【題目】物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為6m/s，經(jīng)過2s后，末速度大小仍為6m/s，方向與初速度方向相反，則在這2s內(nèi)，物體的加速度和平均速度分別為( )

A．加速度大小為6m/s2，與初速度反向；平均速度為0

B．加速度為0；平均速度為6m/s，與初速度同向

C．加速度大小為6m/s2，與初速度同向；平均速度為0

D．加速度大小為6m/s2，平均速度為6m/s，二者都與初速度反向

【答案】A

【解析】取初速度方向?yàn)檎较颍瑒tv0=6m/s，2s后物體的速度為v=-6m/s，所以物體運(yùn)動(dòng)的加速度，負(fù)號(hào)表示加速度的方向與初速度的方向相反；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度公式。故物體在2s內(nèi)的加速度大小為6m/s2，方向與初速度方向相反，平均速度為0，故A正確， BCD錯(cuò)誤，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，研究以下哪種球類運(yùn)動(dòng)，可以把球視為質(zhì)點(diǎn)(　　)

A.研究鉛球離開手后運(yùn)動(dòng)的軌跡

B.研究籃球入籃筐的技術(shù)

C.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況

D.研究踢足球時(shí)的著力點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用測(cè)量一個(gè)圓柱體的電阻率，需要測(cè)量圓柱體尺寸和電阻。

（1）分別使用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量圓柱體的長(zhǎng)度和直徑，某次測(cè)量的示數(shù)如圖（a）和圖（b）所示，長(zhǎng)度為 cm，直徑為 mm。

（2）按圖（c）連接電路后，實(shí)驗(yàn)操作如下：

①將滑動(dòng)變阻器R1的阻值置于最 處（選填“大”或“小”）；將S2撥向接點(diǎn)1，閉合S1，調(diào)節(jié)R1，使電流表示數(shù)為I0；

②將電阻箱R2的阻值調(diào)至最 （選填“大”或“小”）；將S2撥向接點(diǎn)2；保持R1不變，調(diào)節(jié)R2，使電流表示數(shù)仍為I0，此時(shí)R2阻值為1280Ω；

（3）由此可知，圓柱體的電阻為 Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于伽利略對(duì)物理問題的研究，下列說法中正確的是(　　)

A.伽利略認(rèn)為，在同一高度下落的重的物體和輕的物體，下落快慢不同

B.只要條件合適，理想斜面實(shí)驗(yàn)就能做成功

C.理想斜面實(shí)驗(yàn)雖然是想象中的實(shí)驗(yàn)，但它是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)上的

D.伽利略猜想自由落體的運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛有四分之一圓弧的小車停在不光滑的水平地面上，質(zhì)量為m的小球從靜止開始由車的頂端無摩擦滑下，且小車始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，地面對(duì)小車的靜摩擦力最大值是（ ）

A． B． C．mg D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】沃爾夫在1935年寫道：“（它）公認(rèn)是科學(xué)史上最偉大的著作。……二百多年來，它一直是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ)�！彼傅闹魇�

A. 牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

B. 達(dá)爾文的《物種起源》

C. 赫胥黎的《人類在自然界中的地位》

D. 愛因斯坦的《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，兩個(gè)平行金屬板P、Q豎直放置，兩板間加上如圖（b）表示的電壓．t=0時(shí)，Q板比P板電勢(shì)高5V，此時(shí)在兩板的正中央M點(diǎn)有一個(gè)電子，速度為零，電子在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)．使得電子的位置和速度隨時(shí)間變化．假設(shè)電子始終未與兩板相碰，在0＜t＜8×10-10s的時(shí)間內(nèi)，這個(gè)電子處于M點(diǎn)的右側(cè)，速度方向向左且大小逐漸減小的時(shí)間是（ ）

A．6×10-10s＜t＜8×10-10s

B．4×10-10s＜t＜6×10-10s

C．2×10-10s＜t＜4×10-10s

D．0＜t＜2×10-10s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)線為三條未知方向的電場(chǎng)線，從電場(chǎng)中的M點(diǎn)以相同的速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子，a、b的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中的虛線所示（a、b只受電場(chǎng)力作用），則（ ）

A. a一定帶正電，b一定帶負(fù)電

B. 電場(chǎng)力對(duì)a做正功，對(duì)b做負(fù)功

C. a的速度將減小，b的速度將增大

D. a的加速度將減小，b的加速度將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有詩云：“從此千里爭(zhēng)片刻，無須尺幅費(fèi)筆硯。雁帛魚書應(yīng)共妒，聲氣相通快勝箭。枝枝節(jié)節(jié)環(huán)四海，地角天涯連一線。”該詩贊頌的文明成果是( )

A. 電燈 B. 火車 C. 電報(bào) D. 電影

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