在“探究合力與分力關(guān)系”實驗過程中,老師拍下了某同學用一個彈簧秤拉橡皮筋到位置O穩(wěn)定時候的照片。

(1)請指出該同學在進行該項實驗操作上的不恰當之處          

(2)在同學的幫助下該同學進行了正確操作,并記錄下力的方向,由上圖中兩彈簧秤示數(shù)可得知力的大小。請你根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)在答題卷相應(yīng)位置的本題插圖中作出這2力的合力,并求出合力的大小為         N。

 

【答案】

施加拉力時候拉力的方向應(yīng)該與板保持水平 ;   3.1N到3.5N之間

 

【解析】

試題分析:從圖上可以發(fā)現(xiàn),該同學的彈簧秤并不在與板相平行的同一平面內(nèi),容易造成誤差。在做平行四邊形時,一定要用力的圖示,如答案。

考點:平行四邊形法則

點評:此類題型考察對平行四邊形法則的理解。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究合力與分力關(guān)系”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學認為在此過程中注意以下幾項,其中正確的是 ( 。

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科目:高中物理 來源:2013屆浙江省嘉興市高三上學期基礎(chǔ)測試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在“探究合力與分力關(guān)系”實驗過程中,老師拍下了某同學用一個彈簧秤拉橡皮筋到位置O穩(wěn)定時候的照片。
(1)請指出該同學在進行該項實驗操作上的不恰當之處          

(2)在同學的幫助下該同學進行了正確操作,并記錄下力的方向,由上圖中兩彈簧秤示數(shù)可得知力的大小。請你根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)在答題卷相應(yīng)位置的本題插圖中作出這2力的合力,并求出合力的大小為         N。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“探究合力與分力關(guān)系”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學認為在此過程中注意以下幾項,其中正確的是 ( 。
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平行
D.實驗中,把橡皮條的另一端拉倒o點時,兩個彈簧秤之間夾角90°,以便于算出合力大小

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年福建省三明九中高二(上)期中物理試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

在“探究合力與分力關(guān)系”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學認為在此過程中注意以下幾項,其中正確的是 ( )
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平行
D.實驗中,把橡皮條的另一端拉倒o點時,兩個彈簧秤之間夾角90°,以便于算出合力大小

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