【題目】如圖所示，足夠長的水平傳送帶以速度v沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，傳送帶的左端與光滑圓弧軌道底部平滑連接，圓弧軌道上A點(diǎn)與圓心等高，一小物塊從A點(diǎn)靜止滑下，再滑上傳送帶，經(jīng)過一段時間又返回圓弧軌道，返回圓弧軌道時小物塊恰好能到達(dá)A點(diǎn)，則下列說法正確的是（ ）

A. 圓弧軌道的半徑一定是

B. 若減小傳送帶速度，則小物塊仍可能到達(dá)A點(diǎn)

C. 若增加傳送帶速度，則小物塊有可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點(diǎn)

D. 不論傳送帶速度增加到多大，小物塊都不可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點(diǎn)

【答案】BD

【解析】試題分析：物體下滑道傳送帶上時，解得，若v≥v1時，物體回到傳送帶左端時的速度仍為v1；若v<v1時，物體回到傳送帶左端時的速度為v，則物體在圓軌道上滑的過程中，根據(jù)機(jī)械能守恒可得： ，解得，故圓弧軌道的半徑可能是，選項(xiàng)A錯誤；若減小傳送帶速度，當(dāng)傳送帶速度，物體才能回到A點(diǎn)，故B錯誤．若增大傳送帶的速度，由于物體返回圓道速度不變，只能滑到A點(diǎn)，不能到圓弧軌道的最高點(diǎn)，故C錯誤，D正確．故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑如圖甲、乙所示．測量方法正確的是________(選填“甲”或“乙”)．

(2)實(shí)驗(yàn)時，若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動，為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù)，在擺球運(yùn)動最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示．光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖乙所示，則該單擺的振動周期為________．若保持懸點(diǎn)到小球頂點(diǎn)的繩長不變，改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則該單擺的周期將________(填“變大”、“不變”或“變小”)，圖乙中的Δt將________(填“變大”、“不變”或“變小”)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩物體的速度﹣時間圖象，則下列說法正確的是（ ）

A.若t=0時刻，A、B兩物體在同一位置，則以后它們一定能相遇
B.若t=0時刻，A在B的前方某一位置，則以后它們一定不能相遇
C.若t=0時刻，B在A的前面且兩者相距60m，則以后它們一定能相遇兩次
D.若t=0時刻，B在A的前面且兩者相距30m，則以后它們一定能相遇三次

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）

A.位移的方向就是質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向

B.質(zhì)點(diǎn)的速度變化越快，則加速度一定越大

C.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度為零，則速度和速度變化量都為零

D.質(zhì)點(diǎn)在某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度也一定不為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)想人類開發(fā)月球，不斷把月球上的礦藏搬運(yùn)到地球上，假定經(jīng)過長時間開采后，地球仍可看做是均勻的球體，月球月球仍沿開采前的圓周軌道運(yùn)動，則與開采前相比（ ）
A.地球與月球的萬有引力將變小
B.地球與月球的萬有引力將變大
C.月球繞地球運(yùn)動的周期將變長
D.月球繞地球運(yùn)動的周期將變短

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】航模興趣小組設(shè)計出一架遙控飛行器，其質(zhì)量m=2kg，動力系統(tǒng)提供的恒定升力F=28N．試飛時，飛行器從地面由靜止開始豎直上升．設(shè)飛行器飛行時所受的阻力大小不變，g取10m/s2 ．
（1）第一次試飛，飛行器飛行t1=8s 時到達(dá)高度H=64m．求飛行器所阻力f的大��；
（2）第二次試飛，飛行器飛行t2=6s 時遙控器出現(xiàn)故障，飛行器立即失去升力．求飛行器能達(dá)到的最大高度h；
（3）為了使飛行器不致墜落到地面，求飛行器從開始下落到恢復(fù)升力的最長時間t3 ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)相對論判斷，下列說法正確的是(　　)．

A．狹義相對論全面否定了經(jīng)典力學(xué)理論

B．如果物體在地面上靜止不動，任何人在任何參考系里測得的物體的長度都是一樣的

C．由E＝mc2可知，質(zhì)量可轉(zhuǎn)變成能量

D．物體的速度越大，質(zhì)量也變得越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測繪一個標(biāo)有“3V　1.5 W”小燈泡的伏安特性曲線，備有下列器材：

A．電壓表(量程3 V，內(nèi)阻約6 kΩ)；

B．電壓表(量程15 V，內(nèi)阻約30 kΩ)；

C．電流表(量程0.6 A，內(nèi)阻約0.5 Ω)；

D．電流表(量程3 A，內(nèi)阻約0.1 Ω)；

E．滑動變阻器(阻值范圍0～5 Ω)；

F．滑動變阻器(阻值范圍0～100 Ω)；

G．直流電源(3 V，內(nèi)阻不計)；

H．開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1) 要求多次測量并使電壓表讀數(shù)從零開始連續(xù)可調(diào)，上述器材中 電壓表應(yīng)選用________；電流表應(yīng)選用________；滑動變阻器應(yīng)選用________。（以上均填寫器材前字母）

(2) 請將甲圖中的實(shí)物電路圖用筆代替導(dǎo)線補(bǔ)充完整_______。

(3) 乙圖為某同學(xué)根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)電路圖所測的幾組數(shù)據(jù)畫出的U－I圖象。圖象是一條曲線而不是直線的原因是_________；從圖象中可求得小燈泡電壓為1.8 V時的小燈泡的實(shí)際功率為_______ W。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測量彈簧的勁度系數(shù)．做法是先將彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧的一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當(dāng)彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數(shù)值記作L0；彈簧下端掛一個50g砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L1；彈簧下端掛兩個50g砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L2；……；掛七個50g砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L7．測量記錄表：

代表符號

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

刻度數(shù)值/cm

1.70

3.40

5.10

8.60

10.30

12.10

①實(shí)驗(yàn)中，L3和L7兩個值還沒有記錄，請你根據(jù)如圖將這兩個測量值填入表中．_______，_______。

②為了充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差．分別計算出三個差值：d1＝L4－L0＝6.90cm，d2＝L5－L1＝6.90cm，d3＝L6－L2＝7.00cm，請你給出第4個差值d4＝__________________＝_________ cm．

③根據(jù)以上差值，可以計算出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量L，L用d1、d2、d3、d4表示的式子為L＝_________；

④計算彈簧的勁度系數(shù)k＝_________N/m（g取9.8m/s2）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案