【題目】如圖所示,在不光滑的平面上,質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A、B之間用一輕彈簧相連接。現(xiàn)用一水平拉力F作用在B上,從靜止開始經(jīng)一段時(shí)間后,A、B起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們的總動(dòng)能為Ek時(shí)撤去水平拉力F,最后系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)。從撤去拉力F到系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)的過程中,系統(tǒng)的過程中,系統(tǒng)
A. 克服阻力做的功等于系統(tǒng)的動(dòng)能Ek
B. 克服阻力做的功大于系統(tǒng)的動(dòng)能Ek
C. 克服阻力做的功可能小于系統(tǒng)的動(dòng)能Ek
D. 克服阻力做的功一定等于系統(tǒng)機(jī)械能的減少量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量的小球B相連.今用跟水平方向成α=30°角的力,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變,取g=10m/s2.求:
(1)運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角θ;
(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
(3)當(dāng)α為多大時(shí),使球和木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)的拉力最小?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將質(zhì)量為m的物體豎直上拋,拋出的初速度大小為v1,由于受到空氣阻力,阻力大小與速度大小成正比,所以落回拋出點(diǎn)的速度大小為v2,那么以下結(jié)論正確的是( )
A. 上升時(shí)間大于下落時(shí)間 B. 上升時(shí)間等于下落時(shí)間
C. 拋出到落回的時(shí)間為 D. 無論上升還是下落,阻力均做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線A、B、C為某電場中的三條等勢線,其電勢分別為3V、5V、7V,實(shí)線為帶電粒子在電場中運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌跡,P、Q為軌跡與等勢線A、C的交點(diǎn),帶電粒子只受電場力,則下列說法正確的是( )
A. 粒子帶負(fù)電
B. 粒子在P點(diǎn)的動(dòng)能大于Q點(diǎn)動(dòng)能
C. 粒子在P點(diǎn)電勢能大于粒子在Q點(diǎn)電勢能
D. 粒子在P點(diǎn)受到電場力大于Q點(diǎn)受到的電場力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用下列器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究三力平衡的規(guī)律:
器材:三根完全相同的輕質(zhì)彈簧(每根彈簧的兩端均接有適當(dāng)長度的細(xì)繩套),幾個(gè)小重物,一把刻度尺,一塊三角板,一支鉛筆,一張白紙,幾枚釘子。
(1)按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)跈M線上將步驟補(bǔ)充完整:
①用兩枚釘子將白紙(白紙的上邊沿被折疊幾次)釘在豎直墻壁上,將兩根彈簧一端的細(xì)繩套分別掛在兩枚釘子上,另一端的細(xì)繩套與第三根彈簧一端的細(xì)繩套連接。待裝置靜止后,用刻度尺測出第三根彈簧兩端之間的長度,記為L0;
②在第三根彈簧的另一個(gè)細(xì)繩套下面掛一個(gè)重物,待裝置靜止后,用鉛筆在白紙上記下結(jié)點(diǎn)的位置O和三根彈簧的方向。用刻度尺測出第一、二、三根彈簧的長度L1、L2、L3,則三根彈簧對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力之比為_____________;
③取下器材,將白紙平放在桌面上。用鉛筆和刻度尺從O點(diǎn)沿著三根彈簧的方向畫直線,按照一定的標(biāo)度作出三根彈簧對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力F1、F2、F3的圖示。用平行四邊形定則求出F1、F2的合力F。
④測量發(fā)現(xiàn)F與F3在同一直線上,大小接近相等,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:________________________;
(2)若釘子位置固定,利用上述器材,改變條件再次驗(yàn)證,可采用的辦法是____________;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一絕緣斜面C上有一帶正電的小物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將一帶正電的小球B沿以A為圓心的圓弧緩慢地從P點(diǎn)轉(zhuǎn)至A正上方的Q點(diǎn)處,已知P、A在同一水平線上,且在此過程中物體A和C始終保持靜止不動(dòng),A、B可視為質(zhì)點(diǎn).關(guān)于此過程,下列說法正確的是()
A. 地面對(duì)斜面C的摩擦力先增大后減小
B. 地面對(duì)斜面C的摩擦力逐漸減小
C. 物體A受到的摩擦力一直減小
D. 物體A受到斜面的支持力先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一根輕繩的上端懸掛在天花板上,下端掛一燈泡,則( )
A. 燈泡受的重力和燈泡對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力
B. 燈泡受的重力和繩對(duì)燈泡的拉力是一對(duì)作用力和反作用力
C. 燈泡對(duì)繩的拉力和繩對(duì)燈泡的拉力是一對(duì)作用力和反作用力
D. 繩對(duì)天花板的拉力和天花板對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測定一個(gè)阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。
(1)現(xiàn)有電源(4V,內(nèi)阻可不計(jì)),滑動(dòng)變阻器(0~50Ω,額定電流2A),開關(guān)和導(dǎo)線若干,以及下列電表
A.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω)
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
為減小測量誤差,在實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)選用 ,電壓表應(yīng)選用 _(選填器材前的字母);實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖1中的 (選填“甲”或“乙”)
(2)圖2是測最Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線.請(qǐng)請(qǐng)根據(jù)在(1)問中所選的電路圖,補(bǔ)充完成圖2中實(shí)物間的連線.
(3)接通開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器畫片P的位置,并記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次電表示數(shù)如圖3所示,可得該電阻的測量值= Ω(保留兩位有效數(shù)字)。
(4)若在(1)問中選用甲電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是 ;若在(1)問中選用乙電路產(chǎn)生誤差的主要原因是 。(選填選項(xiàng)前的字母)
A. 電流表測量值小于流經(jīng)Rx的電流值
B. 電流表測量值大于流經(jīng)Rx的電流值
C. 電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值
D. 電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值
(5)再不損壞電表的前提下,將滑動(dòng)變阻器滑片P從一端滑向另一端,隨滑片P移動(dòng)距離x的增加,被測電阻Rx兩端的電壓U也隨之增加,下列反映U-x關(guān)系的示意圖中正確的是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體疊放在的水平地面上,各接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 0. 5(最大靜摩擦力可視為等于滑動(dòng)摩擦力),A物體質(zhì)量 m=10kg,B物體質(zhì)量M=30kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與A物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為250N/m,F(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上,開始使A、B兩物體緩慢地向墻壁移動(dòng),整個(gè)過程中A物體始終沒有從B物體上滑落。則下列說法正確的(g 取10m/s2)
A. 剛開始推動(dòng)該物體時(shí),推力F的大小為200N
B. 當(dāng)B物體移動(dòng)0.4m時(shí),彈簧的彈力大小為100N
C. 當(dāng)B物體移動(dòng)0.4m時(shí),水平推力F的大小為250N
D. 當(dāng)B物體移動(dòng)0.4m時(shí),水平推力F的大小為300N
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