【題目】如圖所示,圖線1表示的導體的電阻為R1,圖線2表示的導體的電阻為R2,則下列說法正確的是()
A. R1:R2=1:3
B. 把R1拉長到原來的3倍長后電阻等于R2
C. 將R1與R2串聯(lián)后接于電源上,則功率之比P1:P2=1:3
D. 將R1與R2并聯(lián)后接于電源上,則電流比I1:I2=1:3
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“ 物體質(zhì)量一定時加速度與力的關系” 的實驗中, 某興趣小組對教材介紹的實驗方案進行了優(yōu)化, 設計了如圖所示的實驗裝置。 其中 M 為帶滑輪的小車的質(zhì)量, m為砂和砂桶的質(zhì)量( 滑輪質(zhì)量不計)。
(1).依據(jù)優(yōu)化后實驗原理圖, 該實驗______( 填“需要” 或“ 不需要”) 將帶滑輪的長木板右端墊高, 以平衡摩擦力; 實驗中______( 填“ 一定要” 或“ 不必要”) 保證砂和砂桶的質(zhì)量 m 遠小于小車的質(zhì)量 M;
(2).該同學在實驗中得到如圖(a)所示的一條紙帶( 兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出), 已知打點計時器采用的是頻率為 50Hz 的交流電, 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為____ m/s2( 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3).如圖(b)所示, 以彈簧測力計的示數(shù) F 為橫坐標, 加速度為縱坐標, 畫出的 a-F 圖象是一條直線, 求得直線的斜率為 k, 則小車的質(zhì)量為______。
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【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊,木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出長木板的加速度α與水平拉力F的關系如圖乙所示,取g=l0m/s2,則通過分析計算可得( )
A. M=2kg,m=1kg
B. 當F=8N時,滑塊的加速度為lm/s2
C. 滑塊與木板之間的滑動摩擦因數(shù)為0.2
D. 拉力F隨時間變化的函數(shù)關系一定可以表示為F=6t(N)
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【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一方向做直線運動,兩車在某一時刻剛好經(jīng)過同一位置,此時甲的速度為5 m/s,乙的速度為10 m/s,甲車的加速度大小恒為1.2 m/s2。以此時作為計時起點,它們的速度隨時間變化的關系如圖所示,根據(jù)以上條件可知
A.乙車做加速度先增大后減小的變加速運動
B.在前4 s的時間內(nèi),甲車運動位移為29.6 m
C.在t=4 s時,甲車追上乙車
D.在t=10 s時,乙車又回到起始位置
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【題目】如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA>mB,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).如果繩一端由Q點緩慢地向右移到P點,滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計,關于物體A離地的高度H、繩與水平方向的夾角θ的變化情況說法正確的是( 。
A. H增大,θ角不變 B. H減小,θ角變小
C. H增大,θ角變大 D. H不變,θ角變小
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【題目】如圖所示,作用于O點的三個力平衡,設其中一個力大小為F1,沿-y 方向,大小未知的力F2與+x方向夾角為θ,下列說法正確的是( )
A. 力F3只能在第二象限
B. 力F3只能在第三象限
C. 力F3與F2夾角越小,則F3與F2的合力越小
D. F3的最小值為F1cosθ
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【題目】如圖所示為一風洞實驗裝置示意圖,一質(zhì)量為的小球套在一根固定的直桿上,直桿與水平面夾角為,F(xiàn)小球在F=20N的豎直向上的風力作用下,從點靜止出發(fā)向上運動,已知桿與球間的動摩擦因數(shù)。(sin37°=0.6,con37°=0.8, g=10m/s2)
試求:
(1)小球運動的加速度;
(2)若作用后小球到達點,此時使風力大小不變,方向立即改為水平向左。則從改變風力 開始計時,小球經(jīng)多長時間將回到點。
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【題目】2018年3月29日晚上10點36分左右,地處吉林省白山市江源區(qū)的通化礦業(yè)有限責任公司八寶煤礦發(fā)生一起瓦斯爆炸事故.截止到30日凌晨5∶30,當班作業(yè)149人中安全升井108人,28人遇難,13人受傷.假設某次礦難中部分礦工乘坐救生艙由300 m深的地底升井獲救,若救生艙在升井過程中的最大速度為5 m/s,加速和減速過程的最大加速度均為1 m/s2,則救生艙將一名礦工自井底升至井口停下所需的時間至少為( )
A. 55 s
B. 60 s
C. 65 s
D. 70 s
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【題目】如圖所示,粗糙水平軌道與半徑為的豎直光滑半圓軌道在點平滑連接,在過圓心的水平界面的下方分布有水平向右的勻強電場,場強,F(xiàn)有一質(zhì)量為,電量為的小球(可視為質(zhì)點)從水平軌道上點由靜止釋放,小球運動到點離開圓軌道后,經(jīng)界面上的點進入電場(點恰好在點的正上方)。已知、間距離為,重力加速度為,求:
(1)小球在處的速度大小
(2)小球從運動到克服阻力做功
(3)小球從運動到的過程中對軌道壓力的最大值
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