【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定一個(gè)阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。
(1)現(xiàn)有電源(4V,內(nèi)阻可不計(jì)),滑動(dòng)變阻器(0~50Ω,額定電流2A),開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干,以及下列電表
A.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω)
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
為減小測(cè)量誤差,在實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)選用 ,電壓表應(yīng)選用 _(選填器材前的字母);實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖1中的 (選填“甲”或“乙”)
(2)圖2是測(cè)最Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線.請(qǐng)請(qǐng)根據(jù)在(1)問(wèn)中所選的電路圖,補(bǔ)充完成圖2中實(shí)物間的連線.
(3)接通開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器畫(huà)片P的位置,并記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次電表示數(shù)如圖3所示,可得該電阻的測(cè)量值= Ω(保留兩位有效數(shù)字)。
(4)若在(1)問(wèn)中選用甲電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是 ;若在(1)問(wèn)中選用乙電路產(chǎn)生誤差的主要原因是 。(選填選項(xiàng)前的字母)
A. 電流表測(cè)量值小于流經(jīng)Rx的電流值
B. 電流表測(cè)量值大于流經(jīng)Rx的電流值
C. 電壓表測(cè)量值小于Rx兩端的電壓值
D. 電壓表測(cè)量值大于Rx兩端的電壓值
(5)再不損壞電表的前提下,將滑動(dòng)變阻器滑片P從一端滑向另一端,隨滑片P移動(dòng)距離x的增加,被測(cè)電阻Rx兩端的電壓U也隨之增加,下列反映U-x關(guān)系的示意圖中正確的是 。
【答案】(1)電流表B ;電壓表C;外接法即甲圖。(2)略(3)5.2Ω (4)B、D(5)A
【解析】(1)電壓表C,理由是有滑動(dòng)變阻器限壓,且15V量程太大,讀數(shù)誤差太大;電流表B,理由是即使電壓表滿偏,最大電流為0.6A;外接法即甲圖,理由是,即小電阻,適合采用安培表外接法,即甲圖。
(2)或者
(3)根據(jù)讀數(shù)I=0.50A,U=2.60V,即電阻為5.2Ω
(4)甲圖誤差因?yàn)殡娏鞅頊y(cè)量電阻和電壓表總電流,乙圖誤差因?yàn)殡妷罕頊y(cè)量電流表和電阻的總電壓,因此答案分別為B、D
(5)由于電流, ,通過(guò)數(shù)學(xué)函數(shù)圖像即
答案為A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重20N的物體放在粗糙水平面上,用F=8N的力斜向下推物體,F與水平面成30°角,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。已知sin300=0.5,cos300=0.866。則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 物體對(duì)地面的壓力為24N B. 物體所受的摩擦力為12N
C. 物體所受的合力為5N D. 物體所受的合力為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體重20N,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,開(kāi)始時(shí)連接在物體與墻面之間的輕彈簧已被拉伸了3cm,彈簧勁度系數(shù)為100N/m,系統(tǒng)靜止在水平地面上。試求:
(1)系統(tǒng)靜止時(shí)物體所受彈簧彈力及摩擦力的大小和方向
(2)現(xiàn)用F=10N的水平推力作用在物體上,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求此后物體所受摩擦力的大小和方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x = 5t + t2(各物理量均采用國(guó)際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)
A. 第1 s內(nèi)的位移是5 m
B. 前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s
C. 任意1 s內(nèi)的速度增量都是1m/s
D. 任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是2 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)除了木板、小球,斜槽、鉛筆、圖釘、鐵架臺(tái)、白紙之外,下列器材中還需要的是__________
A.秒表
B.天平
C.重垂線
D.刻度尺
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)只記錄了A、B、C三個(gè)點(diǎn)而忘了拋出點(diǎn)的位置,今取A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立了如圖所示的坐標(biāo)系,平拋軌跡上三點(diǎn)的坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出,g=10m/s2,則:
①小球由A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間為__________s;
②小球平拋的初速度為__________m/s;
③小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小為__________m/s;(可用根號(hào)表示)
④小球水平拋出點(diǎn)的坐標(biāo)為x=__________cm,y=__________cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用完全相同的、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球連接并懸掛起來(lái),兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30°,彈簧C水平,已知重力加速度為g,試求出輕彈簧A、B、C各自的伸長(zhǎng)量。(所有彈簧形變均在彈性范圍內(nèi))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)們利用彈弓放飛模型飛機(jī)。彈弓的構(gòu)造如圖1所示,其中橡皮筋兩端點(diǎn)A、B固定在把手上。橡皮筋處于ACB時(shí)恰好為橡皮筋原長(zhǎng)狀態(tài)(如圖2所示),將模型飛機(jī)的尾部放在C處,將C點(diǎn)拉至D點(diǎn)時(shí)放手,模型飛機(jī)就會(huì)在橡皮筋的作用下發(fā)射出去。C、D兩點(diǎn)均在AB連線的中垂線上,橡皮筋的質(zhì)量忽略不計(jì),F(xiàn)將模型飛機(jī)豎直向上發(fā)射,在它由D運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中
A. 模型飛機(jī)在D位置所受彈力最大
B. 模型飛機(jī)在C位置時(shí)的速度最大
C. 模型飛機(jī)的加速度先減小,后增大
D. 模型飛機(jī)的機(jī)械能一直在增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】第21屆世界杯足球賽于2018年在俄羅斯境內(nèi)舉行,也是世界杯首次在東歐國(guó)家舉行.在足球比賽中,經(jīng)常使用“邊路突破,下底傳中”的戰(zhàn)術(shù),即攻方隊(duì)員帶球沿邊線前進(jìn),到底線附近進(jìn)行傳中.某足球場(chǎng)長(zhǎng)90 m、寬60 m,如圖所示.攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出,足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做初速度為12 m/s 的勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為2 m/s2.試求:
(1)足球從開(kāi)始做勻減速運(yùn)動(dòng)到停下來(lái)的位移為多大?
(2)足球開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí),該前鋒隊(duì)員沿邊線向前追趕足球,他的啟動(dòng)過(guò)程可以視為初速度為0 ,加速度為2 m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),他能達(dá)到的最大速度為8 m/s.該前鋒隊(duì)員至少經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能追上足球?
(3)若該前鋒隊(duì)員追上足球后,又將足球以10m/s的速度沿邊線向前踢出,足球的運(yùn)動(dòng)仍視為加速度大小為2m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)。與此同時(shí),由于體力的原因,該前鋒隊(duì)員以6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)向前追趕足球,通過(guò)計(jì)算判斷該前鋒隊(duì)員能否在足球出底線前追上。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間的距離為d,上板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開(kāi)始下落,穿過(guò)小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計(jì),極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng),重力加速度為g)。求:
(1)小球到達(dá)小孔處的速度;
(2)極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量;
(3)小球從開(kāi)始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間。
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