A. | 物塊A先到達(dá)傳送帶底端 | |
B. | 物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端 | |
C. | 傳送帶對(duì)物塊A不做功、對(duì)物塊B做負(fù)功 | |
D. | 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)度不相同 |
分析 AB都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,故傳送帶對(duì)兩物體的滑動(dòng)摩擦力均沿斜面向上,大小也相等,用勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律解決.
解答 解:A、AB都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,mgsin37°>μmgcos37°,故傳送帶對(duì)兩物體的滑動(dòng)摩擦力均沿斜面向上,大小也相等,故兩物體沿斜面向下的加速度大小相同,滑到底端時(shí)位移大小相同,故時(shí)間相同,故A錯(cuò)誤
B、由A分析得,B正確
C、滑動(dòng)摩擦力向上,位移向下,摩擦力都做負(fù)功,故C錯(cuò)誤;
D、劃痕長(zhǎng)度由相對(duì)位移決定,A物體與傳送帶運(yùn)動(dòng)方向相同,劃痕較少,故D正確
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 滑動(dòng)摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反;AB都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,降低了本題的難度,若沒(méi)有這一條件,同學(xué)可思考一下會(huì)怎么樣.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{4}$ 0.08 | B. | $\frac{π}{2}$ 0.04 | C. | $\frac{3π}{4}$ 0.08 | D. | $\frac{7π}{8}$ 0.04 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球返回軌道后能沿軌道一直運(yùn)動(dòng),并上升到N點(diǎn) | |
B. | 小球返回軌道后沿軌道運(yùn)動(dòng)可能到不了C點(diǎn) | |
C. | 小球返回軌道后沿軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),速度一定大于零 | |
D. | 若將小球從N點(diǎn)靜止釋放,則小球恰能運(yùn)動(dòng)到左端口A處 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體所受重力做的功為mgh | |
B. | 恒力F與摩擦力的合力做功為mgh | |
C. | 物體所受的支持力與摩擦力的合力做功為mgh | |
D. | 物體所受各力的合力做功為mgh |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)c的加速度逐漸增大 | B. | 質(zhì)點(diǎn)d向下運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 質(zhì)點(diǎn)b的速度逐漸減小 | D. | 質(zhì)點(diǎn)f的振幅逐漸變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只知道水蒸氣的摩爾體積和水分子的體積,不能計(jì)算出阿伏加德羅常數(shù) | |
B. | 硬幣或鋼針能浮于水面上,是由于液體表面張力的作用 | |
C. | 晶體一定具有固定的熔點(diǎn)、規(guī)則的幾何外形和物理性質(zhì)的各向異性 | |
D. | 影響蒸發(fā)快慢以及影響人們對(duì)干爽與潮濕感受的因素是空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)與同一溫度下水的飽和汽壓的差距 | |
E. | 隨著科技的發(fā)展,將來(lái)可以利用高科技手段,將散失在環(huán)境中的內(nèi)能重新收集起來(lái)加以利用而不引起其他變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a光的頻率一定大于b光的頻率 | |
B. | 電源正極可能與c接線柱連接 | |
C. | 用b光照射光電管時(shí),一定沒(méi)有發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 若靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電流方向一定是由e→G→f | |
E. | 若增加a光的強(qiáng)度,則單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)增加,逸出的光電子最大初動(dòng)能變大 |
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