還有乘客沒上來,于是立即做勻減速運(yùn)動至停車,從啟動到停止運(yùn)動總共歷時20 s,行進(jìn)了60 m,求:
(1)汽車的最大速度;
(2)汽車的前12 s運(yùn)動的加速度;
(3)汽車的剎車位移.
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