14.木星是太陽的一顆行星,木星又有自己的衛(wèi)星,假設(shè)木星的衛(wèi)星繞木星的運動和木星繞太陽的運動都可視為勻速圓周運動,要想計算木星的質(zhì)量,需要測量的物理量有( 。
A.木星繞太陽運動的周期和軌道半徑
B.木星繞太陽運動的周期和木星的半徑
C.木星的衛(wèi)星繞木星運動的周期和軌道半徑
D.木星的衛(wèi)星繞木星運動的周期和木星的半徑

分析 根據(jù)木星的某個衛(wèi)星的萬有引力等于向心力,列式求解即可求出木星的質(zhì)量.

解答 解:AB、根據(jù)萬有引力提供向心力,只能求出中心天體的質(zhì)量,AB選項中中心天體是太陽,故AB錯誤;
C、設(shè)木星質(zhì)量為M,木星的衛(wèi)星的質(zhì)量為m,木星的衛(wèi)星的周期為T,軌道為r,根據(jù)萬有引力提供向心力
$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$,解得木星的質(zhì)量$M=\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$,故C正確;
D、木星的衛(wèi)星繞木星運動的周期,還要知道木星的衛(wèi)星的軌道半徑才能求出木星質(zhì)量,故D錯誤;
故選:C

點評 本題關(guān)鍵是根據(jù)木星的衛(wèi)星做圓周運動的向心力有萬有引力提供,列出方程,分析方程式即可看出要測量的量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.汽車在水平路面上做勻速運動,發(fā)動機輸出的功率為P,速度為v,當(dāng)汽車上坡時( 。
A.如果輸出的功率不變,則應(yīng)減小速度
B.如果輸出的功率不變,則應(yīng)增大速度
C.如果保持速度不變,則應(yīng)減小輸出功率
D.如果保持速度不變,則還應(yīng)保持輸出功率不變

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.用中子轟擊鋰核(${\;}_{3}^{6}$Li)發(fā)生核反應(yīng),產(chǎn)生氚和核α粒子并虧損了質(zhì)量△m.
(1)寫出核反應(yīng)方程式;
(2)求上述反應(yīng)中的釋放出的核能為多少;
(3)若中子與鋰核是以等大反向的動量相碰,則α粒子和氚的動能之比是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,A是靜止在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體,B、C是在赤道平面內(nèi)的兩顆人造衛(wèi)星,B位于離地面高度等于地球半徑的圓形軌道上,C是地球同步衛(wèi)星.下列關(guān)系正確的是( 。
A.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的線速度大于衛(wèi)星B的線速度
B.衛(wèi)星B的角速度小于衛(wèi)星C的角速度
C.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期大于衛(wèi)星C的周期
D.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度小于衛(wèi)星C的向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.用活塞壓縮氣缸里的空氣,對空氣做了900J的功,汽缸里空氣的內(nèi)能減少了1100J.此過程中氣缸里的空氣放出(選填“吸收”或“放出”)了2000J的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.家用臺式計算機上的硬磁盤的磁道和扇區(qū)如圖所示,磁道為硬磁盤上不同半徑的同心圓,A、B為不同磁道上的兩個扇區(qū),磁頭在讀寫數(shù)據(jù)時是不動的,磁盤每轉(zhuǎn)一圈,磁頭沿半徑方向跳動一個磁道,電動機使磁盤以7200r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動,則扇區(qū)A的線速度大于扇區(qū)B的線速度(選填“大于”或“小于”);扇區(qū)A的角速度等于753.6rad/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.樹上的蘋果落向地球,針對這一現(xiàn)象,以下說法正確的是( 。
A.由于蘋果質(zhì)量小,對地球的引力小,而地球質(zhì)量大,對蘋果引力大
B.由于地球?qū)μO果有引力,而蘋果對地球無引力造成的
C.蘋果對地球的引力大小和地球?qū)μO果的引力大小是相等的
D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某實驗小組利用如圖(a)所示的裝置研究勻變速直線運動.他們將木塊前端栓有不可伸長的細線,跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連,木塊后面與打點計時器的紙帶相連.起初木塊停在靠近打點計時器的位置,重物到地面的距離小于木塊到滑輪的距離.實驗開始后,木塊在重物的牽引下,由靜止開始運動,重物落地后,小車會繼續(xù)運動一段距離.打點計時器使用的交流電頻率為50Hz.圖(b)中甲、乙、丙是小車運動紙帶上的三段,紙帶運動方向如箭頭所示.

(1)開始試驗時,應(yīng)先啟動打點計時器,再釋放紙帶.(填“先啟動打點計時器,再釋放紙帶”或“先釋放紙帶,再啟動打點計時器”)
(2)根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),乙段中打下B點時的瞬時速度大小為1.39m/s.逐差法計算丙段紙帶時小車的加速度為5.06m/s2.(以上計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(3)為了計算小車的加速度,還可以選擇的最合理方法是C
A、根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度公式,用a=$\frac{△v}{△t}$算加速度
B、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,量出其傾角α,由公式a=tanα求加速度
C、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,由圖上相距較遠的兩點,由a=$\frac{△v}{△t}$求a
D、依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出其平均值為小車的加速度
(4)打甲段紙帶時,小車的加速度是2.5m/s2.請根據(jù)加速度的情況,判斷小車運動的最大速度可能出現(xiàn)在乙段紙帶中的C.
A、點D處B、點C處C、CD段之間D、DE段之間.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,小明玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中,小明的重力做正功,重力勢能將減小,彈簧的彈力做負功,彈性勢能將增加(選填“正”或“負”“增加”或“減少”)

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