如圖所示，足夠長的兩平行金屬板正對豎直放置，它們通過導線與電源E、定值電阻R、開關S相連．閉合開關后，一個帶電的液滴從兩板上端的中點處無初速度釋放，最終液滴落在某一金屬板上．下列說法中正確的是(    )

A．液滴在兩板間運動的軌跡是一條拋物線

B．電源電動勢越大，液滴在板間運動的加速度越大

C．電源電動勢越大，液滴在板間運動的時間越短

D．定值電阻的阻值越大，液滴在板間運動的時間越長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


發(fā)電廠發(fā)電機的輸出電壓為U1，發(fā)電廠至學校的輸電導線總電阻為R，通過導線的電流為I，學校得到的電壓為U2.則輸電線上損耗的功率可表示為：（  ）

       A．                   B．        C．IU1                            D．I(U1－U2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，將傾角為30°的斜面體置于水平地面上，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的光滑支點O．已知A的質量為m，B的質量為4m．現(xiàn)用手托住A，使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)（繩中無拉力），OB繩平行于斜面，此時物塊B恰好靜止不動．將A由靜止釋放，在其下擺過程中，斜面體與物塊B始終保持靜止，下列判斷中正確的是（ ）

A．物塊B受到的摩擦力先減小后增大      

B．物塊B受到的摩擦力不變

C．小球A與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒    

D．小球A與地球組成的系統(tǒng)機械能不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


區(qū)分橫波和縱波的依據(jù)是(　　)．

A．質點沿水平方向還是沿豎直方向振動

B．波沿水平方向還是沿豎直方向傳播

C．質點的振動方向和波的傳播方向是相互垂直還是平行

D．波傳播距離的遠近

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，D是一個具有單向導電性的理想二極管，水平放置的平行板電容器AB內部原有帶電微粒P處于靜止狀態(tài)．下列措施下，關于P的運動情況的說法中正確的是

A．保持S閉合，增大A、B板間距離，P仍靜止

B．保持S閉合，減小A、B板間距離，P向上運動

C．斷開S后，增大A、B板間距離，P向下運動

D．若B板接地，斷開S后，A板稍下移，P的電勢能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有一垂直于紙向外的有界勻強磁場，磁場的磁感應強度為B，其邊界為一邊長L的正三角形（邊界上有磁場）ABC為三角形的三個頂點．今有一質量為m、電荷量為+q的粒子（不計重力），以速度,從AB邊上的某點P既垂直于AB邊又垂直于磁場的方向射入，然后從BC邊上某點Q射出．若從P點射入的該粒子能從Q點射出，則

                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


一臺小型發(fā)電機產生的電動勢隨時間變化的正弦規(guī)律圖象，如圖甲所示．已知發(fā)電機線圈內阻為5.0Ω，外接一只電阻為95.0Ω的燈泡，如圖乙所示，則(　　)

A．電壓表的示數(shù)為220V

B．電路中的電流方向每秒鐘改變50次

C．燈泡實際消耗的功率為484W

D．發(fā)電機線圈內阻每秒鐘產生的焦耳熱為24.2J

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在勻強電場E中，一帶電粒子(不計重力)－q的初速度v0恰與電場線方向相同，則帶電粒子－q在開始運動后，將              

A．沿電場線方向做勻加速直線運動

B．沿電場線方向做變加速直線運動

C．沿電場線方向做勻減速直線運動

D．偏離電場線方向做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學家們運用了許多研究方法。以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是(　　)

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是微元法

B. 根據(jù)速度定義式v＝，當Δt→0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法

C. 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，這里運用了假設法

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法

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